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1、在參加母校慶祝教師節(jié)暨感恩教育啟動儀式上的講話尊敬的各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：大家晚上好！首先衷心祝福母校的老師們教師節(jié)快樂！衷心感謝你們！作為校友，應(yīng)*校長的盛情邀請，我很高興回到母校參加“慶祝教師節(jié)暨感恩教育啟動儀式”，感恩教育，感恩老師的主題很好！走進(jìn)校園，見到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的精神面貌很好，相互彬彬有禮；校園整潔有序，教學(xué)設(shè)施日臻完善，已建設(shè)成為擁有*多名初中、高中學(xué)生的較大規(guī)模的中學(xué)，倍感母校的發(fā)展變化今非昔比！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師；教師學(xué)為人師，行為世范；教師精神可比作蠟燭、孺子牛、人梯，是青少年學(xué)生健康成長的重要

2、指導(dǎo)者和引路人，培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)生成為建設(shè)祖國、實現(xiàn)國強民富的建設(shè)者、守衛(wèi)者、奉獻(xiàn)者。作為學(xué)生，都應(yīng)該懷著感恩之心，尊敬老師，感謝老師！五十年前，當(dāng)年的我，曾經(jīng)的少年，于1972年9月入讀當(dāng)時的“五七”中學(xué)（即現(xiàn)在的*，下同），1974年7月高中畢業(yè)。同學(xué)們聽了介紹，知道我曾經(jīng)擔(dān)任過*市領(lǐng)導(dǎo)，但知道我高中畢業(yè)后的艱辛、坎坷的人生經(jīng)歷的人可能就不多了。我家庭貧困，高中畢業(yè)那年還不滿16歲，跟大多數(shù)窮人家的孩子一樣“窮人的孩子早當(dāng)家”，我曾當(dāng)過建筑工人、小學(xué)教師、上山下鄉(xiāng)知青、*皮革廠工人，還被選派到*公社*大隊搞黨的基本路線教育運動，任工作隊隊員，和農(nóng)民“三同”（同吃、同住、同勞動）。體力勞

3、動的艱苦，普通百姓的疾苦、訴求，我都有過切身體驗。在這里和同學(xué)們說這些往事，是因為*校長給我布置了作業(yè)：和同學(xué)們分享我關(guān)于“知識改變命運”和“師恩如山”的感受。高中畢業(yè)后，我在不同時期接受過的學(xué)歷教育有：1978年9月至1982年7月，考入*工學(xué)院電力系讀本科；1990年9月至1992年7月，考入*理工大學(xué)管理工程系讀碩士研究生；2000年9月至2001年9月，被*省委選派到美國加州州立大學(xué)作訪問學(xué)者、進(jìn)修學(xué)習(xí)。在我以上這些受教育的經(jīng)歷中，同學(xué)們認(rèn)為哪個階段是對我的人生職業(yè)生涯起至關(guān)重要作用的？答案自然是仁者見仁，而我自己認(rèn)為每個階段都重要，但關(guān)鍵是在初中、高中階段！那是夯實個人基礎(chǔ)知識、掌握

4、學(xué)習(xí)方法的重要階段，特別是在國家恢復(fù)高考，我復(fù)習(xí)功課、準(zhǔn)備參加1978年高考的時段（國家曾取消高考制度十年，我們高中畢業(yè)時沒有高考，只能上山下鄉(xiāng)當(dāng)知青，對普通工人、農(nóng)民的兒女來說，那時想上大學(xué)幾乎是非份之想！同學(xué)們要倍加珍惜生長在改革開放的幸福年代，把握好機遇，要刻苦讀書學(xué)習(xí)）。當(dāng)?shù)弥謴?fù)高考后，我下定決定要參加高考，走知識改變命運的道路！記得我是1978年過了春節(jié)，從年初二開始閉門復(fù)習(xí)的，那時我的工作單位是*縣皮革廠。當(dāng)年為幫助歷屆畢業(yè)生復(fù)習(xí)備考，“五七”中學(xué)和*一中都開辦了高考補習(xí)班，我也很想報名參加補習(xí)班，當(dāng)向皮革廠時任領(lǐng)導(dǎo)請假時，卻未能得到批準(zhǔn)。這樣，我只能白天上班，晚上自習(xí)。那時距離

5、7月7、8、9日高考，只有5個月，時間有多緊張大家可想而知！加上那時高中畢業(yè)放下課本已三年半，當(dāng)我重新捧起書本看書時，簡直像是在讀“天書”不懂！而且，我在上初中、高中時，是學(xué)校和*縣青少年田徑隊和籃球隊的主力隊員，經(jīng)常參加田徑、籃球隊訓(xùn)練，代表學(xué)校參加縣的運動會、代表*縣參加*地區(qū)的運動會，自然經(jīng)常缺課缺考試影響學(xué)習(xí)，當(dāng)年我是在這些不利前提條件下，決定要復(fù)習(xí)參加理工科高考，難度之大，大家可想而知。但我心里很清楚，這次或許是我人生中能考大學(xué)的唯一一次機會，如果錯失，將終身遺憾！于是，我暗自下定決心，排除萬難，從零開始啃書本；每天惜時如金，天天挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)到深夜2至3點，有時熬到天亮，全力以赴投入

