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1、個人簡歷的表格制作 篇一：利用表格制作個人簡歷(計算機) 利用表格制作個人簡歷說課稿 各位老師：大家好! 今天我說課的題目是利用表格制作個人簡歷，我將分六個環(huán)節(jié)完成說課：一、說教材，二、說學情分析，三、說教學目標，四、說重點難點，五、說教學方法，六、說教學過程。 一、說教材 1、地位和作用 本節(jié)課選自中國鐵道出版社出版的信息技術應用基礎中第三章文字處理軟件Word 2024中第八節(jié)插入表格，本節(jié)課不僅可以鞏固前面已經學過的文字編排知識，同時可以為以后學習其他圖表處理軟件打下基礎。 2、教材處理 本節(jié)內容信息量較大，涉及到操作點多，我將重點突出，只講最常用的操作，突出信息技術的應用性，達到解決實

2、際問題和提高學生信息素養(yǎng)的目的。 二、學情分析 學生們即將面臨就業(yè)問題，本節(jié)課的教學任務來源學生的實際需要，極大的激發(fā)了其學習興趣，為本節(jié)課的學習打下良好的基礎?？紤]到學生的個體差異，在教學過程中，需注意任務的層次性，從而保證每位學生都有收獲。 三、說教學目標 教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，根據教學內容、學生認知規(guī)律，結合幼專學生實際水平，制定本節(jié)課的目標如下： 1、理解制作個人簡歷的意義； 2、掌握表格創(chuàng)建、編輯和修飾的方法； 3、學會自我發(fā)現、自我總結，能夠依據自己的實際情況做出有個人風格的簡歷； 4、培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力和勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生的審美情趣和解決實際

3、問題的能力。 四、說重點難點： 根據學情和教學目標，將本節(jié)課的重點難點設定為表格的設計和布局 五、說教法 1、教法：采取情境導入法，創(chuàng)設情景氛圍，激發(fā)學生學習興趣；運用案例教學法、演示法、練習法、任務驅動法，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、自主學習的能力。 2、教學媒體 多媒體網絡教室、利用教學軟件進行操作步驟的演示，課前制作帶有演示步驟的Flash學習網站。 3、學法 學生在任務的驅動下，自主探究，完成任務，實現知識的傳遞、遷移和融合。 六、說教學設計 1、 情境導入：讓學生觀看兩個視頻，一個是炎炎夏日，應聘者滿頭大汗奔走于各個用人單位，不是被告知暫時不需要招聘就是直接被拒之門外，另一個是在家里

4、舒服的吹著空調，上著網就接到了好幾個通知面試的電話，最終輕松找到工作的視頻。 由此設問，同學們，你們想知道為什么這兩個人找工作的境遇和結果相差如此之大嗎？你們想找到自己滿意的工作嗎？一切從學生實際需要出發(fā)，激發(fā)學生的好奇心，提高他們的學習興趣。告訴他們原因并出示一份做好的簡歷，從而引出本節(jié)課內容表格的操作。 本節(jié)課我將通過兩次演示講授，兩次學生活動和一次師生互動來完成本節(jié)課的教學。 第一次演示講授：通過廣播演示表格的創(chuàng)建與編輯，主要包括，表格的插入，行高、列寬的設置，單元格的合并與拆分，插入刪除行列等內容，此過程學生仔細觀看。 演示完畢，學生興趣高漲，急于動手操作，因此我設計了第一次的學生練習

5、活動：使學生鞏固新知，訓練操作能力，操作步驟不熟悉，可以觀看Flash學習網站中的演示步驟，教師巡視、指導，在巡視過程中，發(fā)現學生操作中存在的問題給予幫助。 練習完成后，教師選取一份學生制作的簡歷和一份已經修飾過簡歷進行對比，之后提出問題：如果你是招聘單位，哪一份簡歷更吸引你。 此時，學生自由討論，表明自己喜好，教師適時引導：一份好的簡歷需要好的設計和合理的布局。 引出第二次演示講授，通過廣播演示表格的格式設置，學生認真觀看教師的操作。 演示完畢，就有了本節(jié)課的第二次學生活動，要求學生對先前制作的簡歷進行修飾，并保存作品。 之后，進行本節(jié)課的師生互動環(huán)節(jié)，作品展示，學生互評，教師點評，肯定學生

6、的學習成果，指出不足之處加以改進。 教學過程到此完成，接下來是本節(jié)課的總結和作業(yè)設計： 通過本節(jié)課的學習，我們理解了制作個人簡歷的意義，掌握了表格創(chuàng)建、編輯和修飾的方法，能夠依據自己實際情況做出有個人風格的簡歷。提問學生， 我們日常生活中，哪里還能用到表格？請同學們平時多觀察、思考，達到知識遷移，并布置作業(yè)，根據自己的實際情況，利用課下時間總結、構思、制作一份完整的個人簡歷。 關于板書，我會把本節(jié)課的一些要點放到教學網站中去，力求形成對本節(jié)內容提綱式的概括。 篇二：制作個人簡歷表的方法和步驟 學做適合自己的求職簡歷 【操作步驟】 1、在文檔中建立一個表格 啟動Word2024，按“Ctrl+S

7、”快捷鍵將其保存為“個人簡歷”。然后輸入標題內容為“個人簡歷”。 單擊“插入”選項卡中的“表格”，在彈出的下拉菜單中選擇“插入表格”。 然后在彈出的對話框中輸入列數為7，行數為9，單擊確定。 2、編輯表格 1）合并單元格 選中第3行的第2、3列，單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中單擊“合并單元格”。 分別選中第3行的第5、6列，第4行的第2、3列，第4行的第5、6列，第5行的第2、3列，第5行的第5、6列，第7列的第1-5行，將其合并。 分別選中第6行的第2-7列，第7行的第2-7列，第8行的第2-7列，第9行的第2-7列，將其合并。 2）在表格中輸入文本 如表1所示，在表格中輸入文本 表1 3）調

