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1、小班科學活動蛋寶寶，站起來幼兒園小班科學活動：蛋寶寶，站起來來源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園孫學榮王愛芳【活動目標】1、探究使蛋寶寶站起來的多種方法，激發(fā)幼兒對事物的好奇心。2、在與材料的互動中，獲得有關物體支撐的閱歷。3、展開幼兒的思維才能跟動手把持才能?！净顒訙蕚洹?、熟蛋假設干，課前裝飾成蛋寶寶。2、沙盤、瓶蓋、小碗、積木、彩泥、沙包、米、手工紙、圖畫紙、手絹、小毛巾等輔助材假設干。3、音樂磁帶、錄音機【活動過程】一、教師結構教學，邊播放音樂，幼兒邊跟隨音樂做模仿舉動，幼兒圍坐在教師四周，用談話引出課題。二、1、出示蛋寶寶，指導幼兒不雅觀看蛋寶寶，然后請幼兒說說蛋寶寶長的什么容貌？（圓溜溜的

2、、特別光滑），教師說：“蛋寶寶整天躺著，它想站起分開不處看看，我們能幫助它嗎？幼兒一起說：“能。（教師為幼兒的探究設置掛念，引起幼兒探究的興趣）2、指導幼兒探究在破體上讓蛋寶寶站破起來的方法幼兒每人一只熟蛋，讓幼兒自由探究讓蛋寶寶站起來的方法，請個不幼兒說一說自己是如何樣讓蛋寶寶站起來的，用了什么方法？（磕了一個小坑，使蛋寶寶站起來的）教師講演幼兒探究的情況，教師說：“非常多小冤家都把蛋寶寶磕了一個小坑，才能使蛋寶寶站起來，那么我們不克不迭把蛋寶寶弄破，有什么方法可以讓蛋寶寶站起來呢？3、指導幼兒借助輔助材料，探究讓蛋寶寶站起來的方法我們請材料王國里的冤家來幫助蛋寶寶站起來好嗎？（逐一出示各種

3、輔助材料并說出其名稱）進一步指導幼兒借助各種輔助材料，探究讓蛋寶寶站起來的方法，教師鼓勵幼兒英勇試驗，懇求幼兒留心平安跟衛(wèi)生。請幼兒說說自己如何樣使蛋寶寶站起來的，并演示給幼兒看看，介紹自己用了什么材料，什么方法？讓幼兒共同閉會成功的興趣。教師與幼兒互相交流，共同分享各自使蛋寶寶站起來的各種好方法，并讓幼兒逐一試驗。4、請幼兒說一說這些蛋寶寶的媽媽是誰？那你們清楚尚有哪些動物媽媽會生蛋嗎？不清楚的小冤家可以從電視上、書籍上、一樣往常生活中尋一尋，歸來回頭后告訴教師?！净顒友由臁吭诘赜蚧顒又?，放上各種材料（沙盤、瓶蓋、小碗、積木、彩泥、沙包、各種米、手工紙、圖畫紙、手絹、小毛巾、棉花、電線等），讓幼兒接著探究，從而激活幼兒進一步去探究、覺察的好奇心。