《初中三年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章-空氣-物質(zhì)的構(gòu)成探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二課時(shí)課件(共19張PPT).pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中三年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章-空氣-物質(zhì)的構(gòu)成探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二課時(shí)課件(共19張PPT).pptx（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2、3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒（、構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）-原子和離子原子和離子第1頁(yè)，共19頁(yè)。下列物質(zhì)分別由哪種微粒構(gòu)成？下列物質(zhì)分別由哪種微粒構(gòu)成？化學(xué)性質(zhì)由哪種粒子保持？化學(xué)性質(zhì)由哪種粒子保持？n氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、水氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、水?頁(yè)，共19頁(yè)。水蒸發(fā)和電解水水蒸發(fā)和電解水過(guò)程的本質(zhì)區(qū)別過(guò)程的本質(zhì)區(qū)別是是什么？什么？水水水蒸氣水蒸氣水水氫氣氫氣氧氣氧氣受受熱通電通電物理變化物理變化:狀態(tài)改變狀態(tài)改變,只是分子只是分子間的空隙發(fā)生變化，分子本身不變間的空隙發(fā)生變化，分子本身不變化學(xué)變化化學(xué)變化:分子分子本身發(fā)生改變本身發(fā)生改變化學(xué)變化中分子本身發(fā)生變化學(xué)變化中分子本身發(fā)生變化化,分子是

2、如何變化的呢分子是如何變化的呢?第3頁(yè)，共19頁(yè)。氧氧 化化 汞汞 分分 解解 的的 微微 觀觀 過(guò)過(guò) 程程 氧化汞分子氧化汞分子+汞原子汞原子氧原子氧原子+許多汞原子聚集成金屬汞許多汞原子聚集成金屬汞氧分子氧分子重重 新新 組組 合合汞汞第4頁(yè)，共19頁(yè)。n思考：思考：、在水電解的過(guò)程中，、在水電解的過(guò)程中，氧氧 化化 汞汞 分分 解解 的的 微微 觀觀 過(guò)過(guò) 程中程中,發(fā)生變化的發(fā)生變化的是什么？不變的又是什么？是什么？不變的又是什么？發(fā)生變化的是發(fā)生變化的是分子分子,不變的是不變的是原原子子第5頁(yè)，共19頁(yè)。二、一、原子一、原子n1、原子的概念：、原子的概念：原子是原子是化學(xué)變化化學(xué)變化

3、中的中的最小最小粒子粒子第6頁(yè)，共19頁(yè)。水電解生成氫氣和氧氣過(guò)程的微觀解水電解生成氫氣和氧氣過(guò)程的微觀解釋釋：水是由水分子構(gòu)成的，通電后，每個(gè)水水是由水分子構(gòu)成的，通電后，每個(gè)水分子分裂成兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，分子分裂成兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，然后每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合形成一個(gè)氫分子，然后每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合形成一個(gè)氫分子，許多的氫分子聚集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原許多的氫分子聚集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合形成一個(gè)氧分子，許多的氧分子子結(jié)合形成一個(gè)氧分子，許多的氧分子聚集成氧氣聚集成氧氣第7頁(yè)，共19頁(yè)。用微粒的觀點(diǎn)解釋：用微粒的觀點(diǎn)解釋：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別.在物理變化過(guò)

4、程中在物理變化過(guò)程中分子本身分子本身沒(méi)有發(fā)生變沒(méi)有發(fā)生變化化,只是只是分子間的空隙分子間的空隙發(fā)生了變化發(fā)生了變化.在化學(xué)變化過(guò)程中在化學(xué)變化過(guò)程中分子本身分子本身發(fā)生了變化發(fā)生了變化.分子分子分裂成分裂成原子原子,原子原子又重新組合成新又重新組合成新物質(zhì)的物質(zhì)的分子分子或構(gòu)成新物質(zhì)或構(gòu)成新物質(zhì).化學(xué)變化的本質(zhì)化學(xué)變化的本質(zhì)：分子分裂成原子，：分子分裂成原子，原子再重新組合成新的分子或構(gòu)成新原子再重新組合成新的分子或構(gòu)成新的物質(zhì)。的物質(zhì)。第8頁(yè)，共19頁(yè)。1.1.在化學(xué)反應(yīng)中分子可以變成另一種或幾在化學(xué)反應(yīng)中分子可以變成另一種或幾種分子（即分子可以再分）種分子（即分子可以再分）;說(shuō)明說(shuō)明2.2

5、.原子在化學(xué)變化中不可再分原子在化學(xué)變化中不可再分(即即:原原子是化學(xué)變化中的最小微粒子是化學(xué)變化中的最小微粒.3.3.分子是由原子構(gòu)成的分子是由原子構(gòu)成的.第9頁(yè)，共19頁(yè)。2、原子可以構(gòu)成分子原子可以構(gòu)成分子 原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子又能構(gòu)成什么呢？第10頁(yè)，共19頁(yè)。思考：哪些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的呢？n、金屬金屬（如：鐵、銅、汞等）（如：鐵、銅、汞等）n 2、稀有氣體稀有氣體（如：氦氣、氖氣、氬（如：氦氣、氖氣、氬 氣等）氣等）n 3、部分固態(tài)非金屬部分固態(tài)非金屬（如：碳、硫等）（如：碳、硫等）第11頁(yè)，共19頁(yè)。通過(guò)通過(guò)移走硅原子移走硅原子構(gòu)成的漢字構(gòu)成的漢字

