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1、2024中班戶外體育游戲教案 2024中班戶外體育游戲教案1 放煙花 指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌 看誰煙花放的高， “六一到，六一到” 小朋友們齊歡笑， 跳舞唱歌多熱鬧， 看誰煙花放的高。 游戲分兩組進(jìn)行家長和幼兒相互投擲。 1、一組幼兒圍成大圓圈投，二祖在圓圈內(nèi)接。(齊聲朗誦兒歌，當(dāng)說完“高”字后向前上方投擲沙包，沙包下落，彩色的飄帶好似五顏六色的煙花。) 2、一組幼兒與二組幼兒互換位置，游戲反復(fù)進(jìn)行。 躲沙包 材料：沙包1個 玩法： 1、由兩人來擔(dān)任扔沙包的人，面對面站在兩頭，中間留出適當(dāng)?shù)木嚯x。 2、再由3-5人來擔(dān)任躲沙包的人，站在兩個扔沙包的中間，面向其中一個手拿沙包的人。 3游戲開始，先由其

2、中一個扔沙包的人，把沙包扔向中間被扔沙包的人。如果中間的其中一個被扔到，那就需要下來。然后把沙包給另一個扔沙包的人，繼續(xù)游戲。游戲過程要扔孩子的腿部，不能碰上身和頭部。 游戲“老鼠過街人人打” 游戲規(guī)則： 一.2個小朋友拉著畫有老鼠的小推車在起點(diǎn)和終點(diǎn)處來回的跑動。 二.其余的孩子站在場地的兩邊向小推車內(nèi)投擲沙包。 三.要邊投擲邊喊“老鼠過街人人打”，直到將場地上的沙包投完為止。 2、要求孩子們在投擲的時候注意遵守游戲的規(guī)則，花貓?jiān)趫龅氐闹虚g跑動，投擲者不隨意的跨過線。 3、引導(dǎo)幼兒在遵守游戲規(guī)則的情況下交換角色，反復(fù)游戲。注意遵守游戲的規(guī)則，在游戲的過程中練習(xí)臂力、目測力和投擲能力 炒黃豆

3、1、學(xué)習(xí)兒歌 在游戲之前，我們要先學(xué)會一首很簡單的兒歌，現(xiàn)在老師要求小朋友仔細(xì)的聽一聽，兒歌里面都說了些什么? 老師范念兒歌二次：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭。 2、講解游戲方法 講解游戲動作要領(lǐng)： 兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右擺動呼啦圈。兒歌念到最后一句時，兩人舉起呼啦圈，一名幼兒從頭到腳穿過呼啦圈，然后還原)教師講明活動規(guī)則及要求。 2024中班戶外體育游戲教案2 活動目標(biāo)： 1、 練習(xí)聽信號走、跑交替，發(fā)展走跑的能力。 2、 感受與樹葉游戲的樂趣。 3、 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動準(zhǔn)備： 綁好繩子的樹葉每人一片，場地。

4、活動過程： 1.幼兒每人一片樹葉，聽教師口令“風(fēng)起了”小朋友就拿著樹葉在場地上四散的走，當(dāng)聽到“刮大風(fēng)了?！庇變簬е鴺淙~跑，當(dāng)“風(fēng)停了!”全體幼兒向老師靠攏。(游戲23遍，表揚(yáng)能根據(jù)信號交替走、跑的幼兒) 2.游戲：“追樹葉”。 (1)講解游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組，一組扮演樹葉，一組做追樹葉的小朋友。老師 扮演風(fēng)爺爺。游戲開始，風(fēng)爺爺說：“風(fēng)起了?！薄皹淙~”和小朋友就在 場地上四散的走。風(fēng)爺爺說：“刮大風(fēng)了?！薄皹淙~”就跑，小朋友就追“樹葉”，被小朋友抓到的“樹葉”暫時站在場外，待小朋友將樹葉全部抓到以后，調(diào)換角色，游戲重新開始。游戲結(jié)束時，風(fēng)爺爺說：“風(fēng)小了!”“樹葉”和小朋友又開始走。風(fēng)爺