6、到復(fù)習(xí)備考中來。母校的老師們，特別是語文、政治、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師知道我的情況后，都表示給予我大力支持、熱心幫助，都囑咐我若復(fù)習(xí)中遇到不懂的難題，可以隨時找他們，老師們的鼓勵給了我無限的動力！在我開始復(fù)習(xí)后的三個月，遇到的難題確實很多，我常常騎著單車回到學(xué)校登門向老師請教，有時急于解決難題，甚至連中午午休時間也不得不敲門打擾老師休息，而老師也二話不說，耐心給我釋疑解惑。在老師們的指導(dǎo)、幫助下，我較快進(jìn)入學(xué)習(xí)、備考狀態(tài)，直至信心滿滿進(jìn)入考場參加高考。功夫不負(fù)苦心人。高考成績出來時，我的總分是春城中學(xué)當(dāng)年參加高考的考生中最高的，在縣里也名列前茅，按我的第一志愿被*工學(xué)院電力系錄?。?978年全國

7、高考錄取率為6.59%，*可能會更低些），實現(xiàn)了自己進(jìn)入大學(xué)接受高等教育的人生愿望，開啟了“知識改變命運”的人生旅程。同學(xué)們，我介紹自己當(dāng)年復(fù)習(xí)高考的主要經(jīng)歷，大家知道我只是當(dāng)年無數(shù)艱苦求學(xué)的學(xué)生中的一個縮影。以我當(dāng)年的條件能考上大學(xué)，個人的刻苦努力固然是內(nèi)因，而母校的老師們給予我的熱心幫助、鼓勵和精心輔導(dǎo)也是非常非常重要的條件，我切身感受到老師們不僅是學(xué)生的良師益友，還是學(xué)生的堅強后盾！每當(dāng)我想到老師們數(shù)十年如一日，淡薄名利，默默耕耘，三尺講臺育桃李、一枝粉筆寫春秋；想到老師們對學(xué)生關(guān)愛有加，教書育人、造福積德，對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就倍感老師們平凡中的偉大！更倍感師恩如山！常言道：受人滴水之

8、恩，自當(dāng)涌泉相報。我常懷感恩之心，對老師們的敬仰和恩情更無法用言語表達(dá)。從1985年國家確定9月10日為教師節(jié)開始，毎逢教師節(jié)，我都會帶上衷心的祝福分別拜候教過我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師；到了1997年后，隨著經(jīng)濟(jì)條件改善，每年教師節(jié)，無論我是在*、*工作，還是在外地工作，我都回到*，約上幾位好同學(xué)，邀請老師們小聚慶祝教師節(jié)；當(dāng)老師們進(jìn)入高齡后，為確保安全，我的同學(xué)*等還分頭開小車接送老師們；師生在一起慶祝教師節(jié)，既表達(dá)學(xué)生的心意，也代表同學(xué)們恭祝老師們教師節(jié)快樂！健康長壽！更表達(dá)學(xué)生對老師的感恩之情，還可以為形成尊師重教的社會氛圍盡我們的一份綿力！今晚在座的有初中、高中各年級的師弟、師妹，我和

9、大家分享一個關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的重要體會：每個人想要讀好書，首先要解決“要我讀”還是“我要讀”的問題！我總結(jié)的規(guī)律：若是前者，學(xué)習(xí)成績好的是極少數(shù)；若是后者，學(xué)習(xí)成績不好的也是極少數(shù)；如果一個學(xué)生有強烈的求知欲，堅持“我要學(xué)”，就能把厚厚的書本從厚讀到薄、又可以把書本從薄讀到厚，反復(fù)幾次就滾瓜爛熟、應(yīng)用自如了?，F(xiàn)實和科學(xué)也證明：每個人的大腦智力是可以開發(fā)提高的，每個人的智商也可以在刻苦學(xué)習(xí)、多思考問題中提升的！我也借今晚這個機會給同學(xué)們提一點建議：要倍加珍惜在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的好時光，要立志讀好書、多讀書！長大后，要立志做大事！我也希望大家能常懷感恩之心，感恩師長的教育，感恩同學(xué)的陪伴，感恩父母的哺育，感恩祖國的強大給了我們安定幸福的生活，并努力學(xué)習(xí)，用知識改變個人、家庭、地方的現(xiàn)狀，建設(shè)更加強大、富饒的國家！做一個于家庭、社會、國家有用的人才！最后，再次衷心祝愿老師們教師節(jié)快樂！衷心祝愿母校尊師重教的良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更濃，人才輩出！衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！