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1、我最喜歡的書英語作文我最喜歡的老師英語作文5篇我最喜歡的老師英語作文篇(一):我最喜歡的老師 我最喜歡的老師 &x160;廣東省南澳縣&x160;深澳正文學(xué)校602&x160;蔡望衍 &x160;&x160;&x160;&x160;魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。&x160;&x160;&x160;&x160;記得剛開學(xué)時，我注意地聽課，因為我不想在第

2、一節(jié)就給老師留下不好的印象?！岸ｂ忊徤峡赦忢?。文娛委員帶頭唱歌，同學(xué)們快樂地唱著。這時，吳老師笑容滿面的就走進(jìn)來。她走向講臺，親切地說：“上課?！袄蠋熀?。學(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起桂林山水：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠聽著老師生動的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個秀美的世界。老師讀得那么生動，一讀起課文就能讓我們到了另一個世界。老師在講課時，總是比手畫、劃腳。當(dāng)同學(xué)

3、答復(fù)不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。&x160;&x160;&x160;&x160;吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上梅花魂這一課時，老師教我們懂得了一個道理做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。&x160;&x160;&x160;&x160;老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負(fù)責(zé)。有時候她還給我們講古時代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長

4、的營養(yǎng)。&x160;&x160;&x160;&x160;吳老師您的心靈，如雪花般純潔；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠(yuǎn)燒燃！我們永遠(yuǎn)尊敬您！&x160;&x160;&x160;&x160; 我最喜歡的老師英語作文篇(二):我的老師英語作文&x160;我的老師英語作文&x160;&x160; My&x160;&x160; English&x160; teacher&x160;&x160; is&x160;&x160;&x160; tall&x160;&x160; and&x160;&x160; strong ,&x160;&x160; He&x160; is&x160; very&x

5、160;&x160; kind&x160;.&x160; He&x160; name&x160;&x160; is&x160;&x160; Mr&x160; liu&x160;.&x160;&x160;He&x160; is&x160; young&x160; .&x160;My&x160;&x160; Chinese&x160;&x160; teacher&x160; is&x160;&x160; tall&x160;&x160; and&x160;&x160;&x160; strong&x160;&x160; too ,&x160; He&x160;&x160; name&x160; is

6、&x160;&x160; Mr&x160;&x160;He .&x160; He&x160; is&x160;&x160; oid .&x160; He&x160; is&x160;&x160; funny&x160;,&x160;&x160; but&x160;&x160; is&x160;&x160; very&x160;&x160; strict&x160; .&x160; My&x160;&x160; math&x160; teacher&x160;&x160; is&x160;&x160; Mr&x160;&x160; Xiao ,He&x160; is&x160; my&x160;

7、 favourite&x160;&x160; teacher .&x160; Because&x160;&x160; it&x160; is&x160; very&x160;&x160; funny&x160;.&x160;&x160; He&x160; is&x160;&x160;short&x160;&x160; and&x160;&x160; strong&x160;&x160; .&x160;&x160; I&x160;&x160; very&x160;&x160; like&x160;&x160; my&x160; math&x160;&x160; teacher .我最喜歡的老師英

8、語作文篇(三):我最喜歡的一位老師我最喜歡的一位老師&x160;每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學(xué)到了知識，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學(xué)習(xí)好的跟一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了，不知黃老師當(dāng)時是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)

9、著同學(xué)們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學(xué)生要一視同仁。黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。每當(dāng)黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué)，黃老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言，低頭認(rèn)錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好典范。我們班男生都表示要好好向他

10、學(xué)習(xí)，將來也成為像黃老師那樣的人。這就是我喜歡的老師x黃老師。&x160;黑龍江省亞布力林業(yè)局二小學(xué)五年三班冀相同我最喜歡的老師英語作文篇(四):我的老師作文600字大全 我最喜歡的老師老師就像辛勤的園丁，哺育了我們這些幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲我有一位好老師，她是我一年級時的語文老師&x8212;唐老師。她中等身材，經(jīng)常穿著一件黑白相間的襯衣，再配上一條黑色的短褲，使她整個人都顯得十分清爽。還有她那一頭烏黑的秀發(fā)，披散到肩頭，再配上一個精致的發(fā)夾，美麗極了！還有她那雙溫柔而美麗的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的磚石，又像秋天溪水那樣清澈

11、。每次上課時，老師，像磁鐵般吸引著我，她講的語文課我們都愛聽，而且，她有著一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的知識，無私的傳授給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，唐老師正在給我們講課，突然，教室門口來了一位老婆婆，她著急地叫道：“小唐！小唐！過來一下！唐老師走到門口，老婆婆在唐老師耳邊輕輕的說著什么，說完后，就慌慌張張的走了。唐老師聽完后臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快的鎮(zhèn)定了下來，就走回了講臺上，繼續(xù)為我們上課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛議論著剛剛的事。經(jīng)打聽才知道，原來是唐老師的小孩生病了，一直哭，不肯吃東西，在唐老師的丈夫抱小孩去檢查時，就讓唐老師的干媽來通知唐老師了。經(jīng)過

12、檢查，原來小孩得的是急性肺炎，一兩天好不了，必須留院觀察治療。第二天，我想唐老師可能不會來上課了，可沒想到我一進(jìn)校門，就看見了唐老師.在課后，唐老師像我們的伙伴一樣，陪我們玩耍。唐老師，您循循善誘的教導(dǎo)，猶春風(fēng)化雨一般，滋潤著每一個學(xué)生的心田。唐老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師，我愛你！ 我最喜歡的老師英語作文篇(五):關(guān)于描寫我眼中的一位好老師的英語作文 A good teacher in my cyrs In my eyes, Mr Li is really a good teacher, He teaches us math. At first,I was afraid of math, and

13、 thought it was boring. It was Mr Li who changed my mind. In his math class, he helped us try to find out the answers to the questions in different ways. Little by little. I found math was getting interesting. Now Im good at it. Mr Li is not only a teacher but also a good friend of ours. He often chats with us and tells jokes. We all like him and his math class. 8