5、爺說：“風(fēng)停了!”全體幼兒向老師靠攏。(要求幼兒按一個方向跑，避免幼兒相互碰撞) 提問：怎么樣樹葉不被抓到?A、要跑的快 B、變化樹葉飄的方向 C、同伴間注意不要相互碰撞 (2)游戲23次。(觀察幼兒的游戲情況，適當(dāng)?shù)慕o熱的幼兒脫衣服) (3)教師小結(jié)游戲的情況。 3、放松運(yùn)動。 放較柔和的音樂，教師帶幼兒自由的做放松動作。(鼓勵幼兒相互敲敲腿揉一揉) 智力游戲：誰藏起來了(繆桂彤) 活動目標(biāo)： 1、觀察、記憶動物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面中的不同之處，并清楚地表達(dá)。 2、體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 動物操作圖片、空底板。 活動過程： 一. 動物的家(明確房間號碼的含義，找到一一對應(yīng)的

6、動物) 這是一本書，認(rèn)識嗎?來了幾個動物朋友?他們是誰?住在哪個房間? 9個動物都是好朋友，他們住在同一幢房子里，都有自己的房間號碼。 二、動物玩捉迷藏(仔細(xì)記憶和發(fā)現(xiàn)動物的變化) 導(dǎo)語：今天動物們玩起了捉迷藏。你們玩過捉迷藏嗎?是怎么玩的?(調(diào)動幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)) 提問：動物們躲起來了，你們能找到他們嗎? 1、動物藏起來了誰藏起來了?(根據(jù)底板顏色和動物身體的顏色來判斷) 2、動物轉(zhuǎn)身哪個朋友不一樣了?怎么不一樣了?(根據(jù)動物的外形特征判斷) 3、動物不見了引導(dǎo)幼兒來提出問題“哪個動物不見了” 4、關(guān)燈了通過動物的眼睛來回憶動物的位置。 小結(jié)：動物們藏得再好，也逃不過我們雪亮的眼睛。因?yàn)槲?/p>

7、們看得仔細(xì)、記得牢、才能說得清楚。 三、動物找家(無任何提示記憶和擺放所有動物的位置) 1、教師提供三層樓的空的底板，幼兒幫助動物找到正確的家。 2、互相檢驗(yàn)。(自檢、他檢) 3、看動物表情變化。 2024中班戶外體育游戲教案3 活動目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞 2、能在游戲中感受到快樂 材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景 活動過程： 一、開始部分(準(zhǔn)備活動) 1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡

8、視。 2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部) 3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部) 4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部) 5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)) 二、中間部分(跑的動作練習(xí)) 1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

9、3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。 4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。 5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 2024中班戶外體育游戲教案4 教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。 1、能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。 2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。 材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附后) 材料：小雞、小鴨的

10、胸飾若干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂磁帶。 活動準(zhǔn)備 幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。 活動過程 1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。 2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。 3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。 4.教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的

11、幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。 5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。 6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。 7.游戲結(jié)束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。 相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼 認(rèn)知：比較認(rèn)識小雞小鴨 活動評價 在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。 根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。 活動的延伸與擴(kuò)展 1.擴(kuò)展游戲情節(jié)，進(jìn)行小動物鉆山洞的游戲。 2.逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)行游戲。 2024中班戶外體育游戲教案5 活動目標(biāo) 1.能積極地參與活動，在活動中感受

12、快樂。 2.提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3.發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡和跨越技能。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.活動重點(diǎn)：借助于平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子等活動器材，提高孩子們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，同時提高孩子們玩體育器材的水平。 2.活動難點(diǎn)：幼兒能夠協(xié)調(diào)平穩(wěn)的走過小橋(平衡木) 活動準(zhǔn)備 第一：幼兒知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關(guān)知識(如：蜘蛛俠的特點(diǎn)、本領(lǐng)等) 第二：物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子4塊。 2、音樂。 (1)帶有說唱的音樂可以提示幼兒做有趣的動物模仿操，進(jìn)行熱身運(yùn)動，讓他們的上肢得到充分的活動。 (2)歡快的音樂大家一起喜洋洋可以使孩子輕松的投入到

