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1、部編版八年級(jí)（下）語文古詩文理解性默寫一、桃花源記陶淵明1.桃花源記中 描寫桃花林草美花繁的句子： 。2.桃花源記中從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子： 。3.桃花源記中桃花源人的精神狀態(tài)： 。4.桃花源記中寫出桃花源社會(huì)風(fēng)尚的句子： 。5.桃花源記中桃花源人“皆嘆惋”的原因： 。6.桃花源記中桃花源人“遂與外人間隔”的原因： 。 二、小石潭記柳宗元(1)小石潭記文中寫水聲清脆悅耳的語句: 。(2)小石潭記文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句: 。(3)小石潭記寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句: 。(4)小石潭記描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句: 。(5)小石潭記小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面

2、對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到: 。(6)小石潭記中“ ”的句子跟與朱元思書一文中的“游魚細(xì)石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。 三、關(guān)雎1、起興的句子是： 。2、全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是： 。3、最能體現(xiàn)全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：。4、關(guān)雎中的男子由“?！币稹啊！钡拿篮寐?lián)想；“?！笔銓懥饲笾坏玫南嗨贾?，“?！笔銓懥饲蠖弥拿篮迷竿拖矏傂那?。 四、蒹葭1、成語“秋水伊人”源之蒹葭中的詩句：。2、用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是

3、:。3、描寫男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長的詩句是;。4、表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是:。5、詩經(jīng)蒹葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：。 五、式微1、式微中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：？ 六、子衿1、“”，一句是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，寫出了其相思縈懷之情。2、“”的內(nèi)心獨(dú)自，則通過夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來。3、運(yùn)用假設(shè)語氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問的兩句是：“？”“？” 七、送杜少府之任蜀州王

4、勃1、送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩句：。2、王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：。3、王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調(diào)的詩句是：。4、王勃送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)，爽朗的胸懷的詩句：。5、表達(dá)作者勸慰友人不要做兒女之情句是：。 八、 望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然1、望洞庭湖贈(zèng)張丞相中寫出了浩瀚的湖水，湖水和天空渾然一體，景象是闊大的詩句是：。2、詩中通過工整對(duì)仗表現(xiàn)洞庭湖壯觀景象的詩句是：。3、望洞庭湖贈(zèng)張丞相中是從眼前景物觸發(fā)出來的，詩人面對(duì)浩浩

5、的湖水，想到自己還是在野之身，要找出路卻沒有人接引，希望對(duì)方予以引薦的詩句。是：。4、望洞庭湖贈(zèng)張丞相中詩人借了古語來暗喻自己有出來做一番事業(yè)的愿望，只怕沒有人引薦的詩句是。 九、北冥有魚 1、文中以奇異的想像、夸張的筆法，描繪了鯤的變化和鵬的展翅翱翔的畫面的語句是：。2、成語“鵬程萬里”，比喻前程遠(yuǎn)大。這個(gè)典故出自北冥有魚，鵬憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力飛到南海這一理想的境地的句子是：。3、作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：。4、中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測(cè)，奮飛時(shí)雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里

6、的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵骸?、面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)也像我們看天空一樣呢?文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：？十、雖有嘉肴1、文中運(yùn)用類比推理的方法，以“佳肴”類比“至道”，說明實(shí)踐出真知道理的句子是：。2、教學(xué)相長，指教和學(xué)互相促進(jìn)。語出自禮記學(xué)記雖有佳肴：。故曰：教學(xué)相長也。十一、大道之行也（禮記）1、我國古代政治上最高的理想就是：。2、說明了政權(quán)財(cái)富都屬于社會(huì)的全體成員，而不屬任何個(gè)人的句子是：。3、體現(xiàn)了社會(huì)成員間應(yīng)當(dāng)建立良好關(guān)系的句子是：。 4、體現(xiàn)了“大同”

7、社會(huì)的關(guān)愛的句子是：。 5、寫出與桃花源記中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”意思相近的句子是：。 十二、馬說1、馬說的中心論點(diǎn)（表明千里馬和伯樂關(guān)系）是：。2、 馬說中千里馬的悲慘遭遇是；。3、馬說中千里馬被埋沒的根本原因是：。4、 馬說中千里馬被埋沒的直接原因（不能日行千里的原因）。5、 馬說中食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)（對(duì)千里馬的不公正的待遇）是：。6、馬說中對(duì)“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語句是：？7、 馬說全文的主旨句中心句（表明作者對(duì)千里馬被埋沒的感嘆）是：?。ㄟ\(yùn)用設(shè)問句表達(dá)作者心中感慨的句子）8、 有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說的一句話：。

8、 十三、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫1、茅屋為秋風(fēng)所破歌主旨句、表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是：。2、茅屋為秋風(fēng)所破歌詩中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩是：！3、茅屋為秋風(fēng)所破歌不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫天氣變化的句子是：。4、與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：！ 十四、賣炭翁白居易1.描繪了賣炭老人的矛盾心理：“”。2.描寫賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩句是：。3.描寫賣炭翁外貌的句子是：。4.表明賣炭翁貧困的句子是：。5.揭露了宮市制度不合理的句子是：。 十五

9、 題破山寺后禪院常建1、題破山寺后禪院中描寫幽靜的竹林，小徑，繁茂的花草樹木共同構(gòu)成了優(yōu)雅的意境的詩句是：。2、誦讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅性，讀一讀常建的題破山寺后禪院中“，”讓我們?cè)谇逵牡沫h(huán)境中享受內(nèi)心的安靜。 十六、送友人李白1詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子：。2詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：。3詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩句：。4詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句：。 十七、卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾1、“?！睜I造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“幽人”、“孤鴻”的出場(chǎng)作鋪墊。2、“?！币韵笳魇址?，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。3、“。”這是直寫自己孤寂的心境。 十八、卜算子詠梅陸游1、陸游卜算子詠梅中寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：。表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：。2、卜算子詠梅詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是：。