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1、 幼兒園大班美術教案神奇有趣的沙畫 幼兒園大班美術教案奇妙好玩的沙畫 一、設計思路： 大班幼兒手部肌肉的敏捷性、精確性日趨提高，假如一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進手部肌肉的正常進展，也不利于藝術的表現和制造。 此活動結合海邊的沙雕、外國藝術家的沙畫作品，用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對沙布滿了奇妙和憧憬，又迎合幼兒愛玩沙的心理，利用彩沙的特點與藝術活動相結合，為幼兒創(chuàng)設了大膽表現、自由制造、充分嘗試的時機，從而提高幼兒的藝術表現力量。 二、活動目標： 1、在熟識沙的特性的根底上，初步學習沙畫的作畫步驟。 2、激發(fā)幼兒利用工具進展沙中作畫，豐富幼兒的想象力和動

2、手動腦的力量。 3、體驗沙中作畫的樂趣，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。 三、活動預備： 1、視頻轉換儀、視頻素材。 2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。 四、活動過程： 1、談話導入，引起興趣。 提問：（引導幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的閱歷。） (1)你有沒有去過海邊？你在電視里有沒有見過大海？ (2)為什么大家喜愛到海邊玩、看沙雕? (3)在大海邊還可以做些什么事? (4)沙可以做沙雕，還可以做什么? 2、觀賞一位外國藝術家的沙畫作品，觀看視頻，了解沙畫作畫的根本步驟。 引導幼兒觀看畫面，觀賞爭論。 (1)看看畫上有什么，一起查找這張畫的“特殊”之處，說說它與我們平常的畫有什么不同? (2)我們平常畫畫都要用筆，那藝術家的筆又是什么? (3)我們看到的這些畫面中的形象，藝術家是怎樣畫出來的？ 3、教師操作演示，重點演示作沙畫的步驟： (1)構思作品； (2)在鞋盒蓋子里舀進沙子，大膽進展沙畫； (3)選擇彩沙進展畫面的裝飾； 4、幼兒創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒運用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。 (1)教師提示幼兒將平常所見到的海邊風景表現出來。 (2)引導幼兒選擇材料作沙畫，選擇適宜的彩沙顏色。 5、引導講評。 (1)將幼兒作品展現出來，集體觀賞。 (2)說說制作時的體會。這樣有助于幼兒動作的內化和思維進展，同時也為幼兒創(chuàng)設了相互學習，共享勝利樂趣的環(huán)境。