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1、 幼兒園交通安全主題教案2022年 活動目標： 1、了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的親密關(guān)系。 2、學習根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護力量。 活動預備： 物質(zhì)： 1、制作介紹常見交通安全標志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。 4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。 5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)。 心理：觀看公路上的交通標志。 活動過程： 一、導入 創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 師

2、：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認真。 二、綻開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思索(留意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的小學生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。)問：剛剛你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命安全，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 (二)熟悉信號燈標識及幾種常見交通標志 1、熟悉信號燈，說說信號燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、

3、黃燈亮了等一等) 2、模擬嬉戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會伴隨你們。 3、播放課件，熟悉幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。 師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志。今日劉教師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標志，提問不同問題。 問：這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做? 歸納： 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告知人們可以做的事情

4、。 制止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是制止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：制止標志。制止標志就告知人們不能做的事情。 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔心全因素要高度留意，這叫警示標志，警示標志就告知人們此處危急要留意，要遠離。 出示三種標志，進展歸納總結(jié)。師：小朋友今日我們熟悉了常見的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫(指示標志)，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標志叫(制止標志)，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標志叫(警示標志)。 小結(jié)：小朋友記得真精確，教師嘉獎你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志，看誰先說出來。 幼兒園交通安全

5、主題教案二 一、活動目標： (一)了解一些常用的交通規(guī)章，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來損害。 (二)熟悉常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。 (三)培育幼兒觀看、體驗、感悟社會、效勞社會的力量和合作學習的力量，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安上學和回家。 二、活動預備： PPT、視頻 三、活動過程： (一)導入 1.放映視頻，學生爭論，談一談看過之后的感想。 2.教師提問：在你外出或回家時，父母常囑咐你的是哪句話? 3.利用圖片資源，教授本課交通留意事項。(多媒體顯示交通圖) (二)新授 事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊嬉戲。 1.觀看早上

6、學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。 2.教師提問：通過觀看，在你們生活中，有這樣的狀況嗎? 3.幼兒踴躍發(fā)言。 4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學放學的時候，肯定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做嬉戲。 事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。 1.放映一段繁忙的交通車流錄 2.這樣的情景，我們常常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過公路，該怎樣呢? 3.幼兒爭論后答復。 4.教師小結(jié)：應當先看左邊，由于在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。固然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。 事項三：在道路進展施工封閉或堵塞時，

7、應留意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志，讓幼兒熟悉。 1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車狀況。 2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的意見。 三、總結(jié) 今日真是收獲不少，既學到了許多交通學問，還豐富了課外學問。小朋友，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟識道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴格遵守今日學的交通規(guī)章，避開擔心全的行為發(fā)生。 幼兒園交通安全主題教案三 活動目標： 1、熟悉紅、黃、綠色，了解根本的交通規(guī)章，知道遵守交通規(guī)章的重要性。 2、通過參加情境嬉戲活動，理解紅綠燈的作用。 3、樹立遵守社會公共規(guī)章的好品質(zhì)，增加自我愛護意識。 4、培育幼兒敏銳的觀看力

8、量。 5、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。 活動預備： 布置情境化場景，紅綠信號燈。 活動過程： 一、觀看兒歌紅綠燈 二、通過提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。 (1)教師：公路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。 小朋友們，兒歌看完啦，教師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛剛的那段視頻里呀你們看到的公路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢? (2)教師：汽車在中間的快車道上行使，公路上的汽車是怎樣過公路的? 那你們看到剛剛那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過公路的?發(fā)生了些什么? 三、啟發(fā)幼兒探討公路上的交通規(guī)章。 教師：自行車應當在什么道上行使?自行車應當怎

9、樣過公路?自行車該遵守哪些交通規(guī)章呢? 小朋友們剛剛觀看的都很認真，說的也很對。那教師還想問一問，在我們的生活當中自行車應當在什么道上行駛?自行車應當怎樣過公路?自行車又應當遵守哪些交通規(guī)章?那行人呢? 四、帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。 教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的? 小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在公路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的? 好啦，小朋友們說的特殊好，那教師就要嘉獎一下小朋友啦，教師請小朋友和教師一起來做個嬉戲。教師現(xiàn)在說一下嬉戲的玩法，我們先要穿過公路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停

10、車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提示幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提示幼兒開車時要留意紅綠信號燈，并依據(jù)信號動作。) 幼兒園交通安全主題教案四 活動目標： 1、初步了解并把握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。 2、訓練幼兒要留意安全，樹立自我愛護意識。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、加強幼兒的安全意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預備： 1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。 2、教學圖片。 活動過程： 一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒爭論乘車時應當留意什么。 1.教師要帶小朋友們?nèi)地方秋游。乘什么車去呢?乘車時應留

11、意些什么呢? 教師依據(jù)幼兒的爭論內(nèi)容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析緣由，知道怎樣做是對的。 2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢? 3.小結(jié)。 我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。 二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中嬉戲，穩(wěn)固幼兒的安全乘車常識。 1.教師與幼兒共同爭論嬉戲規(guī)章。 2.將幼兒扮演乘客和安全檢查員進展嬉戲。 幼兒園交通安全主題教案五 活動目標： 1、讓幼兒了解一些根本的道路安全學問。 2、在觀看爭論的活動中把握遵守交通規(guī)章的詳細

12、行為方式，提高交通安全意識。 3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，提高自我安全防護力量。 活動預備： 幼兒交通安全宣傳片上學路上;交通安全標志圖片，信號燈卡片;布置場地：路口、人行橫道。 活動過程： 1、歌曲導入(1)音頻：兔子的尾巴 (2)組織幼兒爭論教師：為什么兔子的尾巴會變短? 幼兒：由于她跳護欄，橫穿公路，尾巴被壓斷。 教師小結(jié)：兔子太淘氣，不遵守交通規(guī)章，導致被車壓斷了尾巴，這樣太危急了。 教師：假如你是小兔子，你會怎么過公路? 幼兒：過公路要聽家長的話;要看公路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。 教師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什

13、么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，)不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難受的。 2、看圖片，進一步了解遵守交通規(guī)章的重要性： (1)教師：小朋友真了不起，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧! (2)播放圖片，讓幼兒爭論、答復。 教師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比方：在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走，坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)章的危害性，都知道要好好愛護自己了。 3、觀看交通安全宣傳片上學路上 師：小朋友們熟悉了這么多交通安全標志，教師嘉獎你們看一段動畫片上學路上，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看認真喲!(觀看交通安全宣傳片上學路上)師小結(jié)：無論是上學還是放學路上肯定要牽著爸爸媽媽的手過公路，特殊是放學，肯定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。 4、情景模擬嬉戲過公路局部幼兒騎小車，局部幼兒當行人過公路，路途中要留意交通信號和標志，遵守交通規(guī)章。(提示小朋友不要犯動畫片里消失的錯誤)小結(jié)：今日我們小朋友學到了許多交通安全學問，大家表現(xiàn)得很精彩。以后過公路的時候肯定要遵守交通規(guī)章。