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1、我的新老師作文200字作文我的老師200字(1) 作文我的老師200字我的老師作文精選 一、我的好老師 在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任&x8212;李老師。 李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放假，李老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒

2、有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高快樂興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師成認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意! 從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改

3、成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰! 二、老師，辛苦了 在老師無微不至的呵護中，在老師諄諄的的教導中，我們漸漸成長。老師高大的形象深深地印在我們的心中。老師，您像一束陽光，照亮我們前進的路;您像一股清泉，滋潤我們每個人的心田;您像一位園丁，照顧我們這些小樹茁壯成長。 有一次，我們班許多同學都沒完成作業(yè)。見到這種情況，老師很生氣，一著急當時就暈倒了，并住進了醫(yī)院。我們知道自己制造了嚴重的后果，因為我們偷懶，把老師氣成這樣，感到很慚愧，趕緊去了醫(yī)院。見到了老師，自知理虧的我們都不敢抬起頭來。這時老師說：“你們都別站著了，坐吧?？晌覀冋l也沒敢坐。老師又說：“我已經(jīng)原諒你們了，因為，看到你們都來了讓我

4、感到很欣慰，所以，我已經(jīng)不生氣了?！暗牵覀儧]有完成您留的作業(yè)啊!，“想一想，老師為什么給你們留作業(yè)呢老師是希望你們能熟練地掌握所學知識，所以才讓你們加以穩(wěn)固練習。是老師留的作業(yè)很多讓你們做不完嗎聽了老師的話，我們更加慚愧，頭埋得更低了，其實老師只給我們留了半個小時寫的作業(yè)?！澳銈冞€有下次嗎老師接著問到。我們一齊說：“不會了!過了幾天后，老師出院了。老師出院當天，我們班同學的每個人都手捧一束花來恭喜老師出院。 看到上面這些辦公室王老師精心為大家挑選的文章，大家喜歡嗎在自己的創(chuàng)作過程中，大家要把敘事和抒情巧妙的結(jié)合在一起，這樣才會更加具有感染力。除此之外，大家在我的好老師作文創(chuàng)作中，要注意塑造

5、人物形象，多用比喻等修辭手法哦。 三：我的宋老師 有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風景最攜永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情;我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊天空，在同一片天空下，老師用愛播撒著希望。 回憶起初中時期，我總是有種想流淚的沖動，因為我想起了您&x8212;&x8212;宋老師，是您教會了我做人的準那么。 責任感是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已寫就的出師表，責任感是孔繁生離家別母血灑高原的公仆豐碑，責任是貝多芬挑戰(zhàn)人生，超越自我譜寫的命運交響曲。記得初一時您找我和幾個女同學談話，記得那次的談話我們都哭了。您對我們說“你們女生最應該的就是抓緊時間努力學習，而不

6、是一昧的混日子，因為時間總是匆匆的來，匆匆的走，父母也會慢慢老去，父母不能養(yǎng)你們一輩子，所以，你們要努力學習報答父母，因為隨著時間的流逝，你們的責任也會越來越大。聽到這里我們哭了。 雖然沒有華美的語言，但是我成認我被感動了。 隨著時間的流逝，青春期的到來，我們已經(jīng)步入初二，每個同學也都變得不安份起來，有談戀愛的，有背后議論老師同學的，反正各種狀態(tài)的應有盡有。所以呢!第一次月考我們班都考得很差很差。然后呢!我們順理成章的又受到了您深刻的教導。您對我們說“現(xiàn)在你們都步入了青春期，我們班許多人都談戀愛了，我想告訴你們：現(xiàn)在你們所說的愛情都不是真實的，都是懵懂的，考試一個好的大學，到了大學時，那些感情

