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1、小班手工作品圖片小班簡(jiǎn)單手工作品圖片小班簡(jiǎn)單手工作品圖片篇一:美術(shù)手工教案小班 美術(shù)手工教案小班怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是辦公室王老師為您整理的美術(shù)手工教案小班相關(guān)資料，歡送閱讀！ 美術(shù)手工教案小班1：春天的柳樹(shù) 活動(dòng)名稱：春天的柳樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用棉簽在柳樹(shù)上添畫(huà)柳條。 2、喜歡觀察周圍的花草樹(shù)木，感知春天明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT(春天)柳樹(shù)圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示PPT： 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊 2、你從哪里看出來(lái)春天來(lái)了 (幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)，教師進(jìn)行小結(jié))(小樹(shù)發(fā)嫩芽了，花兒 都開(kāi)了，燕子朝南方飛來(lái)了，小蝌蚪也游來(lái)了) 二、

2、出示柳樹(shù)，教師示范添畫(huà)柳條： 1、看一看，這是什么(柳樹(shù)) 2、柳樹(shù)媽媽的柳條象什么呢(小辮子等) 3、春風(fēng)一吹，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，怎么辦呢 4、我來(lái)幫柳樹(shù)媽媽梳頭發(fā)，怎么梳呢 (教師示范添畫(huà)柳條) 三、幼兒添畫(huà)柳條，教師巡回指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹(shù)上添畫(huà)柳條，并粘貼春天的相關(guān)貼紙，教師巡回進(jìn) 行指導(dǎo)。 四、展示作品，交流分享： 看一看，誰(shuí)的柳樹(shù)最漂亮嫩芽都出來(lái)了。 五、延伸活動(dòng)： 在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等，供幼兒 繼續(xù)操作。 美術(shù)手工教案小班2：顏料寶寶做游戲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用水印的方法表現(xiàn)美麗的畫(huà)面，體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、了解水的特性，體會(huì)

3、玩水的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、吸水的紙、不易吸水的紙、各種顏料。 2、幼兒有玩水的經(jīng)歷。 活動(dòng)要點(diǎn)： 一、談話導(dǎo)入1、夏天到了，小朋友最喜歡玩水了，你是怎么樣玩水的 2、哪次玩水最開(kāi)心(幼兒回憶并講述玩水的經(jīng)歷)二、師生共同玩水1、我們請(qǐng)顏料寶寶和我們一起玩水。 2、顏色寶寶先來(lái)了。(用厚厚的顏料在不吸水的畫(huà)紙上，隨意的畫(huà)上自己喜歡的東西，并且鼓勵(lì)孩子不斷換色)3、水寶寶也來(lái)了，它要和顏料寶寶一起玩。(用毛筆沾上水，把顏料拖出來(lái))4、水寶寶和顏料寶寶玩的真快樂(lè)，我們幫他們拍照。(用吸水的紙，輕輕的覆蓋在不吸水的紙上，稍等片刻，等顏料滲上來(lái) 一副畫(huà)就完成了。)三、交流分享1、說(shuō)說(shuō)顏色寶寶和水寶寶

4、在玩什么游戲 2、互相參觀作品，你喜歡誰(shuí)拍的照片為什么 活動(dòng)提示： 1、此活動(dòng)的紙張要求比擬高。吸水紙要吸水快，又不容易破。 2、顏料要厚點(diǎn)，拖的毛筆要大一點(diǎn)。 美術(shù)手工教案小班相關(guān)文章：1.小班美術(shù)畫(huà)畫(huà)教案2.下雨了小班美術(shù)活動(dòng)教案3.小班美術(shù)活動(dòng)教案：手指印畫(huà)4.幼兒園手工教案小班5.幼兒園小班美術(shù)涂色教案6.中班美術(shù)的教案7.小班美術(shù)公開(kāi)課教案漂亮的泡泡8.美術(shù)課件與教案9.美術(shù)活動(dòng)教案大班10.小班戶外游戲教案小班簡(jiǎn)單手工作品圖片篇二:幼兒小班手工活動(dòng)教案 泥工主題活動(dòng)培養(yǎng)托班幼兒對(duì)泥工的興趣，泥工的上課的教案是怎么樣的呢下面是辦公室王老師為大家整理的幼兒小班手工活動(dòng)教案，希望對(duì)你們有

