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1、部編版五年級語文下冊第一次月考試卷（完美版）班級： 姓名： 分數(shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）bo ko xn tng zh xi jio xn b y pi ji q d sh ji zh sh zhn bin 二、比一比，再組詞。（10分）沃（_）棚（_）?。╛）擋（_）鈕（_）襖（_）繃（_）俘（_）襠（_）扭（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當（_） （_）口不（_） （_）（_）請罪（_）（_）之寶 同（_）（_）力 （_）（_）十足 (1)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國。 (2)和氏璧是_，秦王非

2、常想得到它。(3)他表面上一副_的樣子，實際上心虛得很。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 既又 不是而是 因為所以（1）威廉叔叔看上去（ ）疲憊不堪，（ ）憂心忡忡。（2）（ ）我不是偉大的鞋匠，（ ）我從小就跟父親學到了做鞋的技術。（3）（ ）近來天氣晴朗，風和日麗，（ ）我們原來在室內(nèi)上的體育課改在操場上了。（4）這些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。五、按要求寫句子。（15分）兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學會了看病?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_2.我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。（不改變句意，換一種說法）_3.當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定

3、句）_4.我沒有權利用那錢再買任何別的東西。（改為反問句）_5.在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。（改為疑問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）慈母情深片段母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！” 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙

4、碌狀態(tài) 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢？” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。 我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 就這樣，我有了第一本長篇小說1寫出下列詞語的近義詞。忙碌（_） 羞愧（_）2你如何理解兩段的人物對話？_3段中的四個“立刻”在表達上有何作用？_4兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認識、理解和自我感受，那么，你從中能

5、讀出“我”的怎樣的感情？_5“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 ”這句話說明了什么？_七、習作。（20分）題目：我的爸爸要求：（1）寫出爸爸的性格特征。（2）通過典型的事件表現(xiàn)爸爸的特點。（3）語句通順，文筆流暢。 _參考答案一 報考 心疼 紙屑 教訓 畢業(yè) 陪嫁 啟迪 暑假 煮熟 枕邊二 肥沃 大棚 浮夸 擋住 按鈕 棉襖 繃帶 俘虜 褲襠 扭動 三 所 然 絕 提 負 荊 無 價 心 協(xié) 神 氣 同心協(xié)力 無價之寶 神氣十足 四 1. 既又；2.雖然但是；3.因為所以；4.不是而是五 兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學會了看病。 詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。 當我再拿起那首詩，只得承認父親是對的。 難道我有權利用那錢再買任何別的東西嗎？ 在同學遇到困難的時候，我們要幫助他嗎？ 六 1 繁忙 慚愧 2媽媽同事的話反襯出媽媽的見識，突出媽媽掙錢的不容易；媽媽的話表現(xiàn)出媽媽對我的理解與支持，突出了媽媽的通情達理，慈祥與善良。3四個“立刻”突出母親爭分奪秒的掙錢，媽媽的艱辛，錢來之不易。4對媽媽的理解、崇敬、熱愛，還有自己的深深自責。5“我”面對媽媽的艱辛，慷慨的給錢，內(nèi)心充滿了感激和辛酸。6 / 6