部編版五年級語文下冊期末考試題（必考題） 班級： 姓名： 分數： 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、讀拼音，寫詞語。（10分） xùn?qī?? ?fáng?ài?? lǎn?duò?? ?píng?héng dǎn qiè yǔn nuò qīn lüè jīng tiáo 二、比一比，再組詞。（10分） 將（______） 氣（______） 賽（______） 揚（______） 始（______） 蔣（______） 汽（______） 塞（______） 楊（______） 抬（______） 三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分） 千（____）（____）確 眉（____）（____）笑 美（____）（____）足 一（____）（____）十 戀戀（____）（____） 相（____）（____）命 得到我考試通過的那一刻，媽媽_______。 2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_______。 3.這件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑線。 四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分） 雖然……但是…… 因為……所以…… 不是……而是…… 如果……就…… (1)我放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（______）飯店，（______）緊鄰它的一家書店。 (2)我喜歡到顧客多的書店，（______）那樣不會被人注意。 (3)進來看書的人（______）很多，（______）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。 (4)（______）口袋里有錢，我（______）去飯店吃一碗熱熱的面條。 五、按要求寫句子。（15分） 這是別的鳥很難表現的一種嗜好。（改寫成反問句） ________________________________________________ 2.說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。（改為雙重否定句） ________________________________________________ 3.小明對小麗說：“我的書可以借給你看，一周后你要還給我?！保ǜ某赊D述句） ________________________________________________ 4.這個房間太小了。（改為夸張句） _________________________________________________ 5.父親的教誨讓我終身一輩子受用。（修改病句） ________________________________________________ 6.用“便宜”的不同意思寫句子。 （1）好處：________________________________________________________ （2）價格低：_________________________________________________________ 六、閱讀短文，回答問題。（20分） 芭蕉樹 春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活波可愛的小學生，在校園的一個角落里種了一棵芭蕉樹。 土地雖說貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強。伴著日出，送著月落，幾經風吹雨打，芭蕉長大了，開花了?？此渚G的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動人，像一亭亭玉立的少女。 晨曦中，小學生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學會的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜晚，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當秋風吹去芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時，芭蕉成熟了，女教師領著學生們砍下了豐碩的果實，留下了已經憔悴了的芭蕉樹。 學生們指著芭蕉樹，迷惑不解地問：“老師，它，還會結果嗎？” “不會了?！? “那為什么還留著呢？” “因為它還有用。” 不久，從芭蕉根部滋生了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉，一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長越大了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，它完全枯萎了。學生們沖進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”女教師摘下自己的老花眼鏡，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉。“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教師深情地望著學生們，肯定地說：“不會的，它心里一定很快樂?！? 又是一個靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作文。翻開一本作文，只見上面用稚嫩而工整地筆跡寫道：“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣?！迸處煴桓袆恿耍瑹釡I溢出了她的眼窩…… 夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內，老師手中的紅筆不停地圈點著…… 1．請找出描寫芭蕉樹樣子的句子寫在下列橫線上。 ________________________________ 2．為什么老師說枯死的老芭蕉樹是快樂的？ ______________________________ 3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表達了作者怎樣的思想感情？ __________________________ 4．為什么熱淚溢出了老師的眼窩？ _________________________________ 七、習作。（20分） 題目：真沒想到 提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在400字以上。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一 汛期 妨礙 懶惰 平衡 膽怯 允諾 侵略 荊條 二 將軍 氣人 比賽 表揚 開始 蔣山 汽車 鼻塞 楊樹 抬頭 三 真 萬 開 眼 中 不 五 一 不 舍 依 為 眉開眼笑 相依為命 美中不足 四 (1)不是 而是 (2)因為 (3)雖然 但是 (4)如果 就 五 這怎能（難道）不是別的鳥很難表現的一種嗜好呢（嗎）？ 說起地道戰(zhàn)，不能不是個奇跡。 小明對小麗說，他的書可以借給小麗看，一周后小麗要還給他。 這個房間只有巴掌大。 父親的教誨讓我終身受用。 在這件事里，她占了不少便宜。 這件衣服在商場打折，可便宜了！ 六 1．翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動人，像一位亭亭玉立的少女。 2．因為它把自己的營養(yǎng)輸送給了小芭蕉樹，雖然自己枯萎了，但是看到小芭蕉樹茁壯成長，它很快樂。 3．作者借老芭蕉比喻老師，借小芭蕉比喻學生，表達了對女老師的贊美之情。 4．因為她從學生的“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣”的話中看到了自己學生有遠大的理想，看到了希望。 5 / 5