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1、幼兒園小班戶外體育活動(dòng)教案撰寫時(shí)間：202X年XX月XX日 幼兒園小班戶外體育活動(dòng)教案小螞蟻過(guò)河活動(dòng)目標(biāo)：1.在手膝著地爬的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。場(chǎng)地布置圖：活動(dòng)過(guò)程：1.開始部分以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)螞蟻寶寶（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說(shuō)：螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做游戲吧?。ㄓ變阂来闻莱鑫浵伓矗┱?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)螞蟻是什么樣子的。(爬來(lái)爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。2.基本部分（1）利用情景進(jìn)行游戲

2、。螞蟻媽媽說(shuō)：孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對(duì)岸是什么啊？聞起來(lái)可真香??！小螞蟻想不想把豆子運(yùn)回家啊？可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢？請(qǐng)幼兒自己想辦法，說(shuō)出自己的想法。這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆豆子，看看誰(shuí)能又快又安全地回到媽媽身邊。幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。（2）分享交流教師說(shuō)：小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的？有的小螞蟻搬回來(lái)的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？你剛才是怎樣搬豆子的？你覺得哪種辦法最好？（3）再次游戲請(qǐng)幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來(lái)的快樂。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：師：我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來(lái)慶祝一下吧。幼兒跟著老師做各種簡(jiǎn)單動(dòng)作。（三）自由活動(dòng)：活動(dòng)材料：小車、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)幼兒對(duì)玩具有不同的玩法。 精品文檔