《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三習(xí)作省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、大自然啟示（習(xí)作指導(dǎo)）大自然啟示（習(xí)作指導(dǎo)）第第1頁(yè)頁(yè)第第2頁(yè)頁(yè)2第第3頁(yè)頁(yè)3第第4頁(yè)頁(yè)4第第5頁(yè)頁(yè)5教你列提要教你列提要我發(fā)覺(jué)我發(fā)覺(jué)開頭開頭：直接點(diǎn)題直接點(diǎn)題（大自然是個(gè)奇妙無(wú)比世界，有許許多多令人驚嘆奧秘。)n中間中間：詳細(xì)描述一個(gè)故事，你是怎樣觀察和體驗(yàn)大自然詳細(xì)描述一個(gè)故事，你是怎樣觀察和體驗(yàn)大自然現(xiàn)象?，F(xiàn)象。n（首先寫在草地上觀察到蝗蟲跳得高現(xiàn)象，然后做了個(gè)小試驗(yàn)發(fā)覺(jué)是蝗蟲后腿使它跳得高，經(jīng)過(guò)問(wèn)大人，上網(wǎng)查資料，多方面證實(shí)自己發(fā)覺(jué)是正確。）n談?wù)勀闶艿絾⑹尽Ｕ務(wù)勀闶艿絾⑹?。（?lián)想到我們所折紙青蛙，它后腿一樣又大又長(zhǎng)，我們一按紙青蛙，它就能跳出去很遠(yuǎn)。）n結(jié)尾：點(diǎn)題結(jié)尾：點(diǎn)題(大自然奧

2、秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們?nèi)ヌ骄俊?第第6頁(yè)頁(yè)6教你列提要教你列提要我創(chuàng)造我創(chuàng)造n首先說(shuō)出你觀察到了什么首先說(shuō)出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)覺(jué)要把觀察、發(fā)覺(jué)過(guò)程寫詳細(xì)過(guò)程寫詳細(xì);n然后寫出你受到什么啟發(fā)然后寫出你受到什么啟發(fā),準(zhǔn)備創(chuàng)造什么準(zhǔn)備創(chuàng)造什么;n再寫出你創(chuàng)造東西樣子、作用再寫出你創(chuàng)造東西樣子、作用,能夠?yàn)槿藗兡軌驗(yàn)槿藗兩顜?lái)哪些方便生活帶來(lái)哪些方便;n最終說(shuō)說(shuō)你為了實(shí)現(xiàn)你創(chuàng)造最終說(shuō)說(shuō)你為了實(shí)現(xiàn)你創(chuàng)造,準(zhǔn)備做一些怎準(zhǔn)備做一些怎樣努力樣努力n第第7頁(yè)頁(yè)7我我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)了了螞蟻螞蟻秘密秘密 聽聽說(shuō)螞蟻說(shuō)螞蟻能能夠夠把比自己體重多幾十倍把比自己體重多幾十倍東東西抬起來(lái)。我西抬起來(lái)。我想做個(gè)想做個(gè)試

3、驗(yàn)試驗(yàn)。我拿了幾我拿了幾塊餅塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻螞蟻洞，洞，發(fā)發(fā)覺(jué)覺(jué)有有許許多小多小螞蟻螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻螞蟻在抬一只蜻在抬一只蜻蜓。只蜓。只見(jiàn)這見(jiàn)這些些螞蟻螞蟻有咬住蜻蜓有咬住蜻蜓頭頭，有咬住蜻蜓尾巴，都是，有咬住蜻蜓尾巴，都是很很地一口咬住，拉拉，推推，使很很地一口咬住，拉拉，推推，使勁勁全身力氣，全身力氣，這這個(gè)個(gè)“龐龐然大物然大物”竟然被拉竟然被拉動(dòng)動(dòng)了，我嚇了一大跳，了，我嚇了一大跳，這這么小么小螞蟻螞蟻竟然竟然能抬能抬這這么重么重東東西。我趕快把西。我趕快把帶帶來(lái)來(lái)餅餅干分成三份，放在了蜻干分成三份，放在了蜻蜓旁蜓旁

