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1、2 解決問題第1課時(shí)解決問題（一）教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本課時(shí)是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解法和方程知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，在設(shè)計(jì)上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.抓住解題關(guān)鍵。教學(xué)中，選擇解決問題所需的條件，抓住關(guān)鍵句，找準(zhǔn)單位“1”，找準(zhǔn)比較量及比較量對(duì)應(yīng)單位“1”的幾分之幾，為畫圖分析做準(zhǔn)備。2.直觀分析問題。教學(xué)中，把題中的已知條件和所求問題直觀、形象地用線段圖表示出來，并結(jié)合圖示找出題中的等量關(guān)系。3.順向思考列式。教學(xué)中，根據(jù)題中的等量關(guān)系，順向思考，設(shè)未知量（單位“1”）為x，列方程解決問題。4.明確解題規(guī)律。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過分析、比較，找出分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)出解

2、決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般規(guī)律，弄清當(dāng)單位“1”的量未知時(shí)，可以用方程或算術(shù)方法解答這類實(shí)際問題。學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備PPT課件學(xué)具準(zhǔn)備直尺教學(xué)過程復(fù)習(xí)鋪墊1.找出單位“1”并說出數(shù)量關(guān)系。（1）已經(jīng)行了全程的。（把全程看作單位“1”，全程已行路程）（2）一個(gè)長(zhǎng)方形，寬是長(zhǎng)的。（把長(zhǎng)看作單位“1”，長(zhǎng)寬）2.按要求解答。課件出示：小明的體重是35 kg，體內(nèi)的水分占體重的，小明體內(nèi)的水分是多少千克？（1）讀題，找出單位“1”及數(shù)量關(guān)系。（把小明的體重看作是單位“1”，小明體內(nèi)的水分小明的體重）（2）結(jié)合數(shù)量關(guān)系式，明確本題結(jié)構(gòu)特征。（引導(dǎo)學(xué)生回答哪部分是已知的，哪部分是未知的）（3）小組合作，列式解答。（

3、結(jié)合學(xué)生解答，引導(dǎo)學(xué)生歸納出此類題的解法：?jiǎn)挝弧?”已知，求它的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算）3528（kg）3.談話導(dǎo)入。分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解法我們已經(jīng)掌握了，今天我們就來學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)用方程法和算術(shù)法解決分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。（板書課題）設(shè)計(jì)意圖：通過找單位“1”，說數(shù)量關(guān)系，解答“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的乘法應(yīng)用題，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解題方法，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。探究新知1.理解題中的數(shù)量關(guān)系。（1）課件出示教材37頁(yè)例1中的條件。根據(jù)測(cè)定，成人體內(nèi)的水分約占體重的，而兒童體內(nèi)的水分約占體重的，小明體內(nèi)有28 kg的水分，他的體重才是爸爸的。（2）找出題中存在的數(shù)量關(guān)系。

4、（讓學(xué)生分組畫圖、分析、討論、匯報(bào)，結(jié)合學(xué)生回答，課件展示）a.成人體重成人體內(nèi)水分的質(zhì)量b.兒童體重兒童體內(nèi)水分的質(zhì)量c.爸爸的體重小明的體重d.爸爸的體重爸爸體內(nèi)水分的質(zhì)量e.小明的體重小明體內(nèi)水分的質(zhì)量2.探究解決問題的方法。（1）出示例1的兩個(gè)問題。小明的體重是多少千克？爸爸的體重是多少千克？（2）解決問題例1（1）題。解決例1（1）題需要哪些條件？把誰看作單位“1”？畫圖分析。找出合適的數(shù)量關(guān)系式。根據(jù)等量關(guān)系列方程解答。解：設(shè)小明的體重為x千克。x28x28x35根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系，用算術(shù)法解答。a.復(fù)習(xí)乘法各部分之間的關(guān)系。（一個(gè)因數(shù)另一個(gè)因數(shù)積一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù)）b.明

5、確算法及理由。（因?yàn)樾∶鞯捏w重小明體內(nèi)水分的質(zhì)量，所以小明的體重小明體內(nèi)水分的質(zhì)量）c.列式解答。282835（kg）例1（1）題在結(jié)構(gòu)上有什么特征？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線段圖或數(shù)量關(guān)系回答，結(jié)合學(xué)生回答，在關(guān)系式下標(biāo)注好已知或未知并歸納。此類題單位“1”的量是未知的，比較量以及比較量所占單位“1”的幾分之幾是已知的。板書：?jiǎn)挝弧?”的量未知）（3）總結(jié)解題方法?！耙阎粋€(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”可以根據(jù)單位“1”的量比較量對(duì)應(yīng)單位“1”的幾分之幾比較量，單位“1”的量未知，設(shè)未知數(shù)為x列方程解答；也可以根據(jù)單位“1”的量比較量比較量對(duì)應(yīng)單位“1”的幾分之幾，用除法計(jì)算。（4）自主解決例1（2

