11.The stories in _ diary are wonderful.Im interested in them.A.Peter B.Peters C.Peters D.PetersB.2.Whos the man in the car?Hes _fatherC.A.Kates and TomsD.B.Kate and TomsE.C.of Kate and Tom CB2名詞所有格的分類名詞所有格的分類名詞所有格可分為三種：1、有生命名詞的所有格2、無(wú)生命名詞的所有格3、雙重所有格3有生命名詞的所有格有生命名詞的所有格單詞形式單詞形式構(gòu)成方式構(gòu)成方式舉例舉例普通單數(shù)名詞在詞尾加s1.theboysbag男孩的書包.（boy是單數(shù)名詞）2.MothersDay母親節(jié)以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾只加1、thetwoboysmother。那兩個(gè)男孩的母親2、theteachersoffice。老師辦公室詞尾不帶-s的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加s1.ChildrensDay兒童節(jié)(children本身就是復(fù)數(shù)名詞)2.mensroom男廁所表共同的所有關(guān)系（表示兩者共有）即XXandXXs的形式在第二個(gè)名詞后加sLilyandLucysroom.麗麗和露西的房間（共同擁有一個(gè)房間）表示分別所有關(guān)系（表示各自擁有）即XXsandXXs的形式在兩個(gè)名詞詞尾都加sLilysandLucysrooms.麗麗和露西的房間。（各有各自的房間）s還可以表示某人的家或某個(gè)店鋪如：myaunts（我阿姨家）thedoctors（診所）4無(wú)生命名詞的所有格無(wú)生命名詞的所有格1、無(wú)生命名詞所有格一般用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)表示。如：thegateoftheschool學(xué)校的大門thedooroftheclassroom教室的門2、有些表示時(shí)間、距離以及國(guó)家等無(wú)生命的名詞，可以在詞尾加s或如：a、表時(shí)間：todaysnewspaper（今天的報(bào)紙）b、表距離：tenmilesdistance（十英里的距離）c、表國(guó)家、城市等實(shí)體：Chinasfuture（中國(guó)的未來(lái)）5l使用名詞所有格須注意:一般地說(shuō)，s所有格多用所有格多用于有生命的東西，于有生命的東西，of所有格多用于無(wú)生命的東西所有格多用于無(wú)生命的東西，但也有許多例外。l1)表示天體的名詞的所有格用s。l例thesunsheatthemoonssurfacel2)表示地區(qū)機(jī)構(gòu)的名詞的所有格用s。l例thecitysdevelopmentlthegovernmentsplanl3)表示度量與貨幣價(jià)值的所有格用s。l例tenkilometresdistancel200dollarsworthofgoodsl有些表示時(shí)間、距離等無(wú)生命和表示世界、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以在詞尾加s或“”，變成相應(yīng)的所有格。l例fiveminuteswalk五分鐘的路程ltodaysnewspaper今天的報(bào)紙6l不定代詞后接else,所有格放在else上。l例somebodyelsesbag別人的包l我弄丟了別人的卷筆刀。lIlostsomebodyelsessharpener.l那是別人的，不是我的。lThatssomebodyelses.Itisntmine.l愛護(hù)別人的財(cái)產(chǎn)。lTakecareofsomebodyelsesproperty.l那是別人給他的零食。Thatssnackthatsomebodyelsegavehim.7起修飾作用的名詞，如不表示所有關(guān)系，通常不用s。l例roomnumbertoothbrushwritingbrushl男醫(yī)生男醫(yī)生們lmandoctormendoctorsl修理工修理工們lrepairmanrepairmen=mechanicsl血型lbloodtypel冬裝lwinterclothesl新聞?dòng)浾遧newsreporterl咖啡杯酒杯lcoffeecupswineglassl8l雙重所有格雙重所有格l雙重所有格即“of+名詞名詞s所有格所有格”，表示整體中的一個(gè)或部分。用于修飾of前面的名詞，但此時(shí)of前面的名詞一定要有一個(gè)a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之類的修飾語(yǔ)(這個(gè)修飾語(yǔ)一般不能是one和the)。ll雙重所有格也可由“of+名詞性物主代詞名詞性物主代詞”構(gòu)成,l如：afriendofmine我的一位朋友。ll例Doyouknowanyfriendsofmyhusbands?lTwoclassmatesofmysisterswillcometojoinusl9雙重所有格雙重所有格即“of+名名詞詞s所所有有格格”，表示整體中的一個(gè)或部分。用于修飾of前面的名詞.