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1、思考的技術(shù)思考的技術(shù)出版社：商周出版社1本書目的本書目的告訴讀者學(xué)習(xí)思考路徑的know-how，幫助讀者將既有的老舊思考路徑(依據(jù)過去經(jīng)驗(yàn)法則，過去成功經(jīng)驗(yàn))，切換到新的思考路徑(邏輯思考)。2outline切換思考路徑傳授可以解問題之正確邏輯思考邏輯打動(dòng)人心讓當(dāng)事者接受解決之策的方法洞悉本質(zhì)的過程、非線性思考的建議了解各種現(xiàn)象的本質(zhì)後，為無解的問題找出正確方向性的思考方法讓構(gòu)想大量湧現(xiàn)3切換思考路徑切換思考路徑思考絕非一時(shí)的想法大多數(shù)的人好像都不知道為了解決問題該怎麼想，該用什麼方法想不具備解決問題的思考路徑把一時(shí)的想法稱為解決對策解決問題的根本是邏輯思考能力(解決問題的思考路徑)分析問題出

2、在那裡，以邏輯進(jìn)行思考，就可以導(dǎo)出答案4切換思考路徑切換思考路徑(count.)不要把假設(shè)和結(jié)論混為一談分析資料後所整理出來的資料，只不過是假設(shè)必須著手蒐集證據(jù)，並分析證據(jù)認(rèn)清現(xiàn)象和原因的不同以證據(jù)證實(shí)假設(shè)到導(dǎo)出結(jié)論的過程中，最重要的是弄清楚發(fā)生問題的原因是什麼重要的是思考在各種現(xiàn)象之中，如何找出真正的原因探究能獲得最大效益的5切換思考路徑切換思考路徑(count.)絕對必要的檢證過程面對問題時(shí)，只要將所蒐集的資料做到某種程度的分析，的確隠隱約約就可以看到結(jié)論。但是即使如此，在導(dǎo)出結(jié)論之前，還是必須到現(xiàn)場實(shí)證一番。不能做為解決對策的就不是結(jié)論6切換思考路徑切換思考路徑(count.)科學(xué)的思考

3、邏輯思考是在腦中組裝思考路徑的方法在解決問題之前，必須不斷重複假設(shè)、檢證、實(shí)驗(yàn)只要擁有邏輯思考力，在思考的過程中，答案隨時(shí)都會出現(xiàn)從零開始自己判斷、自己選擇的路，知道錯(cuò)了，只要立刻歸零再做修正就是了。7切換思考路徑切換思考路徑(count.)麥肯鍚式的做法：有何證據(jù)你是基於什麼分析而這麼說的為什麼有這種結(jié)論8邏輯打動(dòng)人心邏輯打動(dòng)人心讓別人採納的邏輯構(gòu)成法1.以know-how為根本，再依據(jù)邏輯思考來解決問題2.有事實(shí)為證的建議先向?qū)Ψ酱_認(rèn)己決定的目標(biāo)認(rèn)清問題不是現(xiàn)象首先解決最重要、最根本的問題3.必要條件及充分條件必須齊備4.一開始提出整體的結(jié)論安排整體的流程結(jié)構(gòu)，導(dǎo)出自己認(rèn)為錯(cuò)不了的整體結(jié)論

4、9邏輯打動(dòng)人心邏輯打動(dòng)人心(count.)打動(dòng)人心的要點(diǎn)1.不是自己想說的順序，而是對方能理解的順序最典型的錯(cuò)誤就是把所發(fā)現(xiàn)的問題點(diǎn)全都橫著寫2.不可光憑現(xiàn)象做判斷會發(fā)生某種現(xiàn)象，一定有其原因。只以現(xiàn)象做判斷，就提出解決方法，這種解決對策絕不會是方向正確的方法鍥而不捨找出問題真正的原因3.說話的說服力比視覺花招更好讓語言能夠完完整整地為我們傳達(dá)訊息，必須磨練紮紮實(shí)實(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)歸納整理10邏輯打動(dòng)人心邏輯打動(dòng)人心(count.)4.達(dá)成一個(gè)結(jié)論的金字塔結(jié)構(gòu)法(ex)飯店業(yè)者利用金字塔法結(jié)構(gòu)法，導(dǎo)出提昇收益方法的例子。11邏輯打動(dòng)人心邏輯打動(dòng)人心(count.)5.再次檢核邏輯結(jié)構(gòu)6.讓說話合乎邏