6、）題并匯報(bào)。（結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，課件出示線段圖，以及列方程解答的過程）匯報(bào)線段圖畫法。（引導(dǎo)學(xué)生理解因?yàn)榘职值捏w重和小明的體重表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，所以要畫兩條線段）找出題中的數(shù)量關(guān)系。（爸爸的體重小明的體重）列方程解答。（解：設(shè)爸爸的體重是x千克。x35，x75）3.歸納解法。今天我們學(xué)習(xí)的問題有一個(gè)共同的特點(diǎn)，題里的單位“1”都是未知的量，解答這類題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，再按照題意找出數(shù)量關(guān)系式，列出方程。設(shè)計(jì)意圖：先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，根據(jù)所給條件找出題中的多種關(guān)系式，再結(jié)合問題，師生合作解決問題，最后在總結(jié)出此類題結(jié)構(gòu)特征及求法的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生獨(dú)立解決例1（2）題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的思

7、維訓(xùn)練。鞏固練習(xí)1.教材38頁(yè)“做一做”。2.教材40頁(yè)1、2題。課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問？布置作業(yè)1.教材40頁(yè)3題。2.教材41頁(yè)6題。板書設(shè)計(jì)解決問題（一）單位“1”的量已知：用乘法計(jì)算。單位“1”的量未知：設(shè)未知數(shù)為x，列方程解答或用除法計(jì)算。目 錄目 錄1.概 述21.1項(xiàng)目名稱21.2項(xiàng)目建設(shè)單位31.3項(xiàng)目性質(zhì)31.4項(xiàng)目產(chǎn)生背景31.5建設(shè)地點(diǎn)41.6工期51.7項(xiàng)目?jī)?nèi)容與規(guī)模51.8項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)52.編制原則及依據(jù)62.1編制原則62.2編制范圍72.3編制依據(jù)83.項(xiàng)目現(xiàn)狀與必要性分析93.1項(xiàng)目所在地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況93.2項(xiàng)目現(xiàn)狀14

8、3.3項(xiàng)目建設(shè)必要性分析154.項(xiàng)目選址及合理性分析174.1項(xiàng)目選址174.2選址合理性分析185.項(xiàng)目建設(shè)方案195.1建設(shè)依據(jù)195.2設(shè)計(jì)規(guī)范要求205.3建設(shè)內(nèi)容245.4建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)245.5建筑電氣設(shè)計(jì)265.6弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)276.投資估算與資金籌措296.1編制依據(jù)296.2建設(shè)內(nèi)容306.3總投資估算306.4資金籌措317.項(xiàng)目實(shí)施方案327.1工程特點(diǎn)327.2施工布置337.3施工進(jìn)度計(jì)劃358.項(xiàng)目招投標(biāo)388.1招標(biāo)范圍388.2招標(biāo)組織形式388.3招標(biāo)方式388.4招標(biāo)公告發(fā)布388.5投標(biāo)398.6開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo)398.7合同管理408.8項(xiàng)目竣工交付409

9、.環(huán)境影響評(píng)價(jià)429.1編制依據(jù)429.2咸寧市環(huán)境影響分析429.3施工期環(huán)境污染的防治489.4環(huán)境管理要求519.5環(huán)境管理措施及監(jiān)理內(nèi)容529.6 運(yùn)營(yíng)期環(huán)保措施5310.節(jié)能影響評(píng)價(jià)5410.1編制依據(jù)5410.2工程建設(shè)資源、能源節(jié)能利用5410.3能源指標(biāo)5510.4節(jié)能主要措施5610.5節(jié)能效果評(píng)價(jià)5811.工程效益評(píng)價(jià)5911.1 社會(huì)影響分析5911.2 項(xiàng)目與社會(huì)的互適性分析6011.3社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)論6112.社會(huì)穩(wěn)定性風(fēng)險(xiǎn)分析6212.1風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)簡(jiǎn)述6212.2項(xiàng)目合法性遭質(zhì)疑的風(fēng)險(xiǎn)6212.3項(xiàng)目合理性遭質(zhì)疑的風(fēng)險(xiǎn)6312.4項(xiàng)目可行性風(fēng)險(xiǎn)6312.5建設(shè)安全性風(fēng)險(xiǎn)6412.6社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)6412.7社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策6512.8社會(huì)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)論6613.結(jié)論與建議6713.1結(jié)論6713.2建議677 / 7