《人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上認(rèn)識公頃1課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上認(rèn)識公頃1課件.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、公頃和平方千米認(rèn)識公頃 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題在括號里填入合適的面在括號里填入合適的面積單位。位。1.問題：請你回你回憶一下，我一下，我們已已經(jīng)學(xué)學(xué)過的面的面積單位。位。預(yù)設(shè)：平方厘米、平方分米、平方米。：平方厘米、平方分米、平方米。2.問題：你能表示：你能表示1平方厘米，平方厘米，1平方分米，平方分米，1平方米的大小平方米的大小嗎？預(yù)設(shè)：語言描述。言描述。動作描述。作描述。3.出示出示習(xí)題：請你在括號里填上合適的面你在括號里填上合適的面積單位。位。4.“校園校園”的面的面積應(yīng)該用什么用什么單位呢？（引位呢？（引

2、發(fā)爭爭論，使同學(xué)，使同學(xué)們意意識到到 “平方米平方米”這個(gè)個(gè)單位太小了，需要更大的面位太小了，需要更大的面積單位。）位。）5.導(dǎo)語：這節(jié)課我我們就一起來就一起來認(rèn)識這個(gè)新的面?zhèn)€新的面積單位位公公頃。校園面校園面積約2（）橡皮面橡皮面積約4（）封面面封面面積約5（）教室面教室面積約50（）平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米公公頃 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（一）（一）借助借助資料，初步感知公料，初步感知公頃 1.問題：圖片展示的是我國知名的旅游景點(diǎn)，片展示的是我國知名的旅游景點(diǎn)，誰來來給大家介大家介紹一下？一

3、下？天安天安門廣廣場是世界是世界上最大的城市中心上最大的城市中心廣廣場之一，占地面之一，占地面積約44公公頃。上海世博園占地上海世博園占地面面積500多公多公頃。布達(dá)拉布達(dá)拉宮位于拉位于拉薩市，建筑面市，建筑面積約13公公頃。杭州西湖是中國最杭州西湖是中國最著名的著名的風(fēng)景游景游覽勝地之一，湖面面地之一，湖面面積約650公公頃。2.講解：解：在在計(jì)量量這些地方的面些地方的面積時(shí)，都用到了相同的面，都用到了相同的面積單位位公公頃。測量土地的面量土地的面積，可以用，可以用“公公頃”作作單位。位?！傍B巢鳥巢”真壯觀呀！它的占真壯觀呀！它的占地面積約地面積約20（）。）。二、引入情境，探究新知二、引入

4、情境，探究新知（二）（二）認(rèn)識1公公頃的含的含義1.問題：你：你認(rèn)識這個(gè)建筑個(gè)建筑嗎？（？（鳥巢）巢）3.問題：看來你：看來你們已已經(jīng)知道了知道了測量土地的面量土地的面積可以用可以用“公公頃”作作單位。位。關(guān)于公關(guān)于公頃，你有哪些了解，你有哪些了解，還有什么疑有什么疑問呢？呢？預(yù)設(shè)：什么叫什么叫“公公頃”？“1公公頃”有多大？有多大？4.講解：解：邊長是是100米的正方形面米的正方形面積是是1公公頃。公公頃2.追追問：用什么面：用什么面積單位合適呢？（公位合適呢？（公頃）5.問題：你能推算出：你能推算出1公公頃等于多少平方米等于多少平方米嗎？（？（通通過計(jì)算，掌握公算，掌握公頃與平方與平方 米

5、之米之間的的進(jìn)率。率。10010010000平方米，平方米，1公公頃10000平方米。）平方米。）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知2.問題：很多同學(xué)都在體育：很多同學(xué)都在體育場或是或是電視里看到里看到過400米跑道。米跑道。400米米 跑道跑道圍起來的那部分的面起來的那部分的面積大大約是是1公公頃。請你你閉上眼睛回上眼睛回憶 一下一下400米跑道米跑道圍起來的那部分面起來的那部分面積的的樣子。子。3.問題：現(xiàn)在在誰來來說一一說“1公公頃”的面的面積給你什么感受？你什么感受？預(yù)設(shè)：1公公頃面面積很大。很大。1.導(dǎo)語：現(xiàn)在我在

6、我們一起來借助一起來借助實(shí)物感受物感受1公公頃有多大。有多大。（三）（三）感知感知1公公頃的的實(shí)際大小大小6.問題：你能借助生活中的：你能借助生活中的實(shí)際物體物體帶領(lǐng)我我們感受一下感受一下1公公頃的大小的大小嗎？要求：學(xué)生小要求：學(xué)生小組內(nèi)內(nèi)說一一說，然后班中交流。，然后班中交流。7.問題：我：我們認(rèn)識了新的面了新的面積單位（公位（公頃），通），通過學(xué)學(xué)習(xí)你有哪些收你有哪些收獲？4.問題：1公公頃大大約是多少個(gè)我是多少個(gè)我們這樣的教室面的教室面積呢？你是怎么估的？呢？你是怎么估的？5.問題：足球：足球場長105米，米，寬68米，一個(gè)足球米，一個(gè)足球場的面的面積有有1公公頃嗎？1公公頃大大約是幾

