《非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)(課堂PPT).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)(課堂PPT).ppt（54頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ) 韋正洪韋正洪模塊模塊7 UNIT 4 7 UNIT 4 語(yǔ)法語(yǔ)法1 非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞(NonfinitiveNonfinitive Verbs)Verbs)高考語(yǔ)法高考語(yǔ)法作作定語(yǔ)和狀語(yǔ)定語(yǔ)和狀語(yǔ)2謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。它有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化。態(tài)。它有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化。e.g.Heworks.Hetakescareofthebaby.HewillgotoShanghai.HedidntgotoShanghai.HehasgonetoShanghai.Youarest

2、udents.Youlooksmart.單謂語(yǔ)或動(dòng)詞單謂語(yǔ)或動(dòng)詞短語(yǔ)短語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)助動(dòng)詞詞+v.系動(dòng)詞系動(dòng)詞+表語(yǔ)表語(yǔ)3非謂語(yǔ)：主要包括不定式（非謂語(yǔ)：主要包括不定式（to do），），ving形式以及形式以及過(guò)去分詞過(guò)去分詞（done）。無(wú)人稱，數(shù)的變化，不單獨(dú)作謂。無(wú)人稱，數(shù)的變化，不單獨(dú)作謂語(yǔ)，但保留動(dòng)詞特點(diǎn)，可以有賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。語(yǔ)，但保留動(dòng)詞特點(diǎn)，可以有賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。e.g.He works.He wants to work here.He is working now.He has done his work.You are students,so you dont work

3、 in the factory.Being students,you dont work in the factory.4非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞的識(shí)別非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞的識(shí)別 顧名思義，非謂語(yǔ)動(dòng)詞就是在英語(yǔ)中不顧名思義，非謂語(yǔ)動(dòng)詞就是在英語(yǔ)中不能作句子謂語(yǔ)而具有其他語(yǔ)法功能的動(dòng)詞。近能作句子謂語(yǔ)而具有其他語(yǔ)法功能的動(dòng)詞。近年來(lái)高考命題常常通過(guò)改變熟悉的句型結(jié)構(gòu)或年來(lái)高考命題常常通過(guò)改變熟悉的句型結(jié)構(gòu)或利用一些利用一些“貌合神離貌合神離”的手段，加大考生辨別的手段，加大考生辨別非謂語(yǔ)動(dòng)詞的難度。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的難度。一句話通常不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂一句話通常不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞，語(yǔ)動(dòng)詞，

4、除非動(dòng)詞是并列謂語(yǔ)或者分別出現(xiàn)除非動(dòng)詞是并列謂語(yǔ)或者分別出現(xiàn)在主從復(fù)合或并列句中；一句話也不可能無(wú)謂在主從復(fù)合或并列句中；一句話也不可能無(wú)謂語(yǔ)動(dòng)詞（謂語(yǔ)省略的情況除外）。語(yǔ)動(dòng)詞（謂語(yǔ)省略的情況除外）。5例例1).Atlast,wefoundourselvesinapleasantparkwithtreesprovidingshadeand_downtoeatourpicniclunch.(2005上海）上海）A.sittingB.havingsatC.tositD.sat解析：解析：此題大家易受習(xí)慣心理影響選擇分詞，即此題大家易受習(xí)慣心理影響選擇分詞，即 或項(xiàng)，而或項(xiàng)，而andand實(shí)際上作為

5、并列連詞并列的實(shí)際上作為并列連詞并列的 是是found及及sat兩個(gè)動(dòng)作，而非并列兩個(gè)動(dòng)作，而非并列providing與與 sitting.D6例例2)Pricesofdailygoods_throughacomputercanbelowerthanstoreprices.A.areboughtB.boughtC.havebeenboughtD.buying解析解析：此題學(xué)生最易錯(cuò)選的答案為此題學(xué)生最易錯(cuò)選的答案為或。依據(jù)上面或。依據(jù)上面陳述，填入或句子都有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，而此陳述，填入或句子都有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，而此處兩個(gè)動(dòng)詞并非并列謂語(yǔ)，也不是分別出現(xiàn)在主處兩個(gè)動(dòng)詞并非并列謂語(yǔ)，也不是分別出現(xiàn)在

