2024年關(guān)于教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書優(yōu)秀3篇.docx
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1、最新關(guān)于教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書優(yōu)秀范文三篇你知道嗎?利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求,你知道寫申請(qǐng)書的時(shí)候需要注意什么嗎?以下是辦公室王老師整理的最新關(guān)于教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書優(yōu)秀范文三篇,歡送閱讀。最新關(guān)于教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來(lái)學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的文化中,我很就快進(jìn)入工作角色,融入其中。這x個(gè)月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,有效利用時(shí)間,保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的
2、幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請(qǐng)教,努力清晰工作的思路,對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心,盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。經(jīng)過這x個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多缺乏,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來(lái)的工作中,我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí),努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助,
3、力爭(zhēng)明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)缺乏之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:xxx申請(qǐng)日期:xx年x月x日最新關(guān)于教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于2024年9月參加教育工作。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了。這一年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在效勞期滿之際,
4、特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人表現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想方面。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的根本前提。在平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的言行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。二、教學(xué)工作方面。在教學(xué)工作方面,本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式、方法,精心備課,上課講解透徹,認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機(jī)操作實(shí)踐中,積極指導(dǎo)學(xué)生,嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,確保學(xué)生在實(shí)踐中有所進(jìn)步。在理
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