2.1.3分層抽樣 .ppt-匯文網(wǎng)
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1、2.1.3 分層抽樣,設計科學、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣,都可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決.,分層抽樣,知識探究(一):分層抽樣的基本思想,某地區(qū)有高中生2400人,初中生10800人,小學生11100人.當?shù)亟逃块T為了了解本地區(qū)中小學生的近視率及其形成原因,要從本地區(qū)的中小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查.,樣本容量與總體個數(shù)的比例為1:100,則 高中應抽取人數(shù)為2400*1/100=24人, 初中應抽取人數(shù)為10800*
2、1/100=108人, 小學應抽取人數(shù)為11100*1/100=111人.,思考1:具體在三類學生中抽取樣本時(如在10800名初中生中抽取108人),可以用哪種抽樣方法進行抽樣?,思考2:上述抽樣方法不僅保證了抽樣的公平性,而且抽取的樣本具有較好的代表性,從而是一種科學、合理的抽樣方法,這種抽樣方法稱為分層抽樣.一般地,分層抽樣的基本思想是什么?,若總體由差異明顯的幾部分組成,抽樣時,先將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨立地抽取一定數(shù)量的個體,再將各層取出的個體合在一起作為樣本.,思考3:若用分層抽樣從該地區(qū)抽取81名學生調(diào)查身體發(fā)育狀況,那么高中生、初中生和小學生應分別抽
3、取多少人?,高中生8人,初中生36人,小學生37人.,知識探究(一):分層抽樣的操作步驟,某單位有職工500人,其中35歲以下的有125人,35歲49歲的有280人,50歲以上的有95人.為了調(diào)查職工的身體狀況,要從中抽取一個容量為100的樣本.,思考1:該項調(diào)查應采用哪種抽樣方法進行?,思考2:按比例,三個年齡層次的職 工分別抽取多少人?,35歲以下25人,35歲49歲56人, 50歲以上19人.,思考3:在各年齡段具體如何抽樣?怎樣獲得所需樣本?,思考4:一般地,分層抽樣的操作步驟如何?,第一步,計算樣本容量與總體的個體數(shù)之比.,第四步,將各層抽取的個體合在一起,就得到所取樣本.,第三步,
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- 2.1.3分層抽樣 2.1 分層抽樣