《四年級(jí)上冊(cè)語文第7單元第25課為中華之崛起而讀書第二課時(shí)市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文第7單元第25課為中華之崛起而讀書第二課時(shí)市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.pptx（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入讀想小結(jié)板書作業(yè)拓展四年級(jí)語文上 新課標(biāo)人第1頁 同學(xué)們,經(jīng)過上節(jié)課學(xué)習(xí),我們初步知道了周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”原因。這節(jié)課我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)探討。首先讓我們一起跨越時(shí)空,與周恩來一起去專心感受在租界里發(fā)生那令人痛心一幕。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第七、八自然段,從哪些地方能夠看出“中華不振”,做上記號(hào)。第2頁燈紅酒綠燈紅酒綠租界租界受辱國(guó)受辱國(guó)人人返回第3頁 中國(guó)人在自己土地上行走中國(guó)人在自己土地上行走,原來能夠堂堂正原來能夠堂堂正正正,竟然還要闖。從這個(gè)字能夠看出竟然還要闖。從這個(gè)字能夠看出 1.“一個(gè)風(fēng)和日麗星期天,周恩來背著大伯,約了一個(gè)要好同學(xué)闖進(jìn)了租界”。當(dāng)你看到這句話,哪個(gè)

2、字很快躍入你眼簾？經(jīng)過這個(gè)“闖”字,你感受到什么？“中華不振中華不振”第4頁 2.“嘿!這一帶果真和別處大不相同:一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,街道兩旁行走大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子外國(guó)人和耀武揚(yáng)威巡警?！弊x讀這段話讀讀這段話,哪些地方讓你感受到哪些地方讓你感受到“中華中華不振不振”?大不相同大不相同第5頁 街道兩旁行走大多數(shù)是黃頭發(fā)、白皮膚、街道兩旁行走大多數(shù)是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子外國(guó)人和耀武揚(yáng)威巡警大鼻子外國(guó)人和耀武揚(yáng)威巡警。3.這里與中國(guó)別處有哪些大不相同?中國(guó)別處會(huì)是怎樣一番景象?一條條街道燈紅酒綠一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡。熱鬧非凡。（1 1）放眼中國(guó)滿目蒼涼,唯有幾處繁榮地方

3、,但卻不屬于中國(guó),中國(guó)別處一條條街道破舊不堪,冷冷清清,而這里 （2 2）中國(guó)街道兩旁行走大多數(shù)是黑頭發(fā)、黃皮膚中國(guó)人,而這里第6頁 4.4.同學(xué)們同學(xué)們,多么鮮明對(duì)比多么鮮明對(duì)比,多么強(qiáng)多么強(qiáng)烈反差烈反差,從這個(gè)從這個(gè)“大不相同大不相同”我們能我們能夠知道夠知道中華不振中華不振!是啊是啊!這些現(xiàn)這些現(xiàn)實(shí)確實(shí)反應(yīng)出當(dāng)初中華不振。還有誰實(shí)確實(shí)反應(yīng)出當(dāng)初中華不振。還有誰找到了哪些句子找到了哪些句子?第7頁 5.他們急忙奔了過去,只見人群中有個(gè)衣衫襤褸婦女正在哭訴著什么,一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道,這個(gè)婦女親人被洋人汽車軋死了,她原指望中國(guó)巡警局能給她撐腰,懲處這個(gè)洋人。誰知中國(guó)

4、巡警不但不懲處肇事洋人,反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀中國(guó)人都緊握著拳頭。不過,在外國(guó)租界里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸婦女。（1）同學(xué)們?cè)僮x讀這段話,文中誰行為深深地刺痛了你心。大個(gè)子洋人大個(gè)子洋人第8頁 他們急忙奔了過去他們急忙奔了過去,只見人群中只見人群中有個(gè)衣衫襤褸婦女正在哭訴著什么有個(gè)衣衫襤褸婦女正在哭訴著什么,一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。旁。（2）從哪里看出?第9頁 6.是呀,這些人本應(yīng)將婦女送醫(yī)院,賠禮、道歉,給予一定經(jīng)濟(jì)賠償,為自己行為感到愧疚、后悔,可洋人非但沒這么做,反而得意揚(yáng)揚(yáng),他憑什么軋死了人還得意揚(yáng)揚(yáng)?當(dāng)初中國(guó)貧窮落后當(dāng)初中國(guó)貧