4、邊邊，只，只見(jiàn)見(jiàn)其它其它螞蟻螞蟻一哄而上，把一哄而上，把餅餅干咬成比干咬成比螞蟻螞蟻洞洞還還小小塊塊，三三兩兩抬著一，三三兩兩抬著一塊塊，向洞口移，向洞口移動(dòng)動(dòng)。我。我終終于相信了：于相信了：黑而瘦小黑而瘦小螞蟻螞蟻真有真有這這么大力氣。么大力氣。還讓還讓我明白了一個(gè)道理，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量！就是力量！螞蟻螞蟻是一個(gè)是一個(gè)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)集體。集體。第第8頁(yè)頁(yè)8 螞蟻螞蟻是怎么相互交流呢？它是怎是怎么相互交流呢？它是怎樣樣吃食吃食物呢？物呢？經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)我我觀觀察，我察，我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)：螞蟻頭螞蟻頭和屁股和屁股大大，腰卻很大大，腰卻很細(xì)細(xì)。頭頭上有一上有一對(duì)對(duì)“大大夾夾子子”，那，那是它是它們

5、們嘴，用來(lái)吃嘴，用來(lái)吃東東西，也是它西，也是它們們防身武器，防身武器，頭頭上上還還有一有一對(duì)對(duì)觸角，觸角，這這就是它就是它們們用來(lái)交流器用來(lái)交流器官。只要遇官。只要遇見(jiàn)見(jiàn)搭檔，碰碰觸角就是打招呼或搭檔，碰碰觸角就是打招呼或者者傳遞傳遞信息。信息。經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)我我試驗(yàn)試驗(yàn)和和觀觀察，我察，我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)了了螞蟻螞蟻一些一些秘密，收秘密，收獲獲不小，我相信：只要不小，我相信：只要專專心心觀觀察我察我們們周周圍圍事物，事物，還還會(huì)會(huì)發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)更多秘密，學(xué)到更多更多秘密，學(xué)到更多知知識(shí)識(shí)。第第9頁(yè)頁(yè)9我我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)了了 記記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊塊黑黑石黑黑石頭頭，不停

6、地玩。它不停地玩。它們們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開，相互追逐，一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)對(duì)著哥哥著哥哥說(shuō)說(shuō)道：道：“哥哥，能哥哥，能讓讓我玩一會(huì)兒我玩一會(huì)兒?jiǎn)釂?？”“不行，你太小，不?huì)玩，告不行，你太小，不會(huì)玩，告訴訴你不你不許許碰我寶碰我寶貝貝哦。哦?！备绺缟駳獾鼗卮鹞摇：芸?，哥哥玩累了，哥哥神氣地回答我。很快，哥哥玩累了，就把兩就把兩塊塊小石小石頭頭放在冰箱放在冰箱門門上，兩上，兩塊塊小石小石頭頭竟然牢牢地吸竟然牢牢地吸在冰箱在冰箱門門上了。上了。第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這這兩兩塊塊小

7、石小石頭頭扳扳了下來(lái)，但它了下來(lái)，但它們們又又緊緊緊緊地吸在了一起，再地吸在了一起，再費(fèi)勁費(fèi)勁地扳開，又地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊轉(zhuǎn)塊轉(zhuǎn)了一個(gè)面，了一個(gè)面，這這下可好，再也吸不住了，使下可好，再也吸不住了，使勁勁按也沒(méi)用，我按也沒(méi)用，我還認(rèn)為還認(rèn)為把它把它弄壞了，忙放到原來(lái)地方。弄壞了，忙放到原來(lái)地方。第第10頁(yè)頁(yè)10 哥哥放學(xué)回家，我哥哥放學(xué)回家，我說(shuō)說(shuō)：“這這兩兩塊塊石石頭頭好好像壞了，像壞了，現(xiàn)現(xiàn)在不能吸在一起了。在不能吸在一起了?！备绺缏犃?，哥哥聽了，哈哈大笑：哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸

