《幼兒園大班上學期班務工作計劃范例模板.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班上學期班務工作計劃范例模板.docx（4頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、 幼兒園大班上學期班務工作計劃范例模板一、班級狀況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些缺乏：詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、與人相處、交往力量還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作打算：二、訓練教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面入手：(一)全面的入學預備工作。詳細包括：1：促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意安全，使幼兒身心安康，并培育幼兒獨立生活力量，完成力

2、所能及的任務。2：培育幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的興趣，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產生學習的主動性、樂觀性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力量;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言力量。3：培育幼兒動手操作的力量。學會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學小試驗。4：培育幼兒良好的共性品質。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的力量。(二)對大班進展的特

3、地的入學預備工作。詳細包括：1：培育幼兒憧憬入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓舞幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的劇烈愿望，有打算地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)章等。2：留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中留意力，能夠堅持完成所擔當?shù)娜蝿铡?：不斷提高幼兒的學習力量，特殊重視培育幼兒讀、寫、算的力量。有打算地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。4：熬煉意志，培育自制力，形成良好的學習習慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、

4、加強責任感的時機。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有打算地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思索的習慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛惜學習用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習慣;仔細完成學習任務的習慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順當開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培育.建立良好的師生關系，加強師生間的互動與溝通。關注每一個孩子，了解他們的需求。6:注意構造性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進展訓練，進展幼兒的口語表達力量，豐富幼兒的詞匯。7:連續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，

5、針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構其學問，培育幼兒運用學問解決問題的力量。8:完善幼兒個人檔案，科學、公正、公正地評價幼兒，準時把握幼兒的學習與進展狀況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師依據(jù)檔案準時調整改良自己的訓練教學。9:培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的分散力。家長工作：1:注意家園聯(lián)系，加強效勞意識，提高效勞質量。樂觀、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時與家進步行溝通，

6、共同幫忙幼兒進步。4:鼓舞更多的家長參加班上的助訓練活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的訓練教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒供應一個安全、舒適、干凈的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全訓練，增加幼兒的自我愛護意識，消退安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。3:訓練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。五、班級人員的協(xié)作：1:提高反思力量，在工作中發(fā)覺問題準時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。2:提高教師的思想水平，樹立正確的兒童觀和訓練觀，加強獨立帶班力量和主動參加教學的力量。加強班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。在新的學期，本班兩位教師將以樂觀、主動、制造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當圓滿地完本錢學期的工作。