《幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的樹林》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的樹林》.docx（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班美術(shù)教案美麗的樹林 幼兒中班美術(shù)教案漂亮的樹林 活動(dòng)目標(biāo)： 1、運(yùn)用排水畫的技法，表現(xiàn)秋天的樹林，感受排水畫與其他繪畫的不同效果。 2、把握不同樹的構(gòu)造，能大膽地畫出樹的特征。 3、萌發(fā)對大自然的喜愛。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫出樹的特征 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫出樹的特征 活動(dòng)預(yù)備：范畫、油畫棒、顏料、調(diào)色盆、排筆 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 教師：小朋友，漂亮的秋天來了，教師帶你去一個(gè)很美麗的地方，這是什么地方？（出示范畫） 幼兒：這是一片樹林。 教師：你知道為什么這個(gè)地方叫做樹林嗎？ 幼兒：由于這里有許很多多的樹。 教師：這里是樹寶寶的家，找一找樹寶寶在哪里？ 幼兒：最小的那一棵。 教師：樹寶

2、寶長什么樣子？（顏色和外形） 幼兒：有樹干，樹枝，還有圓圓的樹冠，很多綠色的樹葉 教師：樹寶寶一家都住在這個(gè)樹林里，有美麗的樹爸爸、樹媽媽和他的很多叔叔阿姨，你們來找一找，哪一棵是樹爸爸？ 幼兒：最大的一棵。 教師：對，樹爸爸是什么樣子的呢？ 幼兒：有三角形的樹冠 教師：那樹媽媽是哪一個(gè)呢？ 幼兒：旁邊的一棵。 教師：長什么樣的？ 幼兒：有花紋樣的樹冠 教師：樹爸爸、樹媽媽和樹寶寶他們都有著不同的樹干、樹枝，穿著不同顏色的衣服，真美！后面的都是樹寶寶的叔叔阿姨，他們一家在這個(gè)漂亮的樹林里生活的可快樂了！ 二、學(xué)會(huì)畫出樹的特征 教師：今日樹寶寶要來和我們做朋友了，瞧，他要和我們來玩?zhèn)€嬉戲呢！ （

3、教師示范畫）小朋友，你看，這是我的什么？ 幼兒：是他的身體。 教師：對，這是樹干，就像我們的身體一樣，瞧，這像什么呀？ 幼兒：這像小手。 教師：對，這像小手一樣的就是我的樹枝，我的樹枝的方向都是不一樣的，都是朝著四周八方生長的。那我還缺什么呀？ 幼兒：樹冠。 教師：誰能英勇地來畫一畫，畫的大一點(diǎn)，要把我的樹枝都包起來。（自己選一個(gè)喜愛的顏色）下面的小朋友認(rèn)真看，他畫的樹冠是怎么樣的？ 幼兒答復(fù)。 教師：最終再畫上一些樹葉。瞧，樹寶寶快樂地笑了，眼睛和嘴巴都笑彎了。美麗的樹寶寶畫好了，你會(huì)畫出帥氣的樹爸爸和美麗的樹媽媽嗎？ 幼兒：會(huì)。 教師：除了樹寶寶一家，樹林還有其他的朋友嗎？ 幼兒：花、小鳥

4、、草。 教師：樹爸爸是最大的，接下來是樹媽媽，所以你畫的時(shí)候也要把樹爸爸畫的大一點(diǎn)。 三、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 教師：小朋友真棒，今日教師要教小朋友用一種很特殊的方法畫出漂亮的樹林，你們想學(xué)嗎？ 幼兒：想。 教師：我們先用油畫棒把漂亮的樹林畫出來，然后用這個(gè)刷子蘸一蘸顏料，在盆子上舔一舔，轉(zhuǎn)個(gè)身舔一舔，像粉刷匠一樣從左往右畫一條直直的線，畫完第一條，再蘸一蘸顏料，在盆子上舔一舔，轉(zhuǎn)個(gè)身舔一舔，畫其次條直直的線，畫完其次條畫第三條，始終畫下去，最終把整張紙都刷上顏料就可以了，留意小朋友刷的時(shí)候只能刷一遍，這一種方法叫做排水畫?，F(xiàn)在先請小朋友一起植樹，用油畫棒畫出樹寶寶一家和他的朋友，等全部畫完之后再請小朋友當(dāng)粉刷匠，用毛筆蘸上顏料為你的樹林刷上美麗的底色，好嗎？ 幼兒：好。 四、幼兒隨便走動(dòng)觀賞作品，教師點(diǎn)評 教師：請小朋友小手放在背后，握好拳，隨便走一走，看一看，你最喜愛誰畫的樹林，為什么？