《2024家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿多篇.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿多篇.docx（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿參考參考范文多篇 喜愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，制造生活。家長(zhǎng)來(lái)參與自己的家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)自己的重視。發(fā)言稿的觀點(diǎn)要鮮亮，對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。以下是普瓊卓薇網(wǎng)小編和大家共享2024家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)代表發(fā)言稿參考參考范文多篇相關(guān)參考資料，期望能掛念到大家。 家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿1尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好！我是劉xx，首先感謝全部老師對(duì)我孜孜不倦的教育，這次考試，我最終進(jìn)入了前三，與第一名韓智宸相差3.3分，與其次名張雨晨相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，期望能給同學(xué)們帶來(lái)掛念，大家共同進(jìn)步。在這次考試中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)狀況：首先是英

2、語(yǔ)，期中考試，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比擬低，媽媽給我買(mǎi)了快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解，每天做完功課，我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力，做一篇閱讀理解，有時(shí)候，作業(yè)完成的比擬晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是總分值。日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，依據(jù)老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的.課文，確定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò)，現(xiàn)在功課比擬多，平常做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來(lái)，就要請(qǐng)爸爸幫助，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成果比擬好，到目前我的數(shù)學(xué)題根本上都能解出來(lái)，但是在周末時(shí)間，花1個(gè)小時(shí)，也要自己解，從而開(kāi)拓了我

3、的解題思路。物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理確定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，覺(jué)察，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。另外，從學(xué)校開(kāi)頭，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力，但是，任何時(shí)候，都不要說(shuō)由于馬虎沒(méi)考好，馬虎就是力量差，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn)，媽媽常說(shuō)的一句話，就是假設(shè)考題是一加一等于幾，你會(huì)錯(cuò)嗎？這個(gè)觀點(diǎn)，隨著漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越認(rèn)同，在平常作業(yè)考試中，爭(zhēng)取做到我會(huì)我必對(duì).在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成果都不是很抱負(fù)，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，期

4、望能在下學(xué)期中取得好成果。這次期末考試我們班的成果，總分差距不大，說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?，所以，我認(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的時(shí)機(jī)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。最終，祝老師家長(zhǎng)們：工作順當(dāng)、身體健康！祝我的同學(xué)們：快樂(lè)歡快、學(xué)業(yè)有成！感謝大家！家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿2各位老師、家長(zhǎng)們：大家好。我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今日，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到格外興奮，也格外榮幸。同時(shí)也格外感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的時(shí)機(jī)。 現(xiàn)在家庭根本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的珍寶疙瘩，我們家里也一樣，從女兒預(yù)備要上幼兒園開(kāi)頭，我們家長(zhǎng)就開(kāi)頭給孩子物色幼兒園了，

5、通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內(nèi)的老師每天都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒適，我們把孩子送到這里來(lái)很放心。從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氣氛，在這里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)，特殊是這里的教育方法格外機(jī)敏多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特殊緊密，我們通過(guò)平常觀看和到學(xué)校參與“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得格外適合小孩，老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng)，培育孩子的各種力量，比方說(shuō)動(dòng)手力量，通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子生疏這個(gè)世界，培育他們的認(rèn)知力量，通過(guò)形象的教育帶他們生疏

6、了很多字寶寶，培育他們的閱讀力量，使孩子能夠全方位的進(jìn)展，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很快活，又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的狀況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的狀況時(shí)，老師都能很具體的介紹，而且一些微小的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，協(xié)作老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了很多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手力量很差，現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也

7、不自己先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)潔的幼兒圖書(shū)，理解力量、語(yǔ)言力量都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，

8、小孩間發(fā)生了爭(zhēng)吵、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們，現(xiàn)在我家的孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園里花草樹(shù)木，喜愛(ài)幼兒園里的.老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(zhǎng)們向全部的老師說(shuō)一聲：“感謝你們，你們辛苦了。祝你們?cè)?02x年身體健康，工作順當(dāng)，心想事成。我的發(fā)言完了，感謝大家。家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿3尊敬的老師、家長(zhǎng)們：大家好！我是五3班的副班長(zhǎng)：xx。我很榮幸站在這講臺(tái)上，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)五3班的總體狀況。本班的學(xué)習(xí)成果從總體來(lái)說(shuō)，是正在進(jìn)步的。和上個(gè)學(xué)期的期考比照，進(jìn)步了兩個(gè)名次，

9、這使我們興奮的不得了。但這成果還不是前三名，所以我們必需連續(xù)努力，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈，被一時(shí)的成功沖昏了頭腦。我們班值得傲慢的是衛(wèi)生方面。曾被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，上個(gè)學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評(píng)比都有五3班這個(gè)名字消滅在校內(nèi)里。這一方面值得我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)。但我們班的紀(jì)律格外不好，在上科學(xué)、美術(shù)等閑科時(shí)，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀(jì)律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無(wú)濟(jì)于事。這點(diǎn)是本班的缺點(diǎn)，期望家長(zhǎng)們能夠催促同學(xué)們改正這個(gè)缺點(diǎn)。早讀時(shí)間同學(xué)們格外吵鬧，趕作業(yè)的有，講話的有，處處跑跳的也有。無(wú)論班干們?cè)趺磩窀?，都還是一個(gè)樣。期望各位家長(zhǎng)回去告知同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成，不能來(lái)到學(xué)校再補(bǔ)，

10、也不要在早讀時(shí)間跑跳、爭(zhēng)辯和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的話題。我的講話完畢！感謝老師、家長(zhǎng)們急躁聽(tīng)完我的總結(jié)。家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是蔣艷艷的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我這么好的一次時(shí)機(jī)，能夠讓我在這里和大家共同溝通探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到格外榮幸。借此時(shí)機(jī)，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平常老師們高尚的品德、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠(chéng)意的感謝!也同時(shí)感謝期望學(xué)校為孩

11、子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)急躁細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不愿定正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，勞碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和貴重的。特殊是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)

12、習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和催促。我常聽(tīng)很多做父母的說(shuō)，自己事務(wù)忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，由于我個(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不管你多忙，確定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在學(xué)校階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，將來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比方吧，孩子的一生就好似一個(gè)水桶一樣，假設(shè)水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但假設(shè)是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面

13、裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。我想說(shuō)的其次個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和仿照自己的家長(zhǎng)。假設(shè)父母能真正地喜愛(ài)孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的典范，另一方面又留意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子到底是孩子，心理比擬脆弱，不行能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)留意適時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地生疏自己。既要看到客觀

14、存在的問(wèn)題，又要信任自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：一、多主動(dòng)和學(xué)校老師溝通，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批判責(zé)怪孩子。二、重視孩子的“健康這里的“健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培育他們標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣做起，從增加愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、英勇、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)都不斷得到提高。三、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平常我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，相互了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不行能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必需重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。