黨員教育培訓(xùn)工作座談會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料 .docx
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1、黨員教育培訓(xùn)工作座談會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料 黨員教育工作是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,也是提升黨員能力和素質(zhì)的重要抓手。在黨員教育工作上,要聚焦新目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代新形勢(shì)下的新要求,根據(jù)黨員的不同特點(diǎn)和需求量身定制“套餐”,探索黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)用路徑,在政治性、實(shí)用性和創(chuàng)新性上持續(xù)發(fā)力,從內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、培訓(xùn)方式上精準(zhǔn)著力,有效提升黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效,細(xì)化黨員教育“顆粒度”。 內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重“對(duì)標(biāo)對(duì)表”,突出政治性。黨員教育培訓(xùn)首先要抓好思想武裝和黨性教育,制定突出政治性、功能性的黨員教育計(jì)劃,同步開展專題研討、集體討論和調(diào)研走訪,提升黨員圍繞大局抓工作的思想認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)理論書目、革命史料、先
2、進(jìn)模范人物故事增強(qiáng)黨員的理想信念,注重精準(zhǔn)實(shí)施、因材施教,在內(nèi)容上突出政治性和實(shí)效性。要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想列為黨員教育的首要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和二十大、十九屆歷次全會(huì)精神作為黨員教育的重點(diǎn)內(nèi)容,以“長期有規(guī)劃、年度有計(jì)劃、季度有提醒”的推進(jìn)力度增進(jìn)黨員的政治素養(yǎng),堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)、專題推進(jìn)學(xué)、大家一起學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計(jì)、注重濃厚學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)安排有精度、學(xué)習(xí)顯熱度。 教學(xué)資源上注重“求實(shí)求質(zhì)”,突出實(shí)用性。黨員教育離不開鮮活素材,更離不開教學(xué)資源。一方面要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),給予人員和經(jīng)費(fèi)等方面全力支持保障,提升基礎(chǔ)設(shè)施條件,著力打造功能齊全
3、、師資充沛、務(wù)實(shí)管用的黨員教育基地,挖掘理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者、先進(jìn)楷模人物、老黨員、老紅軍、革命烈士后代等來充實(shí)黨員教育教師隊(duì)伍力量,選優(yōu)配強(qiáng)組建高質(zhì)量師資團(tuán)隊(duì)。另一方面,圍繞“求實(shí)求效”主線,在課程資源上,要結(jié)合黨員實(shí)際需求提供“菜單式”項(xiàng)目,分門別類設(shè)置黨性課、理論課、實(shí)操課、案例課和業(yè)務(wù)課,除精心設(shè)置安排主業(yè)主課必修課程外,還要緊貼時(shí)代發(fā)展“脈搏”和當(dāng)?shù)貙?shí)情增加項(xiàng)目工作、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、征地拆遷等學(xué)用結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)課,對(duì)課程門類進(jìn)行開發(fā)。 教育方式上注重“出新出彩”,突出創(chuàng)新性。黨員教育不能“照本宣科”,要注重教育的方式方法,才能不斷增強(qiáng)黨員教育的吸引力、感染力。要發(fā)揮當(dāng)?shù)氐奶厣珒?yōu)勢(shì)邁出“新步伐”,以“黨員教育”的方式開展“沉浸式”教學(xué),將“走進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合,探索“黨員教育生態(tài)綠色”“黨員教育紅色資源”等模式,在培訓(xùn)設(shè)置上與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)教學(xué)空間上的靈活度。要擴(kuò)充參觀式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)培訓(xùn),積極開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),打造基層一線教學(xué)示范點(diǎn),精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方案和線路,組織講課團(tuán)深入相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、企業(yè)、黨建品牌示范點(diǎn)等基層一線開展黨員教育,同時(shí)組織交流研討,定期對(duì)黨員教育培訓(xùn)后的工作情況進(jìn)行“回訪”,推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績。 3
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