《浙江省鄞州區(qū)四校聯(lián)考2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省鄞州區(qū)四校聯(lián)考2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鐵與氧氣反應所得產(chǎn)物的化學式可表示為“Fe2FeO4”，下列錯誤的（ ）A鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱B“Fe2FeO4”是一種紅色固體C鐵

2、與氧氣的反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應D“Fe2FeO4” 中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1: 22下圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是AA BB CC DD3元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）A分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變4生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A啤酒B加碘食鹽C氧氣D礦泉水5某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性泥沙。常溫下，將200g該粗鹽樣

3、品溶解于水中，過濾得到不足5g泥沙和1000g溶液，取出500g溶液進行測定，其中含有鎂元素2.4g，鈣元素2g，氯元素63.9g。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)約為（）A87.8%B65.8%C43.9%D41.8%6下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，(裝置氣密性良好)，有關分析中正確的是( )A進入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一B燃燒匙中的藥品可以是木炭C氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一D燃燒停止后立即打開彈簧夾7元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是A分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量C元素的原子序數(shù)與該元素原

4、子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上8下列實驗操作中不正確的是A滴加液體藥品B檢查氣密性C讀取液體體積D稱量氯化鈉9亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。請判斷亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是 （ ）A+2B+5C+3D-310地殼中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClCNDSi二、填空題（本大題共1小題，共4分）11某同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。（1）寫出該反應的文字表達式_（2）待紅磷熄滅

5、后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：_、_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12欲在室溫和1.01105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：假設氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為abcfed（填寫字母）。裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，作用是。連好儀器后，要進行的操作步驟有以下幾步： 待儀器B中的物質(zhì)恢復至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設將測定的體積換算成標準狀況下為VmL）； 擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假

6、設其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B 中； 檢查各裝置的氣密性； 旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關閉活塞。上述幾步操作的先后順序是。若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。甲、乙、丙三位同學用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應后生成氫氣的體積：實驗步驟如下： 檢查裝置的氣密性； 向試管B中加入鎂條； 準確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準管）； 由A向B中滴加稀鹽酸至過量； B中不在有氣體產(chǎn)

7、生并恢復至室溫后，準確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為Vml、甲同學檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應；、甲同學認為鎂帶在實驗前應打磨，目的是；、通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗：；理由是。、以上是乙、丙兩位同學所用實驗裝置，在步驟讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設其余步驟完善且操作準確無誤）：乙

8、，丙（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時刻都離不開空氣，是因為有_； 會引起溫室效應的氣體是_, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設計如圖實驗。I該實驗中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊

9、，則所測定的氧氣體積分數(shù)結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學符號”或“圖示”填空。圖 示_ 化學符號_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因為N2的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清

10、石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳14下圖中，是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為_。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的_相同，所以它們有相似的化學性質(zhì)；在化學反應中它們?nèi)菀譥(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15下圖分別是兩種補鈣劑說明書的一部分，請回答下列問題，請回答下列問題：（1）補鈣劑中的“鈣”指的是_（填字母）；A原子 B離子 C分子 D元素（2）碳酸鈣的相對原子質(zhì)量為_；（3）每片A鈣片

11、中碳酸鈣的質(zhì)量為_mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應服用_幾片？（寫出計算過程）。 16我國科學家用濾紙和二氧化鈦（）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。（1）一個“萘胺”（）分子中共有_個原子；（2）“萘胺”（）的相對分子質(zhì)量為_；（3）萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比）；（4）萘胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)為_（保留一位小數(shù)）；（5）_克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？（寫出詳細的計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃

12、燒，火星四射，放出大量的熱，故選項正確；B、“”是一種黑色固體，因為鐵與氧氣反應生成的是黑色固體，故選項錯誤；C、鐵與氧氣的反應符合“多變一”特征，既屬于化合反應，又屬于氧化反應，故選項正確；D、可表示為 ，故“”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2，故選項正確；故選：B。2、B【解析】不能用燃著的酒精燈引燃另一只，否則易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火；檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。故選B3、B【解析】A、分

13、子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，正確。故選B。4、C【解析】A、啤酒中除了水外，還含有酒精等物質(zhì)，是混合物。 B、加碘食鹽中除了氯化鈉外，還含有碘酸鉀，是混合物。C、氧氣中只有1種物質(zhì)，是純凈物。 D、礦泉水中除了水外，還含有可溶性物質(zhì)，是混合物。故選C?！军c睛】區(qū)分混合物和純凈物，只要分析該物質(zhì)是由1種物質(zhì)組成，還是由多種物質(zhì)組成即可。由1種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。

14、5、A【解析】由題意500g溶液中含有鎂元素2.4g，鈣元素2g，氯元素63.9g，氯元素來自于三部分，氯化鎂中氯元素的質(zhì)量為，氯化鈣中氯元素的質(zhì)量為，則氯化鈉中氯元素的質(zhì)量為63.9g-7.1g-3.55g=53.25g，則氯化鈉的質(zhì)量為，樣品中氯化鈉的質(zhì)量為，因此該粗鹽的樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為，A選項正確，符合題意。故選A。6、C【解析】A、圖中進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，錯誤；B、木炭與氧氣反應生成物二氧化碳氣體，裝置內(nèi)壓強基本不變，水不能倒吸，不能用于該實驗，錯誤；C、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一，正確； D、氣體的體積隨溫度的升高而變大，燃燒結(jié)束后