6、主從句中，故答案有誤。該題正確答案為，從句中，故答案有誤。該題正確答案為，boughtthroughacomputer為一過(guò)去分詞短語(yǔ)作后為一過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，句中只有一個(gè)謂語(yǔ)置定語(yǔ)，句中只有一個(gè)謂語(yǔ)canbelowerthan。當(dāng)。當(dāng)然此題如改為然此題如改為Pricesofdailygoodswhichhavebeenboughtthrough也是正確的，因?yàn)檫@一動(dòng)也是正確的，因?yàn)檫@一動(dòng)作出現(xiàn)在從句中。作出現(xiàn)在從句中。B7小試牛刀小試牛刀1).Ifyouareplanningtospendyourmoneyhavingfunthisweek,better_ityouvegotsomeb

7、igbillscomingA.forgetB.forgotC.forgettingD.toforget2).Daddydidntmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,_fun.A.hadB.haveC.tohaveD.havingAD83)Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,_thatallchildrenlikethesethings.A.thinkingB.thinkC.tothinkD.thought4).Fivepeoplewonthe“ChinasGreenF

8、igure”award,atitle_toordinarypeoplefortheircontributionstoenvironmentalprotection.A.beinggivenB.isgivenC.givenD.wasgivenAC9非謂語(yǔ)不定式（不定式（to do)to do)分詞分詞動(dòng)名詞動(dòng)名詞(-ing)過(guò)去分詞過(guò)去分詞(-ed)現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞(-ing)-ing-ing 分詞分詞-ed-ed 分詞分詞10非謂語(yǔ)動(dòng)詞使用條件非謂語(yǔ)動(dòng)詞使用條件一個(gè)句子一個(gè)句子當(dāng)中，當(dāng)中，已經(jīng)存在一個(gè)已經(jīng)存在一個(gè)主句主句（謂語(yǔ)動(dòng)詞）（謂語(yǔ)動(dòng)詞）,又沒(méi)有連詞又沒(méi)有連詞的情況下的情況下,還有別的動(dòng)

9、詞出現(xiàn)時(shí)。還有別的動(dòng)詞出現(xiàn)時(shí)。Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,but leftherhandbagonherseat.11非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句法功能非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句法功能12名稱名稱語(yǔ)語(yǔ) 法法 功功 能能 主語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)足語(yǔ)表語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)狀語(yǔ)不定不定式式動(dòng)名動(dòng)名詞詞現(xiàn)在現(xiàn)在分詞分詞過(guò)去過(guò)去分詞分詞13不定式和分詞l l都可充當(dāng)都可充當(dāng):定語(yǔ)定語(yǔ),狀語(yǔ)狀語(yǔ).14一一.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ) 不定式、動(dòng)名詞和分詞不定式、動(dòng)名詞和分詞都可以作定語(yǔ)，主要區(qū)別在都可以作定語(yǔ)，主要區(qū)別在于它們的

10、時(shí)態(tài)意義和語(yǔ)態(tài)意義。于它們的時(shí)態(tài)意義和語(yǔ)態(tài)意義。1.1.不定式作定語(yǔ)和被修飾的名詞具有不定式作定語(yǔ)和被修飾的名詞具有 “動(dòng)賓關(guān)動(dòng)賓關(guān)2.2.系系”,即被修飾的名詞是不定式的動(dòng)作的承受即被修飾的名詞是不定式的動(dòng)作的承受3.3.者者;如果不定式是不及物動(dòng)詞，就要在不定式如果不定式是不及物動(dòng)詞，就要在不定式4.4.動(dòng)詞后加上相應(yīng)的介詞。動(dòng)詞后加上相應(yīng)的介詞。Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday.TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.

11、15當(dāng)作定語(yǔ)的不定式所修飾的名詞或代詞是不當(dāng)作定語(yǔ)的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式既可以用主動(dòng)語(yǔ)定式動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式既可以用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但其含義有所不同。態(tài)，也可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但其含義有所不同。1).ImgoingtoBeijingnextweek.Doyouhaveanything_(take)toyourson?2).AreyougoingtoBeijing?Doyouhaveanything_(take)toyourson?tobetakentotake162.現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)和被修飾的名詞具有現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)和被修飾的名詞具有“主謂關(guān)系主謂關(guān)系”，

