2024年讀一本書(shū)的讀后感400字_讀一本書(shū)的讀后感(三篇)范文.docx
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1、讀一本書(shū)的讀后感400字_讀一本書(shū)的讀后感(三篇)讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是辦公室王老師整理的讀一本書(shū)的讀后感(三篇),供大家參考! 讀一本書(shū)的讀后感(三篇) 讀一本書(shū)的讀后感一 暑假生活是多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀是必不可少的,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。 今年暑假,我讀了一本好書(shū)絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱,這本書(shū)的作者是商曉娜,出版社是明天出版社,故事的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。書(shū)中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些有
2、趣的事情:他們兩個(gè)吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭(zhēng)吵誰(shuí)洗碗、馬一右有了微博后到處去找粉絲、他們的媽媽要參加考試 在這么多有趣的故事中,我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天,馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶,他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單,于是上前問(wèn)道:老奶奶,您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟?00張,老奶奶說(shuō),我還得發(fā)完才能回家去呢。老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚,他們覺(jué)得老奶奶好似買(mǎi)火柴的小女孩那樣可憐,小女孩要賣(mài)完火柴才能回家,老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是,馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單,老奶奶愣住了,不知發(fā)生了什么事,
3、馬一右說(shuō):讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!說(shuō)著,他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單,一起幫助派了起來(lái)。不到20分鐘,傳單就全派光了。第二天,全班同學(xué)都知道了這件事,放學(xué)后,他們突然發(fā)現(xiàn),在他們后面跟著一串小尾巴,這條尾巴是班上的大局部同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方,馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā),于是就想過(guò)去幫助。誰(shuí)知,那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫助。老奶奶愣了在那里,還不知發(fā)生了什么事時(shí),傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué),那些同學(xué)搶了屬于他們的好事 我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,把她推薦給大家。書(shū)中講的故事,都是我們身邊常發(fā)生的事,可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的路上,除
4、了上學(xué)、做作業(yè),還有許許多多的事情陪著我們,只要你細(xì)心觀察,慢慢用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀一本書(shū)的讀后感二 今年暑假,我讀了培養(yǎng)男子漢的故事這本書(shū),其中,最吸引我的是寬容崇高的品質(zhì)一文。 里面講胡佛是一位著名的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后,在返回地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外,在三百米高度時(shí),兩個(gè)引擎熄火了,但胡佛憑著高超的技術(shù)平安著陸,未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料,于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師,而且還親切地提醒他以后要注意。 這使我知道了一個(gè)道理:別人犯了錯(cuò)誤,
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