6、“中國(guó)中國(guó)”是中科院北京真空是中科院北京真空物理實(shí)驗(yàn)室的研究人員于物理實(shí)驗(yàn)室的研究人員于1993年底至年底至1994年初，在硅的年初，在硅的表面上開(kāi)展原子操縱研究所獲得的。表面上開(kāi)展原子操縱研究所獲得的。“中國(guó)中國(guó)”這兩個(gè)字這兩個(gè)字的的“筆畫筆畫”約約2 nm，是當(dāng)時(shí)在室溫時(shí)，人們?cè)?，是?dāng)時(shí)在室溫時(shí)，人們?cè)赟i的表面的表面“寫寫”出的出的最小的漢字最小的漢字，這兩個(gè)漢字是經(jīng)放大約，這兩個(gè)漢字是經(jīng)放大約180萬(wàn)倍在萬(wàn)倍在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出來(lái)的。計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出來(lái)的。第12頁(yè)，共19頁(yè)。比例尺為比例尺為比例尺為比例尺為 l l 1013 你知道它們是怎么你知道它們是怎么“畫畫”出來(lái)的嗎？出來(lái)的嗎

7、？移動(dòng)原子畫出來(lái)移動(dòng)原子畫出來(lái)第13頁(yè)，共19頁(yè)。氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⑺肿?原子2下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）你知道它們是怎么“畫”出來(lái)的嗎？水電解生成氫氣和氧氣過(guò)程的微觀解釋：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為：比例尺為 l10133、都在不斷運(yùn)動(dòng)4、粒子之間都有一定的間隔分子分裂成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子或構(gòu)成新物質(zhì).在物理變化過(guò)程中分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,只是分子間的空隙發(fā)生了變化.分子 原子分子 原子分子和原子的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)的比較分子和原子的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)的比較概念概念相似點(diǎn)相似點(diǎn)本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系 注意注意分子分子 原子原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子保持物質(zhì)化學(xué)性

8、質(zhì)的一種粒子化學(xué)變化中的最小粒子化學(xué)變化中的最小粒子1、都構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、都構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子2、質(zhì)量和體積都很小、質(zhì)量和體積都很小3、都在不斷運(yùn)動(dòng)、都在不斷運(yùn)動(dòng)4、粒子之間都有一定的間隔、粒子之間都有一定的間隔在化學(xué)變化中可分在化學(xué)變化中可分在化學(xué)變化中不可分在化學(xué)變化中不可分 物質(zhì)物質(zhì) 分子分子 原子原子分子與構(gòu)成這種分子的原子相比分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些分子要大些.但不能籠但不能籠統(tǒng)的說(shuō)原子都一定比分子小統(tǒng)的說(shuō)原子都一定比分子小構(gòu)成構(gòu)成在化學(xué)變化中分成在化學(xué)變化中分成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成第14頁(yè)，共19頁(yè)。練 習(xí):1、小明在家用冷開(kāi)水養(yǎng)魚，結(jié)果魚全小明在家用冷開(kāi)水養(yǎng)魚，結(jié)

9、果魚全死了，原因是冷開(kāi)水中幾乎不含（死了，原因是冷開(kāi)水中幾乎不含（）A.氧原子氧原子 B.氧分子氧分子 C.營(yíng)養(yǎng)成分營(yíng)養(yǎng)成分 D.氫原子氫原子 2下列物質(zhì)中含有氧分子的是（下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A.雙氧水雙氧水 B.液態(tài)空氣液態(tài)空氣 C.二氧化碳二氧化碳 D.高錳酸鉀高錳酸鉀BB第15頁(yè)，共19頁(yè)。3、都在不斷運(yùn)動(dòng)4、粒子之間都有一定的間隔物理變化:狀態(tài)改變,只是分子 化學(xué)變化的本質(zhì)：分子分裂成原子，原子再重新組合成新的分子或構(gòu)成新的物質(zhì)。子是化學(xué)變化中的最小微粒.分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些.、如圖所示，圖中和分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（）分子 原子發(fā)生變化

10、的是分子,不變的是原子分子和原子的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)的比較物理變化:狀態(tài)改變,只是分子雙氧水 B.6、下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的（）水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為：分子 原子3、下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中，、下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中，正確的是（正確的是（）A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B.原子是化學(xué)變化中的最小微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒C.分子的體積及質(zhì)量都比原子大分子的體積及質(zhì)量都比原子大D.原子是不可再分的最小微粒原子是不可再分的最小微粒B第16頁(yè)，共19頁(yè)。、如圖所示，圖中和分別表示、如圖所示，圖中和分別表示兩種不同的

11、原子，其中表示混合物的兩種不同的原子，其中表示混合物的是（）是（）.第17頁(yè)，共19頁(yè)。n、為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是（子是（）第18頁(yè)，共19頁(yè)。6、下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，、下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的（）從中獲得的信息不正確的（）.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為：.水分解過(guò)程中，分子的種類不變水分解過(guò)程中，分子的種類不變.水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變第19頁(yè)，共19頁(yè)。