7、個(gè)足球是幾個(gè)足球場的面的面積呢？呢？二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（三）（三）感知感知1公公頃的的實(shí)際大小大小1.（1）北京的故）北京的故宮博物院占地面博物院占地面積約72公公頃，合（合（）平方米。它是世界）平方米。它是世界上上 現(xiàn)存存規(guī)模最大、保存最完整的古代模最大、保存最完整的古代宮 殿建筑群。殿建筑群。三、鞏固三、鞏固練習(xí)，提升，提升認(rèn)識（2）頤和園占地面和園占地面積約2900000平方米，平方米，合（合（）公）公頃。720000290（3）鼓浪）鼓浪嶼是一座美是一座美麗的小的小島，占地面，占地面積約 1870000 平方米，合（平方米，合（）公）公頃。187 問題：請你完

8、成后和同學(xué)你完成后和同學(xué)說一一說你是怎么做的。你是怎么做的。（學(xué)生（學(xué)生匯報(bào)）填空填空。（4）大明湖是濟(jì)南三大名勝之一，景區(qū)占地面積）大明湖是濟(jì)南三大名勝之一，景區(qū)占地面積 約約103公頃，合（公頃，合（）平方米。）平方米。1030000三、鞏固三、鞏固練習(xí)，提升，提升認(rèn)識 要求：要求：請你你出兩道關(guān)于公出兩道關(guān)于公頃和平方米和平方米換算的算的題目考考你的同桌。目考考你的同桌。問題：這4道道題有的要求把平方米有的要求把平方米換算成公算成公頃，有的要求把公，有的要求把公頃 換算成平方米?？赡闼愠善椒矫??？赡銈儞Q算得又算得又對又快，能又快，能說一一說你的你的 “秘秘訣”嗎？問題：你和他的方法一：你

9、和他的方法一樣嗎？你能再？你能再說一一說嗎？2.這個(gè)游泳池個(gè)游泳池長50米，米，寬25米。米。三、鞏固三、鞏固練習(xí)，提升，提升認(rèn)識問題：（1）你能解決你能解決這個(gè)個(gè)問題嗎？請將將這道道題完成在完成在練習(xí)本上。本上。（2）誰來來說一一說自己的方法？（學(xué)生自己的方法？（學(xué)生匯報(bào)）（4）有）有誰的想法和他的想法和他們的不一的不一樣嗎？請你你說說看?？?。預(yù)設(shè)：50251250（平方米）（平方米）1公公頃 10000平方米平方米1000012508（個(gè)）（個(gè)）預(yù)設(shè)：100502（個(gè)）（個(gè)）100254（個(gè)）（個(gè)）248（個(gè)）（個(gè)）（5）你能理解他的思路）你能理解他的思路嗎？請你再你再說一一說。（3）你的

10、想法和他的一）你的想法和他的一樣嗎？能再？能再說一一說嗎？（）個(gè)這樣的游）個(gè)這樣的游泳泳池面積約池面積約1公頃公頃。3.一一塊長方形麥田（如方形麥田（如圖所示）。所示）。這塊麥田有多少平方米？麥田有多少平方米？若每公若每公頃大大約可可產(chǎn)小麥小麥7噸，噸，這塊麥田麥田約可可產(chǎn)小麥多少噸？小麥多少噸？三、鞏固三、鞏固練習(xí)，提升，提升認(rèn)識預(yù)設(shè)：40015060000（平方米）（平方米）60000平方米平方米6公公頃 7642（噸）（噸）麥田麥田400米米150米米預(yù)設(shè)：400米米150米米100米米100米米100米米100米米100米米 50米米100米米100米米100米米100米米100米米1

11、00米米問題：（：（1）你都知道了什么？）你都知道了什么？請將將這道道題完成在完成在練習(xí)本上。本上。（2）誰想想說一一說自己的方法？（學(xué)生自己的方法？（學(xué)生匯報(bào)）3.一一塊長方形麥田（如方形麥田（如圖所示）。所示）。這塊麥田有多少平方米？麥田有多少平方米？若每公若每公頃大大約可可產(chǎn)小麥小麥7噸，噸，這塊麥田麥田約可可產(chǎn)小麥多少噸？小麥多少噸？三、鞏固三、鞏固練習(xí)，提升，提升認(rèn)識預(yù)設(shè)：40015060000（平方米）（平方米）60000平方米平方米6公公頃 7642（噸）（噸）麥田麥田400米米150米米預(yù)設(shè)：400米米150米米100米米100米米100米米100米米100米米 50米米100米米100米米100米米100米米100米米100米米問題：（4）有）有誰的想法和他的想法和他們的不一的不一樣嗎？請你你說說看?？?。（5）你能理解他的思路）你能理解他的思路嗎？請你再你再說一一說。（3）你同意他的方法）你同意他的方法嗎？你能再？你能再說一一說思路思路嗎？四、布置作四、布置作業(yè)作作業(yè)：第第36頁練習(xí)六，第六，第1題、第、第2題。