8、在一起了。在一起了?！笨粗乙豢粗乙荒樐樏悦＃绺缒脕?lái)石迷茫，哥哥拿來(lái)石頭對(duì)頭對(duì)我我說(shuō)說(shuō)：“這這是磁石，是有磁性，能是磁石，是有磁性，能夠夠吸吸鐵東鐵東西，它有兩極，西，它有兩極，N N是南極，是南極，S S是北極，是北極，假如南極假如南極對(duì)對(duì)著北極，就會(huì)相吸；假如南極著北極，就會(huì)相吸；假如南極對(duì)對(duì)著南極就會(huì)排斥。著南極就會(huì)排斥?！闭f(shuō)說(shuō)完，哥哥完，哥哥給給我做了一我做了一個(gè)示范。個(gè)示范。這這次我次我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)了磁石秘密，我真高了磁石秘密，我真高興興！第第11頁(yè)頁(yè)11電腦電腦機(jī)器文具盒機(jī)器文具盒 在學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程中我程中我發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)：小學(xué)生用文具盒很：小學(xué)生用文具盒很輕輕易易臟臟。放。放鉛鉛筆筆

9、時(shí)時(shí)，鉛鉛筆筆筆筆頭頭會(huì)畫到文具盒會(huì)畫到文具盒邊邊上，把筆盒畫得黑糊糊。于是，我想上，把筆盒畫得黑糊糊。于是，我想創(chuàng)創(chuàng)造造一個(gè)一個(gè)電腦電腦機(jī)器文具盒。機(jī)器文具盒。它形狀有很多，有薄、筆它形狀有很多，有薄、筆記記本形、火本形、火車車形，等等。形，等等。圖圖案當(dāng)然也案當(dāng)然也很多，有小很多，有小動(dòng)動(dòng)物、超人、植物物、超人、植物 讓讓人看起來(lái)得到一個(gè)美享受。人看起來(lái)得到一個(gè)美享受。與眾不一與眾不一樣樣是，它身上有是，它身上有6個(gè)不一個(gè)不一樣顏樣顏色按色按鈕鈕。第一個(gè)代表。第一個(gè)代表鋼鋼筆，筆，只要一按，只要一按，鋼鋼筆就筆就彈彈出來(lái)。其它各個(gè)按出來(lái)。其它各個(gè)按鈕鈕功效也是一功效也是一樣樣，哪種，哪種顏

10、顏色色對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)哪一哪一類類文具能文具能夠夠自己自己設(shè)設(shè)置，但最置，但最終終一個(gè)一個(gè)顏顏色只能是色只能是鉛鉛筆。一按，筆。一按，“咔嚓咔嚓”一聲，一支修好一聲，一支修好鉛鉛筆就出來(lái)了。文具盒下面筆就出來(lái)了。文具盒下面還還有一個(gè)有一個(gè)鍵盤鍵盤，只要只要輸輸入自己名字，它就不會(huì)入自己名字，它就不會(huì)丟丟了。了。對(duì)對(duì)了，里面了，里面還還有一有一塊塊芯片，會(huì)芯片，會(huì)區(qū)分你下你想要什么筆。區(qū)分你下你想要什么筆。假如用小刀刮破它，它就會(huì)自假如用小刀刮破它，它就會(huì)自動(dòng)動(dòng)恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄恢復(fù)起來(lái)。當(dāng)它被弄臟時(shí)臟時(shí)，它，它就會(huì)自就會(huì)自動(dòng)動(dòng)清洗。不但洗干清洗。不但洗干潔凈凈潔凈凈，而且，而且還還防水呢！防水呢！這這種文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！即使種文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！即使這這只是幻想，不只是幻想，不過(guò)過(guò)我一定會(huì)把它我一定會(huì)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓讓它它為為小學(xué)生服小學(xué)生服務(wù)務(wù)。第第12頁(yè)頁(yè)12