2024學(xué)年河北省定州市九年級(jí)物理第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題(含解析).doc
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1、2024九上物理期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1下面常見家用電器,關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流,下列說法中合理的A電風(fēng)扇約3AB電冰箱約1AC電視機(jī)約5AD臺(tái)燈約2A2如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度若,所用豎直向上的拉力分別為和,拉力做功的功率分別為和,兩裝置的機(jī)械效率分別為和忽略繩重和摩
2、擦,則下列選項(xiàng)正確的是 A BC D3一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示,當(dāng)感應(yīng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A燈泡不亮,電鈴不響B(tài)燈泡不亮,電鈴響C燈泡亮,電鈴不響D燈泡亮,電鈴響4如圖所示,用酒精燈給雙金屬片加熱,雙金屬片會(huì)發(fā)生彎曲這是由于組成雙金屬片的兩種不同金屬,隨溫度變化熱脹冷縮的程度不同造成的利用雙金屬片這種特性,可以制成電路中的( )A電源 B導(dǎo)線 C開關(guān) D用電器5有四個(gè)電阻,已知它們的電阻值R1R2R3R1把它們按照如圖所示的方式連接在輸出電壓相等的電源兩端,開關(guān)S閉合后,干路中電流最大的是ABCD6首次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值的科學(xué)家是A牛頓 B阿基米德 C托里拆利 D帕斯卡
3、7如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是( )AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路8下列說法正確的是( )A水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小B北方春天的早晨,農(nóng)民有時(shí)要往稻田里灌水以防止秧苗凍壞C海邊的晚上通常刮陸海風(fēng)D用火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多9關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是A發(fā)生熱傳遞時(shí),熱最總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增大;但物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高C用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中
4、吸收了熱量D物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系10對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是A物體熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變B破鏡難圓,是因?yàn)榉肿娱g有排斥力C沿海溫差比內(nèi)陸小,是因?yàn)楹K|(zhì)量大能吸收的熱量多D炙手可熱,說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能11下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法,正確的是( )A測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的B測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的C測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的D改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測(cè)量工具,可以減小誤差12有甲、乙兩個(gè)不帶電的驗(yàn)電器,現(xiàn)將一根與絲綢摩擦過的玻璃棒與驗(yàn)電器甲接觸后,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器甲上的金屬箔張開,另取帶絕緣柄的金屬桿將兩
5、個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸,則A自由電子由甲到乙B自由電子由乙到甲C摩擦過的絲綢不帶電D電流方向由乙到甲13葉子姐姐在廚房發(fā)現(xiàn),同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,油的溫度總是升高得快些,這是因?yàn)锳水的比熱容小,.吸收相同的熱量后溫度升高得少B油的比熱容小,吸收相同的熱量后溫度升高得多C在相同的時(shí)間內(nèi),水吸收的熱量較少D在相同的時(shí)間內(nèi),油吸收的熱量較多14對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最接近實(shí)際的是A學(xué)校教室門的高度大約為20mB人體的正常體溫大約是47C手機(jī)正常工作時(shí)的電流為10AD初三學(xué)生的質(zhì)量約為50Kg15如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時(shí),兩表的
6、示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )A2:5B3:5C2:3D5:216某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,如圖所示已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中R1的總電阻是200,R2的總電阻5000,開始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值下面的幾種方法中,能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是A先調(diào)節(jié)R1,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R2B先調(diào)節(jié)R2,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R1C同時(shí)調(diào)節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置D交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R
7、2,使電流表指針指到要求位置17下列事例中,利用做功的方式使物體(加“”的字)內(nèi)能增加的是A捂熱水袋的手變暖B用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高C放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手D熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高18如圖所示,雜技表演者在離板后的上升過程中她的A重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小B重力熱能增大,動(dòng)能增大C重力熱能減小,動(dòng)能減小D重力熱能減小,動(dòng)能增大19如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí),則()AA1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大BA1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)不變CA1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)不變DA1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小20關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()A溫
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