12、即現(xiàn)在分詞用主動(dòng)式時(shí)，被修飾的名詞正在執(zhí)，即現(xiàn)在分詞用主動(dòng)式時(shí)，被修飾的名詞正在執(zhí)行其動(dòng)作；現(xiàn)在分詞用被動(dòng)式時(shí)，被修行其動(dòng)作；現(xiàn)在分詞用被動(dòng)式時(shí)，被修 飾的名詞正在承受其動(dòng)作飾的名詞正在承受其動(dòng)作(即與名詞是動(dòng)賓關(guān)系即與名詞是動(dòng)賓關(guān)系)1)Pleasetellthechildrenplayingoutsidenottomakesomuchnoise.2)Thefactorymaking(=thatmakes)suchtoolsisasmallonerunbyTom.3)3)Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.4)Barkingdogsseldo

13、mbite.5)Thebuildingbeingbuiltwillbecompletednextyear.（=whoareplaying)17 進(jìn)去分詞作定語(yǔ)與其修飾的名詞有進(jìn)去分詞作定語(yǔ)與其修飾的名詞有“動(dòng)賓關(guān)系動(dòng)賓關(guān)系”，表，表 示一個(gè)被動(dòng)或完成的動(dòng)作，相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)的定語(yǔ)從句。示一個(gè)被動(dòng)或完成的動(dòng)作，相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)的定語(yǔ)從句。1)1)Someoftheexperiments_inthebookareeasytoperform.A.describingB.tobedescribedC.describedD.todescribe 2)ItissaidthatBeijingUniversity

14、wasthefirstinstituteofhigherlearning_inChina.A.establishedB.beingestablishedC.tobeestablishedD.havingbeenestablishedCA18Practise1).Thewildflowerlookedlikeasoftorangeblanket_thedesert.A.covingB.coveredC.coverD.tocover.2).Therehavebeenseveralnewevents_totheprogramforthe2008BeijingOlympicGames.A.addB.t

15、oaddC.addingD.added3).Thedisc,digitally_inthestudio,soundedfantasticatthepartythatnight.A.recordedB.recordingC.toberecordedD.beingrecordedADA194).ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therearepictures_inyourmindinsteadofbeforeyoureyes.A.toformB.formC.formingD.havingformed5)TheEnglishexam

16、isnotdifficult,isit?_.EvenTom_tothetopstudentsfailedinit.A.Yes;belongsB.No;belongedC.Yes;belongingD.No;belongingCC206).Theflowers_sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.（04上上海）海）A.tosmellB.smellingC.smelt D.tobesmelt7).Amanisbeingquestionedinrelationtothe_murderlastnight.（04江蘇）

17、江蘇）A.advisedB.attendedC.attemptedD.admitted該題的謂語(yǔ)動(dòng)詞是該題的謂語(yǔ)動(dòng)詞是attract，“聞起來(lái)很香聞起來(lái)很香”用來(lái)作定語(yǔ)用來(lái)作定語(yǔ)修飾主語(yǔ)修飾主語(yǔ)flowers。“謀殺謀殺”只能被預(yù)謀，故該用過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示被動(dòng)。只能被預(yù)謀，故該用過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示被動(dòng)。BC213.分詞作定語(yǔ)與動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)的區(qū)別是：分詞作定語(yǔ)與動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)的區(qū)別是：現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)、進(jìn)行之意；過(guò)去分詞表現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)、進(jìn)行之意；過(guò)去分詞表示被動(dòng)與完成；而不定式表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示被動(dòng)與完成；而不定式表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之后即將發(fā)生的動(dòng)作。例如：示的動(dòng)作之后即將發(fā)生

18、的動(dòng)作。例如：Thequestion_(discuss)atthemeetingyesterdayisofquiteimportance.Thequestion_(discuss)atthemeetingnowisofquiteimportance.Thequestion_(discuss)atthemeetingtomorrowisofquiteimportance.discussedbeingdiscussedtobediscussed224.4.只有單個(gè)動(dòng)名詞能做定語(yǔ)，放在所修飾的名詞前只有單個(gè)動(dòng)名詞能做定語(yǔ)，放在所修飾的名詞前表示所修飾的名詞的用途。表示所修飾的名詞的用途。Therei

19、saswimmingpoolinthebackyard.Onlyafterrepeatedpracticecanweimproveourteachingmethod.注：動(dòng)名詞作定語(yǔ)與現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別：注：動(dòng)名詞作定語(yǔ)與現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別：現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示所修飾的名詞的動(dòng)作?，F(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示所修飾的名詞的動(dòng)作。flying fish 飛魚(yú)飛魚(yú) a running dog 走狗走狗 a falling tide 落潮落潮 a crying boy 哭著的孩子哭著的孩子(=apoolforswimming)(=amethodforteaching)(=Aboyiscrying)23 pr

