甘肅省岷縣第二中學2024學年物理高三上期中聯(lián)考試題(含解析).doc
《甘肅省岷縣第二中學2024學年物理高三上期中聯(lián)考試題(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《甘肅省岷縣第二中學2024學年物理高三上期中聯(lián)考試題(含解析).doc(13頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、2024學年高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、關于運動的合成,下列說法中正確的是( )A兩個分運動的時間一定與合運動的時間相等B兩個直線運動的合運動一定是直線運動C合運動的速度一定比每一個分運動的速度大D合運動的加速度一定比
2、每一個分運動的加速度大2、如圖所示,靜止在光滑水平面上的木板,右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連,木板質(zhì)量質(zhì)量的鐵塊以水平速度,從木板的左端沿板面向右滑行,壓縮彈簧后又被彈回,最后恰好停在木板的左端在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為A3JB6JC20JD4J3、A、B兩球在光滑的水平面上相向運動,其中球A的質(zhì)量為mA=4kg,兩球發(fā)生碰撞前后的位移時間圖象情況如圖所示,則可知()AB球質(zhì)量為2kgBB球質(zhì)量為6kgC碰撞過程中損失的機械能為20JD碰撞是彈性碰撞,無機械能損失4、一凡是學校里有名的大力王,在他參加的某次校運會的鉛球比賽中,他投出了13.4米的好成績,關于這個成績,幾個同學
3、結(jié)合物理的學習,有了一些爭論,你認為下列的說法中正確的是( )A丁丁認為這是鉛球的位移B當當認為這是鉛球所經(jīng)過的路程C順順認為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移D利利說它既可以是鉛球的路程,也可以是鉛球的位移5、如圖所示,、為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的點放一個負點電荷(不計重力),點為連線中垂線上一點且,點電荷從點由靜止釋放經(jīng)點運動到點的過程中,下列說法正確的是( )A點電荷的速度一定先增大后減小B點電荷的加速度一定先減小后增大C點電荷的電勢能一定先增大后減小D點電荷在點電勢最大,動能為零6、地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,萬有引力常量為G,則地球的平均密度為()ABCD二
4、、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一個物體沿直線運動,從時刻開始,物體的的圖像如圖所示,圖線與縱橫坐標軸的交點坐標分別為0.5m/s和,由此可知( ) A物體做勻加速直線運動的加速度大小為B物體做變加速直線運動C物體的初速度大小為D物體的初速度大小為8、太陽系中的第二大行星是土星,它的衛(wèi)星眾多,目前已發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星達數(shù)十顆根據(jù)下表所列土衛(wèi)五個土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的相關參數(shù),可以比較( )A這兩顆衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的周期大小B這兩顆衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的速度大小C這兩顆衛(wèi)星表面的重力加速度大小D這兩顆
5、衛(wèi)星公轉(zhuǎn)的向心加速度大小9、如圖所示,一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導線在同一豎直平面內(nèi),環(huán)的圓心與兩導線距離相等,環(huán)的直徑小于兩導線間距兩導線中通有大小相等、方向向下的恒定電流若A金屬環(huán)向左側(cè)直導線靠近,穿過環(huán)的磁通量增加B金屬環(huán)向右側(cè)直導線靠近,穿過環(huán)的磁通量減小C金屬環(huán)向上運動,環(huán)上無感應電流D金屬環(huán)向下運動,環(huán)上的感應電流方向為順時針方向10、某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,t0時刻,O點開始向正方向運動,經(jīng)t0.2 s,O點第一次到達正方向最大位移處,某時刻形成的波形如圖所示,下列說法正確的是_A該橫波的波速為5m/sB質(zhì)點L與質(zhì)點N都運動起來后,它們的運動方向總相反C在0.2 s的
6、時間內(nèi)質(zhì)點M通過的路程為1mD在t2.6s時刻,質(zhì)點M處于平衡位置,正沿y軸負方向運動E.圖示波形圖可能是t1.2s時刻的三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過僅測量_(填選項前的序號),間接地解決這個問題A小球開始釋放的高度hB小球拋出點距地面的高度HC小球做平拋運動的水平位移(2)用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2.圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球
7、m1多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后把被碰小球m2靜止于軌道水平部分的右側(cè)末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并重復多次,分別找到小球的平均落點M、P、N,并測量出平均水平位移OM、OP、ON.(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為_用(2)中測量的量表示;若碰撞是彈性碰撞,那么還應該滿足的表達式為_用(2)中測量的量表示12(12分)在用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗時,下列說法正確的是_A斜槽軌道必須是光滑的B斜槽軌道末端的切線必須是水平的C入射小球每次都要從斜槽上同一高度由靜止?jié)L下D本實驗必須測出斜槽末端點到水平地面的豎直高度HE為了保證小球
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 甘肅省 岷縣 第二 中學 2024 學年 物理 上期 聯(lián)考 試題 解析