《新人教版四年級下冊數(shù)學利用平移求不規(guī)則圖形的周長和面積.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版四年級下冊數(shù)學利用平移求不規(guī)則圖形的周長和面積.ppt（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。思考：思考：平移后的圖形與原圖平移后的圖形與原圖形比較有什么特點？形比較有什么特點？文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。1.下面下面這這個個圖圖形的面形的面積積是多少？是多少？進行新課進行新課進行新課進行新課文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個完整的長方形，這樣就圖變成了一個完整的長方形，這樣就可以算出這個圖形的面積?？梢运愠鲞@個圖形的面積。文檔僅供參考，不能

2、作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。2.比較兩個圖形的周長。比較兩個圖形的周長。（）（）（）（）一樣一樣文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。這個圖形的周長是這個圖形的周長是 厘米。厘米。6厘厘米米8厘米厘米典例剖析典例剖析典例剖析典例剖析文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。這個圖形的周長是這個圖形的周長是 厘米。厘米。6厘厘米米8厘米厘米28文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。2.竹園和菜園的周長分別是多少？竹園和菜園的周長分別是多少？竹園竹園:

3、6+7+6+7=26m菜園菜園:7+4+7+4=22m通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。2.荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池荷花池:5+5+5+5=20m小花園：小花園：5+7+5+7+3+3=30m不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。3.3.一片長方形草地被分成一片長方形草地被分成A A、B B兩部分，兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞小

4、鼴鼠和大象要分別繞A A、B B兩塊草地兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？AB一樣長。一樣長。文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。5 5厘厘米米5 5厘米厘米周長是周長是 。周長是周長是 。（單位：米）（單位：米）2020厘米厘米2424米米3 31 13 31 12 22 2文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？你有什么收獲？文檔僅供參考，不能作為科學依據(jù)，請勿模仿；如有不當之處，請聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。十九的勤奮。愛迪生愛迪生