8、整表格的行高和列寬 選中第1-5行，單擊鼠標右鍵，選擇“表格屬性”。 單擊“行”選項卡，設置“指定高度”為0.7厘米。然后通過移動鼠標指針，調整列寬到適合高度。同理將第6-9行的行高調整到適合高度。如表2所示。 4）設置單元格文字對齊方式 將鼠標光標依次置于“教育背景”、“社會實踐經歷”、“獲獎情況”、“本人性格愛好”單元格， 單擊“表格工具布局”選項卡“對齊方式”組的文字方向按鈕，改變該單元格的文字方向為豎向， 再單擊“中部居中”對齊按鈕。在各文字間加空格，以使文字寬度適應行高。 如表2所示。 計”選項卡“表樣式”組中的下拉列表框的按鈕，在展開的下拉菜單中選擇“淺色網格”選項。此時表格如表3

9、所示。 2）手動設置美化表格 設置表格框。選擇表2所示的表格，單擊“開始”選項卡“段落”組的“邊框和底紋”按鈕，彈出“邊框和底紋”對話框，單擊“邊框”選項卡，單擊“設置”組的“全部”按鈕，依次選擇“樣式”為第一種實線，“顏色”為深紅，“寬度”為3.0磅。 單擊右側預覽組中的“水平”和“垂直”線設置的中間兩個按鈕，重新選擇“顏色”為黑色，“寬度”為1.5磅，再次單擊右側預覽組中的“水平”和“垂直”線設置的中間兩個按鈕，單擊 表2 3、美化表格 1）套用內置表格樣式美化表格 將鼠標光標置入表2所示的表格中。單擊“表格工具設 “確定”按鈕。完成邊框設置。 設置表格底紋。選中寫有文字的單元格，單擊“開

10、始”在“段落”組中單擊“底紋”的下拉菜單，選擇 “水綠色，80%”選項，即可完成底紋設置。 最終效果如表4所示。最后保存文檔。 個人簡歷 篇三：教你制作個人簡歷表格 初始化頁面 1. 新建一個Word文檔，按“Ctrl+S”快捷鍵將其保存為“個人簡歷”。 2. 執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設置】命令，打開【頁面設置】對話框。 3. 單擊【頁邊距】標簽，打開【頁邊距】選項卡，在【頁邊距】選項區(qū)域中將上、下、右邊距設為2.4厘米，左為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設置。 為表格添加標題 1. 輸入標題內容“個人簡歷”。 2. 在標題下一行29字符處雙擊鼠標，輸入內容“填表日期：”。這是Word

11、的即點即輸功能，它能從我們指定的我們指定的對齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對齊制表位，如下圖所示。 3. 選中標題，設置標題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對齊。 4. 選中標題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調整寬度】命令，打開【調整寬度】對話框。在【調整寬度】對話框中文字寬度為：8字符。如下圖所示。 插入表格 1. 單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框，在【列數】和【行數】文本框中入2列和14行，如下圖所示，然后單擊【自動套用格式】按鈕。 2. 打開【表格自動套用格式】對話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式，如下圖所示。單擊【確定返回

12、【插入表格】對話框。 - 1 - 3. 單擊【確定】按鈕，此時表格以所選擇的樣式插入到頁面中。 4. 也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動套用格式】來選擇表格的樣式。 修改表格結構 1. 將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)?，向左拖動邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中本“應聘職務”，拖動邊框時以能容納完此文本的寬度為準。如下圖所示。 2. 下面我們使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結構。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。 3. 對表格執(zhí)行下面的操作，具體操作見下面的動畫。 繪制表格單擊【繪制表格】按鈕，指針

13、變?yōu)椋@時就可以繪制表格，繪制結束后單擊【格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。 合并單元格選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。 拆分單元格選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格中設置要拆分的行數及列數，單擊【確定】按鈕完成。 4. 輸入表格中各單元格內容。 5. 參照第1步，拖動各邊框調整各單元格的寬度，效果如下圖所示。 - 2 - 6. 注意看第一行的3-6這四個單元格的寬度是一樣的，這里應用了一個技巧【平均分布各列】。即選擇這元格，單擊【平均分布各列】按鈕 布各行】。 ，選定整個表格。 ，就可以在選定的寬度內平均的分配各列的寬度。同理，也有【7. 單擊表格左

14、上角的標記 8. 單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對話框，單擊行選項卡，勾選指設置第1-14行的 9. 行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設置。 10. 單擊“教育”項目的第2行。打開【表格屬性】對話框，單擊行選項卡，設置行高為 - 3 - 如上圖右圖所示。 11. 單擊【確定】按鈕完成設置。 12. 參照上步，依次設置“獎勵”“工作經歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高米。 輸入表格內容 對表格進行修飾 13. 單擊表格左上角的標記，選定整個表格。設置字體為宋體小四號字。 14. 移動指針到表格第1列的頂端，指針變?yōu)?，單擊選定整列。 15. 單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對齊方式】【中部居中】樣式。如下圖左圖所示。 16. 單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向】，打開【文字方向】置單元格文字方向。 17. 如上圖右圖所示。同樣依次設置“獎勵”“工作經歷”“技能”“獲得證書”。 18. 依次調整“教育”“獎勵”“技能”的字符寬度為4字符。 19. 成品見