金昌市重點中學(xué)2024學(xué)年高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題(含解析).doc
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1、2024學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一個物體從靜止開始做勻加速直線運
2、動,第1秒內(nèi)的位移為2m,則下列說法正確的是A物體運動的加速度為2m/s2B物體在第2秒末的速度為6m/sC物體在任意1秒內(nèi)速度的變化量為2m/sD物體在第3秒內(nèi)的平均速度為10m/s2、在第31屆奧林匹克運動會中中國選手孫楊以1分44秒的成績獲得男子200米自由泳比賽冠軍(國際標準游泳池長50米)。下列說法正確的是() A“1分44秒”指的是時間間隔B孫楊200米自由泳的平均速度為1.92m/sC在研究孫楊的技術(shù)動作時,可以把孫楊看成質(zhì)點D在游泳過程中,以游泳池里的水為參考系,孫楊是靜止的3、下列關(guān)于自由落體運動的說法中,(g取9.8m/s2)正確的是A自由落體運動是一種勻速運動B物體剛下落
3、時,速度和加速度都為零C物體越重,下落得越快D下落過程中,物體速度每秒增加9.8m/s4、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )A體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點C只有低速運動的物體才能看做質(zhì)點,高速運動的物體不能看做質(zhì)點D不論物體質(zhì)量多大,只要物體尺寸對所研究問題沒有影響或影響可以忽略,都可以看成質(zhì)點5、關(guān)于兩個共點力的合力,以下說法正確的是()A合力不可能同時小于兩個分力B合力一定大于其中的一個分力C合力不可能比兩個分力的大小之差還小D合力可能比兩個分力的大小之和還大6、下列說法正確的是 ( )A兩個大小不變的共點力,其合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B合力一定大于
4、任一個分力C合力有可能小于任一個分力D物體受5N、8N和12N三個共點力作用有可能作勻速直線運動7、一物體以4ms的速度從斜面底端滑上光滑斜面,途經(jīng)A、B兩點,已知它在A點時的速度是B點時的2倍,由B點再經(jīng)0.5s物體就滑到斜面頂端C,速度恰好減至為零,A、B間相距0.75m,則下列說法正確的是( )A物體在A點的速度大小為1m/s B物體的加速度大小為2m/s2C斜面總長度為4m D物體從斜面底端運動到B點的時間為1s8、下列說法中,表示時刻的是()A列車員說,火車在本站停車8分鐘B列車員說,火車8點42分到站C實驗高級中學(xué)上午7點45分,第一節(jié)課開始上課D一節(jié)課的時間是40分鐘,還有3秒就
5、要下課了9、質(zhì)點以的加速度做勻加速直線運動,下列說法中正確的是( )A質(zhì)點在任一秒內(nèi)末速度一定等于初速度的倍B質(zhì)點的速度每經(jīng)時間增加C質(zhì)點在任內(nèi)的平均速度比前內(nèi)的末速度大D質(zhì)點在任內(nèi)的位移比前內(nèi)的位移大10、跳傘運動員做低空跳傘表演,當(dāng)飛機離地面某一高度靜止于空中時,運動員離開飛機自由下落,運動一段時間后打開降落傘,展傘后運動員以5m/s2的加速度勻減速下降.則在運動員減速下降的任一秒內(nèi)( )A這一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/sB這一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍C這一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/sD這一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s二、實驗題11、(4分)某同學(xué)在探
6、究力的合成的平行四邊形法則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗,(1)圖中B測力計的示數(shù)為_N。(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡可能減小誤差,正確的做法是_A用彈簧測力計拉細繩時,兩細繩的夾角要盡量小B用彈簧測力計拉細繩時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行C用彈簧測力計拉細繩時,彈簧測力計示數(shù)應(yīng)盡可能大一些D細繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些(3)某同學(xué)在做實驗時,完成了以下三個實驗步驟為:在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細繩,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O,在
7、白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2. 只用一只測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩測力計拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與中的F進行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方:_;_。12、(10分)某同學(xué)在做“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗,細線一端與小車相連,另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼,通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況(1)實驗中除了電磁打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細線、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的有_(填選項代號)A220V、50Hz 交流
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