《【一等獎(jiǎng)教案】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案含反思《小兔子過生日》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【一等獎(jiǎng)教案】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案含反思《小兔子過生日》.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 【一等獎(jiǎng)教案】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案含反思小兔子過生日 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、送蛋糕。 要求：1顆紐扣的小兔子只能吃1個(gè)水果的蛋糕，兩顆紐扣的小兔子只能吃兩個(gè)水果的蛋糕，3顆紐扣的小兔子只能吃3個(gè)水果的蛋糕 師：兔寶寶們想吃水果蛋糕了呢。1顆紐扣的兔寶寶只能吃1個(gè)水果的蛋糕，兩顆紐扣的兔寶寶只能吃兩個(gè)水果的蛋糕，3顆紐扣的兔寶寶只能吃3個(gè)水果的蛋糕，你們說5顆紐扣的兔寶寶能吃幾個(gè)水果的蛋糕？ 師：好的，現(xiàn)在請小朋友們認(rèn)真看看你的蛋糕上有幾個(gè)水果，該送給哪只兔寶寶，請你輕輕地送到他的托盤里吧！ 2、檢查環(huán)節(jié)。孩子一起站桌子旁邊檢查，送錯(cuò)的話讓孩子再送一次。 （二）送禮物給小兔子。 請五個(gè)小朋友按盒子上

2、的數(shù)字將糖果送給五只小兔子，數(shù)字要和小兔子身上的點(diǎn)點(diǎn)匹配。 師：兔媽媽還預(yù)備了其他禮物，我們一起來翻開看一看吧！ 熟悉糖果盒上的數(shù)字，請5個(gè)孩子幫助贈送，與點(diǎn)點(diǎn)匹配。 四、按數(shù)取物。 （一）嬉戲示范及要求說明：兔媽媽邀請2小朋友一起玩擲骰子嬉戲，按擲出骰子朝上面的數(shù)字拿取相應(yīng)數(shù)量的糖果。 （二）分組嬉戲：三人一組玩擲骰子嬉戲，引導(dǎo)幼兒輪番擲骰子并按骰子朝上面的數(shù)字拿取相應(yīng)數(shù)量的糖果。 五、完畢活動(dòng)：教師與小朋友向小兔子們表達(dá)謝意，感謝兔子的邀請和糖果，告辭小兔子，原路返回自己的家。 活動(dòng)反思 本節(jié)課通過“小兔子過生日”的情景，漸漸由簡到難，從點(diǎn)數(shù)、到按數(shù)量匹配實(shí)物、到按數(shù)取物，讓孩子們學(xué)會1-5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。孩子們參加樂觀性高，根本能夠到達(dá)預(yù)設(shè)目標(biāo)。教師在個(gè)別細(xì)節(jié)上可以再留意，比方點(diǎn)數(shù)時(shí)要留意從左往右，要有“一共”的手勢等等。除了備好課、備環(huán)境外，我還備孩子，考慮到孩子的力量和承受程度不同，我提前預(yù)備了幾顆骰子，上面除了數(shù)字外，還有點(diǎn)數(shù)。課堂中在玩骰子的環(huán)節(jié)，有一組小朋友剛好3個(gè)孩子都不會認(rèn)數(shù)字，因此我拿出了那個(gè)有點(diǎn)的骰子給那一組?？偟膩碚f，這節(jié)原創(chuàng)課程還是很好玩、很吸引孩子的；孩子們也在原有的根底上得到提高。 本文為“當(dāng)代杯”教師大賽原創(chuàng)作品，只做共享、學(xué)習(xí)、溝通使用，抄襲必究