7、才是真實的，那時，會有更多的男女生供你們更好的選擇，所以現(xiàn)在你們要好好學習，要努力努力再努力，才能鑄造更好的明天。聽了您說的這些話，所有的不良狀態(tài)似乎在一夜之間消失了。 有時我真的覺得您說的每一字每一句都有著莫名的魔力。 雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。生命在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，我們已經(jīng)初三了。時間再流逝，窗外的大樹長高了，而我們也慢慢地grownup&x8212;&x8212;成長。 但在長大的同時，我與同學的關(guān)系也漸漸變得疏遠，越來越不團結(jié)。但是經(jīng)過了您的又一次教導，我們同學之間的關(guān)系又變得親密無

8、間了，還記得您是這樣說的“一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會消失不見，克會聚成河卻是川流不息的，如同我們在許多困難面前，一個人總是凸顯著薄弱，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。這時我才知道您的話真的有強大的魔力。 宋老師，是您教會了我怎樣承當責任，是你教會了我如何認真學習，是您教會了我如何團結(jié)。同時也讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花的無私。 老師是無私的，她不求學生的回報;老師是好面子的，她希望自己的學生成才。 (2) 作文我的老師200字我的老師優(yōu)秀作文八篇 姚老師是一位既嚴肅、知識豐富、又幽默的老師。 雖然他很嚴肅，可是在他的課上可以學到許多東西。因為他嚴肅是讓

9、我們上課注意聽講，不做小動作。 姚老師知識豐富，我們低年級都可以學到高年級的知識。一天我們在學習語文第三單元的時候，老師給我們講了一個我們不知道的知識點：就是反義詞語。開始我們不懂什么是反義詞語。以為就是反義詞呢！姚老師耐心的給我們講解：就是兩個意思相反的字組成的詞，比方：多少、黑白等。我回家考考知識淵博的老爸，嘿嘿，老爸居然一點都不知道。 姚老師上課的時候總是將一些故事給我們聽。有一次他講了自己小時候的故事后，他說：“我雖然不是聰明的，但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就他的故事深深地打動了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學，做一名優(yōu)秀的學生。 我的數(shù)學老師沈老師是個很年輕的老師，她的個

10、子不高不矮，皮膚白凈清晰，黑色的頭發(fā)上夾著幾縷桔色的頭發(fā)，顯得更美麗、漂亮了。兩條濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。 老師講課的聲音時高時低，有節(jié)奏感仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。她年輕、精干，對同學熱情親切，是一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。 一天，數(shù)學課上沈老師說：“有一位同學坐的姿勢不對。說完，老師把眼光向整個教室瞅了一遍，老師的目光和我的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那許多同學用異樣的目光掃向了我。我后面的那個同學，這個淘氣鬼還“嘿，嘿笑了兩下。我突然感到心很沉，我的頭垂下來了。有時，在做數(shù)學題時，沈老師在同學之間來回走著，腳步很輕，生怕打攪同學的思路。她那張瘦削

11、的臉上，一雙明亮的眼睛看著每個同學，目光是那么溫和、慈祥。 沈老師備課非常認真，備課本上總是寫得滿滿的。她不分白天和黑夜地工作，連休息天也不例外，沈老師工作很辛苦。 沈老師是我們大家的好老師。 潘老師是我們班的班主任，她從一年級一直到現(xiàn)在都在教我們語文。她很年輕，是一位女教師，大概三十多歲，有一個修長勻稱的身材，和我們這些小學生站在一起有點鶴立雞群。 她有一頭披肩發(fā)，很美麗。有一張清秀的瓜子臉和白嫩的臉龐，她還戴著一副眼鏡，透明的眼鏡后有一雙小兒有神的大眼睛。有一張紅潤的嘴巴，特別能說會道，上課時能教給我們許多知識。 她雖然很年輕，但是教學經(jīng)驗豐富。對我的要求很嚴格，老師繪聲繪色的講課，大家都