5、幫助。 泥工活動(dòng)教案：蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教會(huì)幼兒用搓、團(tuán)、粘接的方法做成蘑菇。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工的興趣。 3、開(kāi)展幼兒手的靈活性和協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起興趣。 1、(出示玩具小兔)小朋友，你們看是誰(shuí)來(lái)了(小白兔)你們知道小白兔最喜歡吃什么嗎 2、(出示泥制蘑菇)我們知道小白兔最喜歡吃蘑菇，你們看，老師就為小白兔采了一只蘑菇，小朋友也來(lái)幫助采蘑菇吧。 二、講解示范。 1、小朋友看蘑菇的形狀像什么幼兒觀察并自由議論(引導(dǎo)幼兒觀察)。 2、蘑菇的形狀像把小傘，有圓圓的傘頂，又粗又短的傘柄，蘑菇的頂稍尖一些，有的平一些，但中間都是

6、凸出來(lái)的。 3、(教師示范并講解)先把泥揉軟，再把它搓成長(zhǎng)條，分成兩塊，一稍在的做蘑菇的頂，一塊稍小的做蘑菇的莖。把稍在的一塊放在手掌內(nèi)，兩手合攏，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)泥團(tuán)，使其逐漸形成圓形，然后放在泥工板上用手掌輕輕壓扁，注意將四周的邊沿捏得薄一些，使中間凸出來(lái)象饅頭狀。取另一團(tuán)稍小泥用手來(lái)回搓動(dòng)，搓成短而粗的小圓棍形狀后，再與蘑菇頂?shù)南旅嬷行奶幷辰悠饋?lái)，粘接的地方要用手指用力接牢，將上下兩頭都抹光滑，這樣蘑菇就做好了。 三、幼兒操作。 1、分發(fā)材料，幼兒做蘑菇，教師巡回指導(dǎo)： 2、小朋友現(xiàn)在來(lái)做蘑菇。蘑菇要做得光滑，做得大些，提醒幼兒蘑菇的頂要做得象傘頂一樣，中間要高，四周要低，在粘接處上下要接牢抹光

7、。 3、提醒幼兒保持桌面、地面和衣服的整潔。 四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。 表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)、講衛(wèi)生的幼兒。 泥工活動(dòng)教案：蜜蜂 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試運(yùn)用多種泥塑方法制作小蜜蜂，能對(duì)蜜蜂的眼睛、觸角、條紋等部位進(jìn)行精細(xì)地制作。 2.體檢泥塑活動(dòng)的樂(lè)趣，提高手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.膠泥、泥工板、小蜜蜂手工成品假設(shè)干。 2.各種樣式的蜜蜂圖片。 3.有關(guān)小蜜蜂的音樂(lè)、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 1.聽(tīng)音樂(lè)表演蜜蜂舞，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：小蜜蜂飛來(lái)了!(歌舞表演).小蜜蜂真可愛(ài)，我們一起去看看吧! 2.出示小蜜蜂的圖片，了解蜜蜂的外形特征。 教師：小蜜蜂是什么樣子的請(qǐng)和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。幼兒

8、在教師的鼓勵(lì)下自由觀察、大膽表達(dá)。 3.出示蜜蜂的范例，引導(dǎo)學(xué)習(xí)多種方法制作蜜蜂。 教師：瞧，我這里有好多小蜜蜂，它是怎么樣做的 幼兒觀察范例，大膽說(shuō)出自己的想法。 4.教師與幼兒共同嘗試制作蜜蜂，掌握制作蜜蜂的方法。 教師：小蜜蜂真好看，我們也一起來(lái)做小蜜蜂吧。 教師小結(jié)制作方法：首先團(tuán)一個(gè)圓球形，搓一個(gè)短粗的圓柱形： 然后將圓球和圓形柱組合起來(lái)做蜜蜂的翅膀：并在蜜蜂的頭上粘上眼睛和觸角; 最后在蜜蜂的身體上粘上條紋，一只可愛(ài)的蜜蜂做成了! 5.供材料，幼兒制作小蜜蜂。 幼兒自由制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)蜜蜂眼睛、觸角、條紋的制作。 6.展示作品，評(píng)價(jià)分享 (1)將幼兒的作品放入蜂巢，供幼兒之

9、間相互欣賞。 (2)幼兒之間互評(píng)：你喜歡哪一只小蜜蜂，為什么 泥工活動(dòng)教案：蝸牛 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。 2.初步了解蝸牛的外形特點(diǎn)，感受泥工活動(dòng)的樂(lè)趣。 3.初步激發(fā)孩子喜歡小動(dòng)物、保護(hù)小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 課件可愛(ài)的小蝸牛、電腦、視頻展示臺(tái)、電視機(jī)。 2. 人手一盒彩泥、火柴棒、泥工墊。 3. 用橡皮泥制作的草地背景圖。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 師：小朋友，今天我們班來(lái)了以為小客人，我們一起把他請(qǐng)出來(lái)! 二、觀察小蝸牛的外形特征。 1. 初步認(rèn)識(shí)蝸牛的外形 (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小蝸牛長(zhǎng)得什么樣子的 (2)教師小結(jié)：蝸牛有頭、頸、身體、尾巴、觸

