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1、食品安全教育主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué) 生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)前一周,讓學(xué)生對(duì)自己周圍進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才 是安全的。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同 學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把 自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù) 的目的。3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)自己身邊進(jìn)行實(shí)際調(diào)查

2、的結(jié)果。4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真 不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品愛吃零食的他 。5、小品表演愛吃零食的他主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。 經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論:這位男生得的是什么病?他為什么會(huì)生病?6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛 才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵“b不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的 呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品

3、必須有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、 食品的具體組成成分和重量等。 我們大家都知道病從口入, 除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí) 以外, 我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。1. 綠色食品指什么食品?(C A 、蔬菜和水果 B 、綠顏色的食品 C 、安全無(wú)污染食品 D 有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品2. 哪些食物不能一起吃?(A A 、豆腐和菠菜 B 、葡萄和蘋果 C 、面包和牛奶 D 、饅頭和豆?jié){3. 發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能4. 油炸的食物是不是可以常吃?(不是5. 方便面是不是可以作為主食?(不是6. 我們是不是可以天天吃快餐?(不能8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì),我們 大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食 的決心。通過討論,我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品,希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使 我們的身體更健康、大腦更聰明。高一丙楊方玉