20、actice 分詞作定語(yǔ)：1).Do you know the man _(speak)at the meeting?2).Do you know the man _(praise)at the meeting?3).The building _(put)up last now is our library.4).The building _(put)up now will be our new company.245).The building _(put)up next year will be our new company.6).There was an old temple _ (s

21、tand)at the top of the hill.7).There is a sports meeting _ (hold)next Tuesday.8).There was an old man _(live)in the village.25二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ) 能作狀語(yǔ)的有不定式、現(xiàn)在分詞和能作狀語(yǔ)的有不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。作什么樣的狀語(yǔ)往往取決過(guò)去分詞。作什么樣的狀語(yǔ)往往取決于它們的位置和在句中的意義。于它們的位置和在句中的意義。261 1、不定式做狀語(yǔ)，只表示目的、結(jié)果或原因：、不定式做狀語(yǔ)，只表示目的、結(jié)果或原因：Hehurriedhomeonlyt

22、ofindhismoneystolen.（結(jié)果狀語(yǔ)）（結(jié)果狀語(yǔ)）Tomakehimselfheard,heraisedhisvoice.（目的狀語(yǔ)）（目的狀語(yǔ)）Allofusaresurprisedtoseehisrapidprogress.(原因狀語(yǔ)原因狀語(yǔ))不定式短語(yǔ)放在句首多作目的狀語(yǔ)，在句不定式短語(yǔ)放在句首多作目的狀語(yǔ)，在句末多作原因狀語(yǔ)，結(jié)果狀語(yǔ)。末多作原因狀語(yǔ)，結(jié)果狀語(yǔ)。272 2、分詞做狀語(yǔ)可表示時(shí)間、條件、原因、伴、分詞做狀語(yǔ)可表示時(shí)間、條件、原因、伴隨、讓步、方式：隨、讓步、方式：1).Givenachance,Icansurprisetheworld.（條件狀語(yǔ)）（條件狀語(yǔ)

23、）2).Comingintotheroom,hefoundhisfatherangry.（時(shí)間狀語(yǔ)）（時(shí)間狀語(yǔ)）3).Beingtired,theywentonworking.4).Havingbeenhitbythebigboyonthenose,thelittleboybegantocry.5).Heputafingerinhismouth,tasteditandsmiled,lookingratherpleased.（讓步狀語(yǔ)）（讓步狀語(yǔ)）（原因狀語(yǔ)）（原因狀語(yǔ)）（伴隨狀語(yǔ)）（伴隨狀語(yǔ)）28 practice 分詞作狀語(yǔ)：1).When_(heat),waterwillbechanged

24、intovapour.While_(heat)water,wecanchangeitintovapour.2)_(see)fromthehill,thecitylooksbeautiful._(see)fromthehill,youwillfindthecitybeautiful.3)Generallyspeaking,when_(take)accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.If_(take)thedrugaccordingtothedirections,youwillbebettersoon.heatedheatingSeenSe

25、eingtakentaking29 3.分詞作狀語(yǔ)時(shí)的邏輯主語(yǔ)問(wèn)題 分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)必須同句子的主語(yǔ)一分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)必須同句子的主語(yǔ)一致；如果不一致，需在分詞前加一個(gè)邏輯主語(yǔ)，分致；如果不一致，需在分詞前加一個(gè)邏輯主語(yǔ)，分詞和它的邏輯主語(yǔ)合稱獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或用狀語(yǔ)從句。詞和它的邏輯主語(yǔ)合稱獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或用狀語(yǔ)從句。1)Beinganorphan,thenursetreatedhimkindly.2)Hebeinganorphan,thenursetreatedhimkindly.3)Ashewasanorphan,thenursetreatedhimkindly.關(guān)于分詞作狀語(yǔ)

26、時(shí)的邏輯主語(yǔ)問(wèn)題，在試題中關(guān)于分詞作狀語(yǔ)時(shí)的邏輯主語(yǔ)問(wèn)題，在試題中 可以看到各種不同的命題技巧。可以看到各種不同的命題技巧。FTT(Trueorfalse)30例：例：Writteninahurry,_.Howcanitbesatisfactory?A.theyfoundmanymistakesinthereportB.SammadelotsofmistakesinthereportC.thereareplentyofmistakesinthereportD.thereportisfullofmistakes試題分析：試題分析：這時(shí)一道非常典型的試題。四個(gè)選項(xiàng)均為這時(shí)一道非常典型的試題。四個(gè)選