10、角、眼睛、還有像小房子一樣的貝殼。 師：小朋友，大家想不想也擁有這么一只小蝸牛 師：小朋友看!這只蝸牛有什么不一樣的 小結(jié)：是用橡皮泥和火柴做的。 2. 老師示范操作 師：小蝸牛應(yīng)該怎樣做呢小朋友小眼睛看好啦! 請(qǐng)小朋友把小手伸出來(lái)和老師一起把橡皮泥捏一捏;然后把橡皮泥搓長(zhǎng)，從一頭開(kāi)始卷，要卷得緊一點(diǎn)。最后在頭上插上火柴棒做它的犄角。 三、幼兒操作 1. 提醒小朋友不和別人爭(zhēng)搶彩泥。 2. 鼓勵(lì)幼兒大膽地制作小蝸牛，老師巡回指導(dǎo)。 3. 做好的小朋友把小蝸牛送到草地里，欣賞同伴制作的小蝸牛。 四、在視頻展示臺(tái)下欣賞 師：小朋友你剛剛送蝸牛的時(shí)候，都看到了哪些小蝸牛，你最喜歡哪個(gè)，為什么 師：我

11、們來(lái)看看這個(gè)小蝸牛，你們覺(jué)得怎么樣 小結(jié)：小朋友，那我們一起帶著小蝸牛去散步吧! 幼兒小班手工活動(dòng)教案相關(guān)文章：1.美術(shù)手工教案小班2.幼兒小班手工制作教案3.幼兒園手工教案小班4.幼兒園小班美術(shù)的活動(dòng)教案5.幼兒美術(shù)手工教案6.下雨了小班美術(shù)活動(dòng)教案7.幼兒小班暑假平安教案8.幼兒小班美工教案9.小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水10.小班美術(shù)活動(dòng)教案：手指印畫(huà)小班簡(jiǎn)單手工作品圖片篇三:小班手工剪紙活動(dòng)教案 手工剪紙課教學(xué)目的是讓小班幼兒學(xué)會(huì)剪紙藝術(shù)，提高手指的靈活性。下面是辦公室王老師為大家整理的小班手工剪紙的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。 小班手工剪紙教案：蘋(píng)果 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒學(xué)會(huì)使用剪刀，提高

12、手指的靈活性。 2、通過(guò)實(shí)踐掌握蘋(píng)果的剪法，并會(huì)熟練運(yùn)用對(duì)稱方法剪對(duì)稱蘋(píng)果。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的喜愛(ài)之情。 活動(dòng)過(guò)程： 1、趣味導(dǎo)入，觀察特征。 欣賞兒歌水果歌 小朋友們?cè)诟柚新?tīng)到了什么 各種水果(蘋(píng)果、橘子、西瓜) 水果既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，小朋友一定有自己最喜愛(ài)的，誰(shuí)能向大家介紹下它的外形特征 3、欣賞范作，激發(fā)幼兒剪紙興趣。 欣賞教師范作，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。 4、教師演示。 教師總結(jié)并演示剪蘋(píng)果，從蘋(píng)果的剪裁上引出對(duì)稱剪法，加以強(qiáng)調(diào)。 5、幼兒動(dòng)手實(shí)踐，分組比賽。 教師在黑板貼上4個(gè)水果籃，分小組比賽哪籃的蘋(píng)果又多又漂亮。 6、欣賞作品。 每組討論后派代表分析優(yōu)劣，談?wù)勏矚g那個(gè)籃，為什么

13、。 7、結(jié)束 小朋友，你們看到這么多蘋(píng)果，心里感覺(jué)怎么樣(快樂(lè))那我們一起跟著音樂(lè)體驗(yàn)一下喜悅的心情吧!教師和幼兒隨著音樂(lè)快樂(lè)互動(dòng)結(jié)束。 小班手工剪紙教案：窗花 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)剪窗花技能，開(kāi)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2、學(xué)習(xí)合作組畫(huà)，感受疏密、高矮、前后排列比照的美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙 活動(dòng)過(guò)程： 1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動(dòng)內(nèi)容。 2、教師示范： (1)把大方紙變成多層三角形。 (2)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，剪成花瓣形。 (3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴、“小洞、“小縫。 3、讓幼兒取出白紙練習(xí)剪窗花。 4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點(diǎn)。 5、幼兒圍在桌子自由走動(dòng)粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫(huà)棒添畫(huà)莖和葉。 6、展示幼兒作品，可引導(dǎo)幼兒互相評(píng)議，從中尋找疏密、上下、對(duì)稱不對(duì)稱等表現(xiàn)手法。 7、幼兒可根據(jù)需要