《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記_小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么經(jīng)驗(yàn)方法要分享的呢下面就隨辦公室王老師看看小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記,大家一起來看看吧! 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記篇1201X年X月X日 X天 昨天學(xué)校月考，今天數(shù)學(xué)成績(jī)正式出臺(tái)了，我看到我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是95的時(shí)候，我心里很高興。當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地說了句：孩子們，你們從來沒有辜負(fù)我的期望。 對(duì)于這次抽考的題，全是基礎(chǔ)知識(shí)。雖然校長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)這件事，但是試卷是讓其他學(xué)校的老師出的，我事先根本不知道有什么題。即使在我分試卷的時(shí)候，我也沒有看題。我想，我必須以身作則，否則我自己也會(huì)瞧不起自己的。其實(shí)，我心里是有把握的，我的學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，對(duì)

2、于學(xué)校的月考，不可能考不好。也許是因?yàn)樽约盒睦镉械?，所以在其他老師?duì)月考表現(xiàn)的緊張的時(shí)候，我能泰然自若。 雖然學(xué)生的成績(jī)不錯(cuò)，但我還是從中看到很多不足。比如：在計(jì)算圓錐體積的時(shí)候，有的孩子忘了乘13，還有的孩子單位沒有統(tǒng)一。這說明學(xué)生除了馬虎，不仔細(xì)外，還存在知識(shí)掌握不牢固的現(xiàn)象。我經(jīng)常對(duì)孩子說，會(huì)的題必須要做對(duì)，可是，每次考試后，總有一部分孩子因?yàn)轳R虎，不仔細(xì)失分。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子懊悔，老師遺憾成為每次都要上演的一幕后悔劇。 我相信：我的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)讓我失望的，在元旦競(jìng)賽的時(shí)候，孩子們就曾證明了他們的實(shí)力。但我現(xiàn)在還是一刻也不敢放松，和我的孩子們繼續(xù)在數(shù)學(xué)之路上奔走。爭(zhēng)取在最后的畢業(yè)統(tǒng)考中

3、，還能得到全市第一的好成績(jī)。 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記篇2201X年X月X日 X天 今天晚自習(xí)的時(shí)候，我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來，沒想到上面的一道題卻難住了我。 這道題是這樣的：有一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿青草，每天青草都均勻的生長(zhǎng)，這片牧場(chǎng)可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天我左思右想，可是怎么也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下面還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對(duì)照著解析仔細(xì)思考起來。 原來這個(gè)問題叫：牛頓問題，這道題最初是牛頓提出來的，因此而得名。根據(jù)這道題的解析，我做出了那道題。下面我在此講解一

4、下：由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化，關(guān)鍵應(yīng)找不變量原有的草的數(shù)量，總的草量可以分為兩部分：原有的草與新長(zhǎng)得草，新長(zhǎng)的草雖然在變，但由于是均勻生長(zhǎng)，因兒這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時(shí)新長(zhǎng)的草和原來的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時(shí)新長(zhǎng)的草與原來的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總和，120份是原來的草的數(shù)量和6天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總合，因此每天新長(zhǎng)的草的份數(shù)是：(12080)(2024)=4份，所以，原有的草的數(shù)量為80410=40份，這片草地每天新長(zhǎng)草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長(zhǎng)的草。

5、設(shè)可供X頭牛吃5天，于是可以列式為：40(X-4)=5。解得X=12，當(dāng)我寫完這道題的解法的時(shí)候，交給老師看了看，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記篇3201X年X月X日 X天 我們中國(guó)有句老話：反其道而行之，其實(shí)在有些數(shù)學(xué)問題上，我們也可以運(yùn)用這種思維方法解決問題。 在昨天的數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數(shù)學(xué)題：有一池荷花，生長(zhǎng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(zhǎng)滿整個(gè)池塘，請(qǐng)問長(zhǎng)滿半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天 如果按照傳統(tǒng)的方法來思考的話，我們應(yīng)該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結(jié)論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了反其道而行之這句話.于是，我就從后往前推：長(zhǎng)滿一池需20天，已知荷花的生長(zhǎng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(zhǎng)了半池。本來是日增一倍，現(xiàn)在便成了日減一倍，所以這個(gè)問題的答案是19天。 反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問題就很容易得解。 猜你感興趣： 1.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)周記 2.六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)周記 3.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)周記隨筆 4.六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)周記怎么寫 5.六年級(jí)上冊(cè)語文周記 6.數(shù)學(xué)周記六年級(jí) 7.六年級(jí)數(shù)學(xué)周記四百字 8.六年級(jí)上冊(cè)語文周記怎么寫 4