27、項(xiàng)均為完整的句子，初看起來(lái)似乎不容易領(lǐng)悟試題的意圖。完整的句子，初看起來(lái)似乎不容易領(lǐng)悟試題的意圖。其實(shí)，本題的意圖仍然是考察分詞作狀語(yǔ)的知識(shí)。抓其實(shí)，本題的意圖仍然是考察分詞作狀語(yǔ)的知識(shí)。抓住試題意圖就容易產(chǎn)生正確的思路住試題意圖就容易產(chǎn)生正確的思路哪個(gè)句子的主哪個(gè)句子的主語(yǔ)能夠同過(guò)去分詞語(yǔ)能夠同過(guò)去分詞written的邏輯主語(yǔ)一致。沿著這個(gè)的邏輯主語(yǔ)一致。沿著這個(gè)思路向前走，不難想到思路向前走，不難想到thereportwaswritteninahurry,試題的答案不言自明。試題的答案不言自明。D311).-Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday?

28、-_enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup.A.GetB.GettingC.TogetD.Tobegetting2).Inordertomakeourcitygreen,_.A.itisnecessarytohaveplantedmoretreesB.manymoretreesneedtoplantC.ourcityneedsmoretrees D.wemustplantmoretreesCD323)._thegeneralstateofhishealth,itmaytakehimawhiletorecoverfromtheoperation.A.

29、GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven4).HesentmeanE-mail,_togetfurtherinformation.A.hopedB.hopingC.tohopeD.hopegiven作狀語(yǔ)意為作狀語(yǔ)意為“考慮到考慮到”，意思相當(dāng)于，意思相當(dāng)于considering。注意注意hoping為伴隨狀語(yǔ)而非目的狀語(yǔ)，真正的目為伴隨狀語(yǔ)而非目的狀語(yǔ)，真正的目的是后面的的是后面的toget。BA33現(xiàn)在分詞與不定式作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在分詞與不定式作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)的區(qū)別1).Europeanfootballisplayedin80countries,_itthemo

30、stpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.makeD.tomake 2).Hehurriedtothestationonly_thatthetrainhadleft.A.tofindB.findingC.foundD.tohavefound 現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)往往表示現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)往往表示“正常出現(xiàn)的、自正常出現(xiàn)的、自然而然的或意料之中然而然的或意料之中”的結(jié)果。不定式作結(jié)果狀語(yǔ)的結(jié)果。不定式作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)通常表示時(shí)通常表示“偶然的、出乎意料的偶然的、出乎意料的”一種結(jié)果一種結(jié)果 AA34 三三、考查連詞之后加分詞考查連詞之后加分詞 分詞短語(yǔ)常?？梢?/p>

31、用在某些連詞如分詞短語(yǔ)常?？梢杂迷谀承┻B詞如since,when,while,whenever,nomatterhow,once,until 等之后，可以看作是狀語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)等之后，可以看作是狀語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象。象。1).Nomatterhowfrequently_,theworksofBeethovenwillstillattractpeopleallovertheworld.A.performedB.performingC.tobeperformedD.beingperformingA352).When_differentcultures,weoftenpayattentiononl

32、ytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.A.comparedB.beingcomparedC.comparingD.havingcompared3).Theresearchissodesignedthatonce_nothingcanbedonetochangeit.A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun4)When_,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.A.completedC.completingC.beingcompletedD.tobecom

33、pletedCDA36注意點(diǎn)注意點(diǎn)：1.不定式在表語(yǔ)形容詞后作狀語(yǔ)，用主動(dòng)形式表被不定式在表語(yǔ)形容詞后作狀語(yǔ)，用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。動(dòng)意義。This question is difficult _(answer).Do you think him easy_(work)with?We find this rule hard _(remember).2.有些分詞已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立成分，有些分詞已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立成分，含有含有“泛指泛指”意義，在句中常作插入語(yǔ)。如：意義，在句中常作插入語(yǔ)。如：generallyspeaking,judgingfrom,talkingof,supposingthat,considering,comparedto.,given.,Giventheirinexperience,theyhavedoneagoodjob.37注意點(diǎn)：3.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：名詞名詞/代