5、輯的訓(xùn)練法少有如何把自己的想法傳達(dá)給別人，以什麼說話方式才能獲得別人的認(rèn)同的訓(xùn)練方式。就是欠缺邏輯構(gòu)成力及創(chuàng)造邏輯結(jié)構(gòu)之思考路徑的原因。12洞悉本質(zhì)的過程洞悉本質(zhì)的過程所謂洞悉本質(zhì)，就是看清楚問題真正的原因，並導(dǎo)出正確的解決方法。13實(shí)例實(shí)例個(gè)案公司佳麗寶公司解決方案(1)以四仟億日元賣給花王 -花王擁有全國最強(qiáng)成本競爭力及流通經(jīng)費(fèi)是全國最低 的。(2)由產(chǎn)業(yè)再生機(jī)構(gòu)出資三千六百六十億讓佳麗寶進(jìn)行改 造。問題(1)缺少成本競爭力(高成本企業(yè))(2)缺少流通系統(tǒng)14洞悉本質(zhì)的過程洞悉本質(zhì)的過程(count.)對事不對人才能洞悉事實(shí)進(jìn)行邏輯思考的前題，就是忠於事實(shí)-能做到對事不對人，就不會在乎自己

6、的立場。因?yàn)槭聦?shí)出現(xiàn)之後，你就會忠於這個(gè)事實(shí)，坦然接受。解決問題，首先要認(rèn)清事實(shí)，才能進(jìn)一步思考什麼是正確的，什麼是應(yīng)該做的15洞悉本質(zhì)的過程洞悉本質(zhì)的過程(count.)別讓公司成了同質(zhì)人的聚會讓自己置於一個(gè)同質(zhì)的群體中時(shí)，就會失去訓(xùn)練自己解決問題的機(jī)會。大家都因聽不到對方的聲音，而沒有改善的動(dòng)作。否定自己是優(yōu)良企業(yè)的條件藉著自我否定，為追求更好還要更好而發(fā)揮變革的力量。16非線性思考的建議非線性思考的建議線性思考行不通邏輯思考根本，就是獨(dú)特的科學(xué)方法 -對任何人所說的任何話，皆採取懷疑的態(tài) 度。就算原因相同，所造成的結(jié)果卻不盡相同所謂線性思考，是套用公式，就一定會得到正確答案的直線思考方式

7、。17非線性思考的建議非線性思考的建議(count.)跳脫出體制根據(jù)自己的論點(diǎn)，而不是根據(jù)某某學(xué)者的論點(diǎn)說明。隨著這些物理現(xiàn)象的累積、證據(jù)的累積，所有問題都有一定的答案；因此在現(xiàn)在的環(huán)境中，最重要的是不是套用過去的常識，而是觀察現(xiàn)在所發(fā)生的各種事情。18非線性思考的建議非線性思考的建議(count.)為沒有答案的問題尋找答案填鴨式的教育只教孩子們可以輕鬆解答問題，扼殺了自行思考的頭腦、構(gòu)思新創(chuàng)意的頭腦。學(xué)校的功能應(yīng)該是，培養(yǎng)孩子們在沒有答案的時(shí)候，養(yǎng)成動(dòng)腦思考的習(xí)慣。也就是讓孩子對於無解的問題設(shè)法提出假設(shè)，並不厭其煩證明自己的假設(shè)是正確的。19非線性思考的建議非線性思考的建議(count.)忠

8、於想做的事情因?yàn)樽龅阶约憾寄軌蛘J(rèn)同的，必須克服無數(shù)的難題。20非線性思考的建議非線性思考的建議(count.)先說前提，才說對策具備有前提就有結(jié)論思考模式的人，任何時(shí)候都不會陷入恐慌。儲存智慧的方法所謂思考，不外乎就是替自己儲備智慧訓(xùn)練自己常常保持求知的好奇心是非常重要的。21非線性思考的建議非線性思考的建議(count.)投資自己，很簡單老是說自己很忙沒時(shí)間的人，事實(shí)上是浪費(fèi)了太多時(shí)間。生活簡單才能思考把需要思考的事情集中思考，不需要思考的事情就不要想。22讓構(gòu)想大量湧現(xiàn)讓構(gòu)想大量湧現(xiàn)新構(gòu)想並非突如其來的念頭構(gòu)想是不斷地對自己提出質(zhì)疑，瞬間清楚而明白的找出問題解決方法。抱持疑問就是問題的的源頭對任何事情都抱持著深度懷疑態(tài)度，若將學(xué)者的話照單全收，如此一來就不會產(chǎn)生不一樣的構(gòu)想了。23讓構(gòu)想大量湧現(xiàn)讓構(gòu)想大量湧現(xiàn)(count.)擁有可以互相否定打擊對方的朋友一個(gè)有效的思考訓(xùn)練方法 -可以找到進(jìn)行有效對話的對象藉著互相想要推翻對方的假設(shè)，可以讓自己所建立的假設(shè)做更深入地思考。24心得心得技術(shù)一直再變，但是唯有不變的是良好的思考模式。對任何問題都要不斷反複執(zhí)行假設(shè)及驗(yàn)證的動(dòng)作。最重要的是抱持著懷疑的態(tài)度，不是別人說什麼就全盤接受，而要去思考為什麼為這樣。25