13、游戲活動中。 (3)舒緩柔和的輕音樂寫給海洋可以讓幼兒經(jīng)過運(yùn)動而疲憊的身體得到很好的放松。 3、胸牌-蜘蛛俠(要求胸牌數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣多) 4、美洋洋頭飾、喜洋洋頭飾、大灰狼頭飾。 活動過程 一、開始部分： 1、隊(duì)列隊(duì)形:(師)寶貝們，今天我要帶大家一起去郊游，現(xiàn)在請聽我的口令排好隊(duì)出發(fā)吧。老師帶領(lǐng)全體幼兒一個跟著一個走，進(jìn)行簡單的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。 2、熱身環(huán)節(jié)：(師)寶貝們，今天的天氣真好，我們一起來做做運(yùn)動，活動一下我們的身體吧!老師帶領(lǐng)幼兒做有趣的動物模仿操，通過有趣的動物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動，達(dá)到熱身的目的，為后面的練習(xí)活動做準(zhǔn)備。 二、基本部分：郊游。 1、(師)小蜘蛛俠

14、，你們看，那邊有什么?(幼兒：綠綠的草地)我們一起去草 地上郊游吧!老師帶領(lǐng)幼兒一起在草地上練習(xí)：爬、雙手打開沿跑道走、跨越等動作。體驗(yàn)游戲的樂趣，激發(fā)活動興趣。 玩法一：幼兒可以在草地上(綠色塑膠場地)上爬2米，然后雙手打開沿跑道線走2米，再跨過20厘米寬的小河，最后鉆過拱形門。 2、游戲-營救美洋洋。 喜洋洋：不好了，不好了，蜘蛛俠大哥。喜洋洋驚慌失措的從遠(yuǎn)處跑來對蜘蛛俠說。蜘蛛俠大哥(老師)：怎么了，發(fā)生什么事情了? 喜洋洋：大灰狼把我的好朋友-美洋洋給抓走了，快去幫我救救他吧，蜘蛛俠大哥。 蜘蛛俠大哥：1、好好好，小蜘蛛俠，我們一起快去救美洋洋吧。寶貝們，去救美洋洋，一路上會遇到好多的

15、困難，先讓喜洋洋去探探路況，我們仔細(xì)觀察，看這一路上喜洋洋都會遇到哪些困難，她又是怎樣克服這些困難的?配課老師(喜洋洋)示范：過小橋(雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木)-過隧道(從毛毛蟲的尾部進(jìn)入，然后爬出) -過小河(從20厘米高的跨欄上跨過)-鉆過山洞(側(cè)身鉆過拱形門)。 2、提問：剛才喜洋洋遇到了哪些困難，她是怎樣克服這些困難的?請你說一說。請幼兒說出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過這些障礙物的，加深幼兒的印象。 3、師：誰來試試看你能不能夠順利克服這些困難呢?老師請一小蜘蛛俠(幼兒)來示范，其他的小蜘蛛俠觀察看看他的動作是否正確。 4、大灰狼特別兇猛，我們一兩個人根本不是它的對手，我們大家一起去救美洋洋吧。老師帶領(lǐng)全體蜘蛛俠過小橋(雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木)-過隧道(從毛毛蟲的尾部進(jìn)入，然后爬出)-過小河(從20厘米高的跨欄上跨過)-鉆過山洞(側(cè)身鉆過拱形門)-與大灰狼進(jìn)行搏斗，營救美洋洋大灰狼倒地死去，美洋洋得救了。 四、整理環(huán)節(jié)：師：勝利了，我們勝利了，美洋洋得救了，快來跳舞慶祝一下吧!播放輕音樂寫給海洋，蜘蛛俠大哥帶領(lǐng)所有小蜘蛛俠和美洋洋、喜洋洋一起邊念兒歌小小蜘蛛俠，邊做放松運(yùn)動。第 13 頁 共 13 頁