《2024學年山東省東營墾利區(qū)四校聯(lián)考九年級化學第一學期期中經(jīng)典模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學年山東省東營墾利區(qū)四校聯(lián)考九年級化學第一學期期中經(jīng)典模擬試題含解析.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1金剛石、石墨、C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是A構(gòu)成她們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C它

2、們碳原子的排列方式不同D它們由不同種原子構(gòu)成2空氣中含量最多的氣體是（ ）ACO2BO2CN2D稀有氣體3為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都要有明顯的安全標志。下列標志與燃燒和爆炸無關(guān)的是ABCD4下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A電解水一段時間B向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C測定空氣中氧氣含量D加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣5從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A二氧化碳是純凈物由同種分子構(gòu)成B熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變C濕衣服在陽光下容易晾干溫度升高，分子運動速率加快D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子6保持過氧化氫的化學性質(zhì)

3、的最小粒子是（）A過氧化氫分子B氧分子和水分子C氫分子和氧分子D氫原子和氧原子7關(guān)于催化劑的說法正確的是( )A催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B催化劑只能加快反應(yīng)速率C催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率D如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會分解8中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸9下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物是ABCD10下列實驗操作中錯誤

4、的是（）A液體過濾 B檢查氣密性C 塞緊橡皮塞 D滴管用后不洗滌直接插回原瓶11下列物質(zhì)屬于純凈物的是A空氣B蔗糖水C75的醫(yī)用酒精D蒸餾水12已知 “”、“”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：( )AA BB CC DD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達式是_。（2）燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_,CD段氣壓變化的原

5、因是_,DE段氣壓變化的原因是_。（4）該實驗中紅磷需足量,目的是_；如果實驗結(jié)果偏小,可能的原因有_。（答一點即可）（5）圖1中實驗裝置始終密閉,優(yōu)點是_、_。14如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。（1）實驗儀器的名稱是_。（2）若用裝置A來制取氧氣，則從中加入的藥品是_（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達式為_。實驗室若用裝置B、E來制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_。（3）裝置C有一處明顯的錯誤：_。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端通入。15實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標簽破損(如圖)。（1）甲同學對這瓶溶液做如下推測，其中_

6、可能是溶質(zhì)。A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉（2）乙同學推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_；如果是Na2CO3，現(xiàn)象為 _。（3）丙同學查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入_(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學的推測。16某化學興趣小組的同學在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗。(1)（實驗一）將氫氧化鈉溶液加入裝

7、有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到_，小組同學認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實驗是想從_角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學提出了質(zhì)疑，認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學反應(yīng)，其理由是_，得到了小組其他同學的認同。(2)（實驗二）實驗裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒

8、瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_。寫出該反應(yīng)的化學方程式_。把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_。過了一段時間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是_。此實驗從_角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17大蒜中的硫化丙烯(化學式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。(1)硫化丙烯由_種元素組成(2)硫化丙烯相對分子質(zhì)量為74，則x的數(shù)值為_(3)硫化丙烯中三種元素的質(zhì)量比為_(4)求硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算

9、過程，精確到小數(shù)點后一位）。18維生素C又稱抗壞血酸，化學式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為_；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_（填寫最簡整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產(chǎn)過程中未使用的凈化方法是_；消毒時常使用ClO2做消毒劑，ClO2中氯元素的化合價是_(2)自來水廠生產(chǎn)的自來水，感

10、官指標為無異色和異味，感官指標表現(xiàn)的是自來水的_性質(zhì)(填“物理”或“化學”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水請分析下圖并回答有關(guān)問題：(3)制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是_；燒瓶中碎瓷片的作用是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)盛水，水的作用是_(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯小于五分之一，可能原因是_(6)電解水實驗中b管中生成的氣體檢驗方法是_該反應(yīng)的化學方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】金剛石、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)

11、構(gòu)不同，三者的物理性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、構(gòu)成她們的原子大小相同，故A不正確；B、物理性質(zhì)和構(gòu)成它們的原子數(shù)目無關(guān)，故B不正確；C、構(gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異，故C正確；D、金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的，它們由同種原子構(gòu)成，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)。2、C【解析】空氣中各成分的體積分數(shù)：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。3、D【解析】A、禁止攜帶火種，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。B、禁止燃放煙花爆竹，與燃燒和爆炸有關(guān)；故選項錯誤。C、禁止吸煙，與燃燒和爆炸

12、有關(guān)；故選項錯誤。D、禁止鳴笛，與燃燒和爆炸無關(guān)；故選項正確。故選D。4、B【解析】A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量，氧氣的質(zhì)量不斷增加，故正確；C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一，裝置內(nèi)的體積只能減少約為五分之一，故錯誤；D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度，所以不會開始加熱就分解，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要增大，最后反應(yīng)停止，為一定值，故錯誤。故選B。5、B【解析】A、二氧化碳是純凈物，是由同種分子構(gòu)

13、成，故選項解釋正確；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下容易晾干，是因為陽光下溫度高，溫度升高，分子運動速率加快，故選項解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。6、A【解析】過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，保持過氧

14、化氫的化學性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子，故A選項符合題意。7、C【解析】試題分析：催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變；催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率；如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會分解，但是反應(yīng)速度會很慢。故選C.考點：催化劑8、C【解析】A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應(yīng)，為中和反應(yīng)，故B與中和反應(yīng)原理有關(guān)，不符合題意；C、實驗室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，是酸與鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣，不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，符合題意；D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)，不符合題意。故選C。9、D【解析】A、圖中表示一種化合物，屬于純凈物，錯誤；B、圖中表示幾種單質(zhì)組成的混合物，錯誤；C、圖中表示的是一種單質(zhì)，屬于純