如：afriendofmyfathers我爸爸的一個(gè)朋友a(bǔ)pictureofhersisters她妹妹的一幅畫或“of+名詞性物主代詞”如：afriendofmine我的一個(gè)朋友a(bǔ)bookofmine我的一本書l雙重所有格雙重所有格表示部分關(guān)系表示部分關(guān)系lafriendofJennys珍妮的一位朋友lafavoriteofmyfathers我父親的最愛之一10雙重所有格“of名詞所有格”中的名詞必須表示人，不能表示事物。aplayofShakespeares（莎士比亞的一個(gè)戲?。?，afriendofmywifes（我妻子的一個(gè)朋友），不能說(shuō)afunneloftheships說(shuō)thefunneloftheship不說(shuō)alegofatables，說(shuō)thelegofthetable/tableleg而且該名詞必須是特指的，不能是泛指的。我們可以說(shuō)：afriendofthedoctorsanovelofthewriters而不能說(shuō)afriendofadoctors或anovelofawriters。我姨媽的可愛的孩子thislovelybabyofmyauntsl11為什么要用雙重所有格l為何要用雙重所有格為何要用雙重所有格l“我的這只手”在英文表達(dá)時(shí)，我們不能說(shuō)”mythishand”(my和this不能同時(shí)置于hand之前),那么在英文表達(dá)中須采用雙重所有格：thishandofmine（“of.的”是第一重所有格，“mine我的”是第二重所有格，所以這個(gè)短語(yǔ)是雙重所有格）。l所以，由于所以，由于“限定詞（如冠詞和代詞）限定詞（如冠詞和代詞）”與與“表示表示【人人】的所有的所有格格”不能同時(shí)在名詞前修飾名詞，須采用雙重所有格。不能同時(shí)在名詞前修飾名詞，須采用雙重所有格。lthatfriendofmyfathers我父親的那位朋友lMyfathersthatfriend.lanyfriendsofmysons我兒子的任何朋友lthiswatchofmyuncles我叔叔的這塊手表X12l雙重所有格與雙重所有格與“of結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)”表達(dá)不同的內(nèi)涵表達(dá)不同的內(nèi)涵l雙重所有格通常強(qiáng)調(diào)多個(gè)之中的某個(gè)lSheisafriendoftheirs.她是他們的朋友。（強(qiáng)調(diào)她只是他們的多個(gè)朋友之中的一個(gè)，之一）lSheistheirfriend.她是他們的朋友。l（從此句無(wú)法推斷他們是否有其他朋友）lHeisafriendofmyhusbands.l他是我丈夫的一個(gè)朋友。l（強(qiáng)調(diào)我的丈夫的朋友不止一個(gè)，之一）lHeisafriendofmyhusband.l他是我丈夫的朋友。（強(qiáng)調(diào)他對(duì)我丈夫的友好）13l.如果雙重所有格中of前面的名詞是portrait,picture,printing,statue,photograph等時(shí),是指有關(guān)的人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖像或照片。lThisisaportraitofMr.Whites.l這是懷特先生的一幅畫像。（belongtohim)l本句指懷特先生所收藏的一幅畫像。lThisisaportraitofMr.White.(畫中人）l這是懷特先生的一幅畫像。l本句指畫中畫的是懷特先生。14練習(xí)一：短語(yǔ)翻譯1、這個(gè)女孩的爺爺2、杰姆的房間3、我奶奶的錢包4、那些學(xué)生的書5、這些工人的外套6、那些男人的帽子7、那些老師的書桌8、那間教室的窗戶9、海倫的同學(xué)10、那些警察的褲子thegirlsgrandpaJimsroommygrandmaspursewalletthosestudentsbookstheseworkerscoatsthosemenscapshatsthoseteachersdesksthewindowsofthatclassroomHelensclassmatesthosepolicemenstrousers15l我爸爸的一付手套lApairofglovesofmydads.l他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)雇主其中的一個(gè)秘密。Theyhavefoundoutasecretofthatemployees.lTom沒(méi)花他父親的錢。lTomhasntspentanymoneyofhisfathers.lMaria是支持Tom的朋友之一。MariaisafriendwhostandsbehindhimofToms.Wenwen昨天吃了她表姐留下的最后一個(gè)雞蛋。Wenwenatelasteggthatwasleftofhercousinsyesterday.16練習(xí)二：縮略形式cantletswhenshesIveIdwasntdidntshesshouldntcannotletuswhenisheisIhaveIwouldwasnotdidnotsheisshouldnot17arentthatsyoureImIlltheyredontdoesntisntwhosarenotthatisyouareIamIwilltheyaredonotdoesnotisnotwhois18