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1、（年語言文字工作總結(jié)）2024年度語言文字工作總結(jié) 新徐小學(xué)年度語言文字工作總結(jié) 本年度，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)，已取得了較大的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下 一、規(guī)范語言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的

2、普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開展的教師活動“亮相課”、“匯報(bào)課”等，都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)、書寫不規(guī)范的教師，即使課上得再好，也被否定是堂好課。所以許多教師為了過好普通話和板書關(guān)，主動地拜師學(xué)，刻苦練。 由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語言文字規(guī)范化條件列入教師的考評、業(yè)務(wù)評優(yōu)之中。 二、規(guī)范語言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合 “普通話是我們的校園語言”已成為我校多年來一直堅(jiān)持的良好校園風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生均能做到課堂內(nèi)外說普通話。由

3、于老師的表率作用，言傳身教的影響再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說普通話，就連在課間或者校外見到老師、同學(xué)們都能主動用普通話打招呼和交流。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問題或進(jìn)行交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識帶到社會、家庭，時時處處說普通話。因此在社會上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開展語言訓(xùn)練的實(shí)踐活動。如朗誦、講故事、演講等比賽。這些活動由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂于參加，主動參與，所以取得了良好的效果。 三、規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合 1、為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，增

4、強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入拓展，營造良好的語言環(huán)境，我校開展了為期8天的推普宣傳周活動。主要活動包括： 上半年主要活動 1、感恩書信大賽校級比賽（3-5年級）并擇優(yōu)推薦。 2、“媽媽的愛”演講比賽評出一、二、三等獎 3、一至五年級書法比賽。 4、紅色經(jīng)典小故事演講比賽，評等第發(fā)獎品。 下半年主要活動： （一）學(xué)校管理篇 1.本次推普周活動我校專門成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教導(dǎo)處分管語文教導(dǎo)以及各語文備課組長組成。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。 2利用升旗儀式的講話，動員全體師生積極參加推普周活

5、動。 3在推普周期間，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)等形式，營造良好的校園推普氛圍。 （二）教師活動篇 1積極組織教師參加“經(jīng)典誦讀大賽”。 2繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試摸底工作。 3加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言 必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納 入“教師課堂工作情況考核表”中。 4 上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好 的寫字習(xí)慣，要求每位老師按年級要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。 （三）學(xué)生活動篇 1推普周期間，我校組織開展了“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”并進(jìn)行評選。 2組織四年級學(xué)生進(jìn)行了“跟我

6、讀（常用歇后語）”的語言文字實(shí)踐活動。 .全校舉行了班級推普黑板報(bào)評比活動。 .五年級學(xué)生進(jìn)行了“小手牽大手，啄木鳥在行動”糾錯別字活動。 四、規(guī)范語言文字與活動開展有機(jī)結(jié)合語言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而長久的工作，不可能一蹴而就，需要長期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學(xué)校為此堅(jiān)持做到加大宣傳力度，通過墻報(bào)、板報(bào)、校園廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳。通過語言文字活動的系列開展，極大地調(diào)動了廣大師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語的積極性，增強(qiáng)了全校師生的意識，提高了能力。 推普工作是一項(xiàng)長期的、艱巨工作，必須常抓不懈。學(xué)校應(yīng)長期把語言文字規(guī)范化工作及推普工作與日常教學(xué)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校的推普陣地作用，使普通話成為校園語言。 4