幼兒園大班健康領(lǐng)域《綠色食品和垃圾食品》教案.docx
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1、 幼兒園大班健康領(lǐng)域綠色食品和垃圾食品教案 【活動目標(biāo)】 1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 3、愿意吃一些比擬有養(yǎng)分的綠色食品,并參加綠色食品嬉戲賽。 活動預(yù)備 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒用書人手一冊,紅顏色筆人手一支。 活動過程 1、幼兒進(jìn)展談話活動: 1)教師:你喜愛吃什么食品?為什么? 2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)展分類。 2、通過觀看幼兒用書,了解留意飲食衛(wèi)生的重要。 1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么? 2)觀看畫面,說說
2、:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?例如:觀看拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)觀看一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了) 3、引導(dǎo)幼兒參加爭論:吃什么食品比擬好?什么樣的食品要少吃,為什么? 4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)展總的集合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。 5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。 1)教師:水果、蔬菜。 幼兒:綠色食品; 2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。 幼兒:垃圾食品。 6、引導(dǎo)幼兒評比出2個綠色食品。 7、嬉戲“蹲一蹲” 教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。 玩法: 分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺牭胶螅R上接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后,連續(xù)接說說錯了,就換人接著嬉戲。
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