12、聽得津津有味，有一次我思想開小差，我想和同桌講話，我特意把書豎起來，把臉遮住，但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，同桌大叫一聲，全班的同學都看著我們。下課了，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“上課要認真聽講，不能講話，下次如果再發(fā)現(xiàn)你講話，就不是叫你來辦公室而是叫你抄寫課文。從今以后我上課再也不敢講話了，而是認認真真聽講。 這就是我們嚴格要求的語文老師，在生活上也同樣對我們非常關(guān)心，我為是她的學生而感到自豪。 每當翻開收藏快樂記憶的匣字，我的眼眶就情不自禁紅了，因為我想起了這么一位老師：她扎著一個馬尾辮，一件簡單的T恤和一件洗得發(fā)白的牛仔褲，顯得她更加有活力。她是我上小學一年級時的數(shù)學老師馬老師，一位

13、讓我感覺到溫暖的老師，她永遠在我的記憶里行走蹦跳。 記得那時我的性格很孤僻，不愿和小伙伴們一起玩。每天早上去學校總要讓奶奶陪著，不然我就會哭，然后就被奶奶強制性留在校園里。我去學校幾乎都是這樣，近乎有些習以為常了，直到有一天我碰見了她。 有一次下課，我單獨坐在椅子上發(fā)愣。她見我時常不和小伙伴一起玩，便跑過來把我拉了出去。她帶著我和那些女同學們一起踢毽子跳皮筋，很快我就融入了他她們。那一刻，我突然感覺眼前的她似乎也是一個和我同樣大的女孩。時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了，雖然很多事我已遺忘了，但在我的腦海里依然有著這樣一個美好的回憶 沒見她已經(jīng)5年了，或許她現(xiàn)在早已忘記了我這個學生，但我永遠不會忘記

14、是她翻開了我的心門。我好思念她手指上的溫度，好思念她幽默的話語，好思念她溫暖的笑容，好思念她的一切又一切 我們班的班主任陳老師是我最敬佩的人，她長著卷頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，胖胖的身材還有一張慈祥的臉。 在四年級上學期，我以為學的知識很簡單，所以上課就沒心聽課，作業(yè)態(tài)度差，結(jié)果，再一次考試我徹底跌到了。 當時，我正在 和同學玩，正玩上興頭，一個同學走過來對我說：“喂，陳老師找你。于是，我滿不在乎走到陳老師的辦公室，一進到陳老師的辦公室，陳老師拿出了我的試卷給我看，我一看，目瞪口呆，整張試卷不是圈就是叉，陳老師問我為什么這么差，我慚愧地低下了頭，陳老師說：“是因為驕傲嗎？我一聽，立刻熱淚盈眶。

15、到了放學，我拖著沉重的腳步回家，一回到家，原來媽媽已經(jīng)知道這件事了，媽媽把我叫進房里說了一番震耳欲聾的話。 到了第二天，我把全部的缺點都改掉了，終于，我在期末獲得了好成績，總算對得起陳老師。 陳老師是我最尊敬的老師，因為他把我從“深淵中救了上來，所以她是我最尊敬的老師。 我的許老師，她有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一頭清爽的短發(fā)，穿著樸素大方。一口準的不能再準的普通話。 許老師是一個很幽默的人。在上課的時候，她總是用一些幽默的語句。詞語來逗我們，我們?nèi)喽脊笮α恕５牵w笑，玩歸玩，許老師也有一套教學方法的！ 在她的課上，不許開小差，但凡被她捉到的人，都沒有好下場。有一次，我們班有兩位同學上課玩蚱蜢，正好被老師鋒利的目光掃視到了，于是老師就叫他們兩個不許再玩，如果下次被她捉到，我們?nèi)喽嫉戎脩蛄恕?老師叫我們練字，老師說：“我的教學方法就是寫不好的斯。別班的老師老讓她的學生練字，學生們練出來的字即沒有效果，也沒有效率，這樣不等于復制嗎！而我的教學方法沒她們那么愚蠢，不好就撕，撕