2024學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)陳毅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc
《2024學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)陳毅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2024學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)陳毅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是A堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸C中和
2、反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物2下列是本草綱目記載的四種無(wú)機(jī)藥物,其成分中Hg的化合價(jià)為0的是A水銀(Hg)B升丹(HgO)C朱砂(HgS)D輕粉(Hg2Cl2)3下列對(duì)物質(zhì)顏色的總結(jié)錯(cuò)誤的是()A黑色:二氧化錳、四氧化三鐵B紅色:紅磷、酚酞試液C白色:氧化鎂、五氧化二磷D無(wú)色:水、氮?dú)?書寫正確的方程式是ACaO+H2OCa(OH)2BCuSO4 + 2NaOH NaSO4 + Cu(OH)2CMg + O2MgO 2DCO2 CO2 5下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿比較MnO2和Fe2O3的催化效果B收集O2并驗(yàn)滿C
3、測(cè)定空氣中氧氣的含量D制取純凈的水6化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( ) Ne Mg Mg2+ H2O2A表示一個(gè)氖分子B表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷C表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D和屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同7下列變化屬于化學(xué)變化的是A煤燃燒B玻璃破碎C水蒸發(fā)D氧氣液化8下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)不正確的是()ANa比Na+多一個(gè)電子BNa+的最外層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C它們的質(zhì)子數(shù)相同D它們的電子層數(shù)相同9下列化學(xué)用語(yǔ)中,說(shuō)法正確是()A2Na:表示兩個(gè)鈉元素B:表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷C:表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成D:表示氧元素
4、的化合價(jià)為價(jià)10不含原子團(tuán)的物質(zhì)是AKClBNaOHCNH4ClDBaSO411下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是 ()AABBCCDD12下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A氧化碳CO2B氫氧化鈉NaHOC氯化鐵 FeCl2D氧化鋁 Al2O313我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保,共建碧水藍(lán)天”工程,每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳“嚴(yán)禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是()A將秸稈收集起來(lái)用于火力發(fā)電B提倡雙面使用紙張,推廣無(wú)紙化辦公C將秸稈收集起來(lái)粉碎用于培植蘑菇D外出盡量步行或騎自行車14下列推理合理的是A原子通過(guò)得失電子形成離子,離子一定不能形成原子B在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià)
5、,所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,所以分子相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)也一定相同15下列說(shuō)法正確的是 ( )A可以通過(guò)降低著火點(diǎn)來(lái)滅火B(yǎng)汽油著火燃燒時(shí),可以用水澆滅C化學(xué)爆炸不一定是化合反應(yīng),但一定是氧化反應(yīng)D易燃易爆物品要緊密堆放在一起,防止發(fā)生氧化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào),下同),若要得到較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)如圖F所示裝置可
6、用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“有”或“無(wú)”)明顯影響;利用此裝置測(cè)量出的氧氣體積_(填、 =)實(shí)際體積。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對(duì)其成分組成進(jìn)行分析。取20g此樣品,向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g128m試回答下列問(wèn)題:(1)上述表格中m的值為_。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_?(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7、_?(結(jié)果保留0.1%)18(8分)在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前,化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。(1)小明用排空氣的方法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿瓶的方法是_;(2)通過(guò)計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣(),請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣,至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀?_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_ ;_。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置_。(4)E裝置收集氧氣,操作的正確
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