《2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析.doc（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1生活中緩慢氧化的例子很多，下列不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B動(dòng)植物呼吸C蔗糖溶于水D食物腐爛2某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中錯(cuò)誤的是()ABCD3造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A一氧化碳B二氧化硅C二氧化硫D二氧化碳4為了更好的理解使用燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣含

2、量的實(shí)驗(yàn)原理，可以利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定圖1實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）AX曲線表示的是溫度變化BY曲線表示的是氧氣的濃度變化C圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒D圖2中EF段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶5下列說(shuō)法正確的是（ ）A所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子6 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一理念的是A選用含磷洗衣粉B任意排放生活污水C多開(kāi)私家車出行D增加綠色植被

3、面積7下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A蠟燭燃燒B冰雪融化C汽油揮發(fā)D氧氣液化8對(duì)過(guò)氧化氫的敘述正確的是（ ）A由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成B由兩個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成D由氫氣和氧氣組成9如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是（）A反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變D生成物是兩種物質(zhì)10如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C若進(jìn)入瓶中水少于，可能是因?yàn)檠b置漏氣D該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫磺或木炭來(lái)代替112019

4、年3.15曝光商家用斑蝥黃作為添加劑,加深蛋黃的顏色,將普通的雞蛋偽裝成五花八門的“土雞蛋”,斑蝥黃的化學(xué)式為C40H52O2,下列說(shuō)法正確的是（ ）A斑蝥黃中含有40個(gè)碳原子B斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的.C斑蝥黃中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為20:26:1D斑蝥黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料，鋅鉻黃中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為A+1B+2C+6D+7二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，回答下列問(wèn)題。 (1)分解過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)，發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母)_，裝置C收集氧氣是

5、利用氧氣_的性質(zhì)，若收集的氧氣不純，可能的原因是_。(2)用裝置A制氧氣的藥品是_，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是_，試管囗略向下傾斜的原因是_，用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_14對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。（經(jīng)典賞析）用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是_。（1）該實(shí)驗(yàn)中選擇汞為實(shí)驗(yàn)藥品，把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少 ，對(duì)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)。（2）該實(shí)驗(yàn)中使用汞的缺點(diǎn)是_。A 汞有毒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不安全 B 汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封作用C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)（實(shí)驗(yàn)回顧）圖2是實(shí)

6、驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_。（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。（3）對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是_。A 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧B 紅磷的用量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定氧氣體積含量偏大C 紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開(kāi)止水夾D 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水（問(wèn)題提出）某小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得結(jié)果與理論值相差較大。（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）根據(jù)鐵絲在

7、空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量，裝置中的食鹽水和活性炭會(huì)加速鐵生銹。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積體積/mL80.054.5126.0（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_。（消耗的水的體積忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（2）實(shí)驗(yàn)反思：從原理的角度分析，與紅磷燃燒法相比，用鐵絲生銹法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_。（經(jīng)典再識(shí)）科學(xué)家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點(diǎn)：汞的沸點(diǎn)為356.6，加熱時(shí)源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應(yīng)屬于氣相

8、反應(yīng)，反應(yīng)可以達(dá)到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）將密閉容器內(nèi)的氧氣幾乎耗盡！15實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)（填字母）。用這兩藥品制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)。 若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_(kāi) （ 填字母）。（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。16實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_。（2）圖中玻璃棒攪

9、拌的目的是_。（3）配制該溶液需要用_mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取水，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是_。（4）經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_（填序號(hào)）A 氯化鈉固體不純B 用生銹的砝碼稱量C 裝瓶時(shí)有少量液體灑出D 用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)E 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素

10、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（3）如果按用量服用，通過(guò)服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？_18實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)初步證明白色粉末A的成分都是碳酸鈉和氯化鈉的混合物。有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量_；（3）根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量（x）的比例式_；（4）A固體中兩種成分質(zhì)量比為_(kāi)；（5）溶液B中碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（6）若需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的C溶液，則需蒸發(fā)水_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）讀圖是很重要的一種能力。請(qǐng)你認(rèn)真觀察下列圖片，

11、圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答： （1）圖B水汽化是_變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_。（2）氫的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)；（3）C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序號(hào)）；A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同（4）小敏同學(xué)說(shuō)D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_；（5）D原子容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其形成的離子符號(hào)為_(kāi)。（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)

12、符合題意）1、C【解析】緩慢氧化反應(yīng)主要為金屬銹蝕、呼吸作用、發(fā)酵霉變、腐爛變質(zhì)等?！驹斀狻緼、鋼鐵銹蝕主要是鐵在空氣中與水和氧氣接觸生成鐵銹，反應(yīng)速度緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；B、動(dòng)植物呼吸主要是吸收氧氣進(jìn)行新陳代謝，屬于緩慢氧化，不符合題意；C、蔗糖溶于水屬于溶液過(guò)程，為物理變化，不屬于化學(xué)變化，故不屬于緩慢氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐爛主要是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)使食物變質(zhì)從而腐爛，故屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)緩慢氧化的了解，屬于基礎(chǔ)題目，一般與氧氣發(fā)生反，且反應(yīng)過(guò)程緩慢的為緩慢氧化。2、B【解析】A氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯2價(jià)，則氧化

13、鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)正確；B碳酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯2價(jià)，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C氯化銨中，銨根顯+1價(jià)，氯元素顯1價(jià)，則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，故選項(xiàng)正確；D氫氧化鋇中，鋇元素顯+2價(jià)，氫氧根顯1價(jià)，則氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2，故選項(xiàng)正確。故選B。3、C【解析】A、一氧化碳有毒，CO大量排入大氣中，會(huì)使人中毒，不會(huì)形成酸雨，故A錯(cuò)誤；B、二氧化硅是固體，不會(huì)形成酸雨，故B錯(cuò)誤；C、大氣中二氧化硫、二氧化氮含量增多，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收會(huì)造成酸雨，二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)，故C正確；D、大氣中二氧化碳含量增多，

14、會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】A、由三條曲線變化趨勢(shì)可知，其中X曲線表示的是溫度，這是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，導(dǎo)致溫度升高，完全反應(yīng)后溫度逐漸降低至原溫度，故A正確；B、由三條曲線變化趨勢(shì)可知，其中Y曲線表示的是氧氣濃度，這是因?yàn)樵诜磻?yīng)過(guò)程中，氧氣不斷消耗，氧氣濃度不斷減小，故B正確；C、三條曲線變化趨勢(shì)可知，BC段表示紅磷燃燒，氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大，故C正確；D、圖2中EF段氣壓不再改變，對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是實(shí)驗(yàn)已結(jié)束；DE段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶，瓶?jī)?nèi)氣壓不斷增大，故D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】試題分析：A、氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子，故A錯(cuò)；B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯3價(jià)，硝酸根中的氮元素顯+5價(jià)，所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同，故B正確；C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由同一種元素組成的