《2024學(xué)年廣東省陽江地區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年廣東省陽江地區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙，如圖，則：溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3

2、、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四種說法中正確的個數(shù)為( )A1個B2個C3個D4個2下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（ ） A數(shù)值關(guān)系B操作規(guī)程原子中：質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)化合物中：元素化合價的代數(shù)和為零制氧氣結(jié)束后先撤酒精燈再撤水槽中的導(dǎo)管制氣體時先裝固體再倒液體C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識硬水和蒸餾水：加入肥皂水振蕩氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水減緩“溫室效應(yīng)”：大量植樹造林防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放AABBCCDD3下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是ABCD4下列關(guān)于元素符號“H”

3、的說法中，正確的是（）表示氫元素表示氫氣表示1個氫原子表示1個氫分子ABCD5如圖是鎂元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是() A鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X8B鎂元素在化合物中通常顯2價C鎂元素的原子序數(shù)為12D鎂離子符號為Mg26下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱B木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)7油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5ON），下列說法中錯誤的是A丙烯酰胺由四種元素組成B丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為35C一個丙烯酰胺分

4、子中共有10個原子D長期食用油炸食品不利于人體健康8關(guān)于CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中，敘述正確的是（）A都含氧分子B都含氧元素C都含2個氧原子D都含氧氣9一種碳原子的原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子，該碳原子的核電荷數(shù)為A8B6C2D1410如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量下列對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識正確的是（）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來代替C該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明N2難溶于水D紅磷量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于二、填空題（本大題共1小題，共4分）11SO2對環(huán)境和人體健康都有一定的危害，可用NaOH吸收SO2 （同時生成Na2SO3和水），從而消除其危害。（1）硫在空氣中燃燒時會生成

5、SO2氣體。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（2）硫元素可形成多種單質(zhì)，如S2、S4等，其中一種單質(zhì)分子的模型如圖（圖中黑球表示硫原子，短線表示使原子結(jié)合在一起的作用力）所示。該分子的化學(xué)式為_，在該分子內(nèi)，每個硫原子跟其它_個硫原子相結(jié)合。（3） NaOH是由Na+和_（填離子符號） 構(gòu)成的化合物。（4） Na2SO3可與O2發(fā)生化合反應(yīng)生成化合物X.已知X的相對分子質(zhì)量比Na2SO3的大16,則X的化學(xué)式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時若不攪拌，造成的后果是_：當(dāng)觀察到_時，停止加熱。（2）在實(shí)驗(yàn)二中，紅磷必須足量的

6、原因是_。（3）由實(shí)驗(yàn)三可知A為電源的_極，通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由_組成的。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒

7、實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）14某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:_；若用E裝置收集氧氣則驗(yàn)滿方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時

8、，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗(yàn)，則氣體應(yīng)從_端通入(填c或d)，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_。(4)已知：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從_端進(jìn)(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題

9、上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是_。A 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B 催化劑的質(zhì)量一定相同C 反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應(yīng)容器的容積一定相同（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點(diǎn)即可)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比

10、_；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（4）計算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計算過程）。16取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為_;（2）通過計算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】金屬活動性AlZnCuAg，所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，但是銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，Al（NO3）3一

11、定在溶液中；鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，所以溶液中一定有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；若溶液甲是藍(lán)色，說明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，而鋅已經(jīng)全部反應(yīng)，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明固體中有鋅，鋅過量，銅未參加反應(yīng)，溶液中AgNO3被反應(yīng)完全，溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2；故選D。2、C【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不一定等于中子數(shù)，故A不正確；B

12、、制氧氣結(jié)束后先移出水槽中的導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，故B不正確；C、蒸餾水是軟水，可以用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水；通入石灰水后二氧化碳可使石灰水變渾濁，氧氣不能，可以區(qū)分，故C正確；D、二氧化碳造成溫室效應(yīng)，植樹造林可以吸收二氧化碳；白色污染是廢棄的塑料形成的，與白色粉塵無關(guān)，故D不正確。故選C。3、D【解析】通過結(jié)構(gòu)示意圖可知核電荷數(shù)（等于質(zhì)子數(shù)）和核外電子總數(shù)，通過比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子（質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)）、陽離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)）還是陰離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)）?！驹斀狻緼、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。C、因質(zhì)子數(shù)電子數(shù)

13、，顯正電性，是陽離子。故選D。4、C【解析】H是氫的元素符號，可表示氫元素或一個氫原子，正確。故選C。5、B【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=12-2-2=8，故A正確；B、鎂元素最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)中容易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，在化合物中通常顯+2 價，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎂元素的原子序數(shù)為12，故C正確；D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，鎂離子的符號是Mg2+，故D正確。故選B。6、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，故A錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。7、B【解析】A、由化學(xué)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，選項(xiàng)正確；B、丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為（123）：（15）=36：5，選項(xiàng)錯誤；C、一個丙烯酰胺分子中的原子數(shù)目為3+5+1+1=10，選項(xiàng)正確；D、油炸食品中含有對人體有害的物質(zhì)，長期食用油炸食品不利于人體健康