5、窮落后,政府軟弱無能政府軟弱無能,所以洋人敢所以洋人敢在租界地胡作非為在租界地胡作非為,甚至凌駕于法律與公理之上。甚至凌駕于法律與公理之上。真是為所欲真是為所欲為為,令人生氣令人生氣!第10頁 7.大家想想,當(dāng)初中國(guó)婦女期待是什么?得到卻是什么？指望中國(guó)巡警局能給她撐腰指望中國(guó)巡警局能給她撐腰,懲懲處這個(gè)洋人。處這個(gè)洋人。第11頁 8.中國(guó)巡警表現(xiàn)讓你感受到什么?他們所作所為還讓你感受到什么？當(dāng)初真是一個(gè)黑白不分、是非顛倒世界!中國(guó)巡警行為刺痛我們心,更深深地刺痛了少年周恩來心!讓我們帶著各自感受一起來讀這句話!憤恨、痛心、失望憤恨、痛心、失望第12頁 9.面對(duì)同胞慘死,面對(duì)婦女無助哭訴,他們

6、為何不把拳頭砸向洋人?為何不為自己同胞討回一個(gè)公道？因?yàn)樵谕鈬?guó)租界地因?yàn)樵谕鈬?guó)租界地,中國(guó)人是無處中國(guó)人是無處說理說理,不敢怎么樣。不敢怎么樣。第13頁 10.他們能做什么?他們能說什么?能做只是緊握著拳頭,能說只是勸勸那個(gè)不幸婦女。圍觀中國(guó)人敢怒不敢言呀。因?yàn)檫@是洋人租界,難怪伯父告誡周恩來。沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊!”“那是外國(guó)租界地那是外國(guó)租界地,惹出麻煩來可就惹出麻煩來可就糟了糟了,沒處說理去。沒處說理去?！薄啊薄盀楹螢楹?中華中華不振啊不振啊!”第14頁 11.這個(gè)中國(guó)婦女不幸也折射出了當(dāng)初中國(guó)不幸,在當(dāng)初,像這么事哪里只是一件、兩件啊一起來看看！華人與狗

7、不準(zhǔn)入內(nèi)華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi) 1868年,上海租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后,租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看管,不準(zhǔn)中國(guó)人入內(nèi)。一天,虹口醫(yī)院幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩,卻被巡警強(qiáng)硬阻攔,不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此,他們向上海租界當(dāng)局提出抗議。幾天后,租界當(dāng)局回了一封信,只見上面冷冷地寫道:“我們并不認(rèn)為中國(guó)人有進(jìn)入公園權(quán)利。”許多第15頁中國(guó)人被激怒了,他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議,反對(duì)洋人對(duì)中國(guó)人歧視政策,但上海租界當(dāng)局根本不把中國(guó)人抗議放在眼里,依然強(qiáng)硬地回復(fù):“不準(zhǔn)備給予中國(guó)人這項(xiàng)權(quán)利?！睕]有多久,在上海外灘公園門口,竟然掛出了這么一塊刺目標(biāo)牌子:“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)!”12.這段文字中,最讓你感

8、到。觸目驚心是哪幾個(gè)字？“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)!”第16頁 13.然而,在中國(guó)土地上,天天都在上演著這一件件、一樁樁不平等事件,激蕩著少年周恩來內(nèi)心,他經(jīng)常獨(dú)自沉思。他可能在想些什么呢?請(qǐng)用你筆,走進(jìn)周恩來心里,在書本空白處寫下來。第17頁14.誰能分享周恩來內(nèi)心世界?一個(gè)泱泱大國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó),卻淪落如此卻淪落如此,怎能怎能不叫人痛心呀不叫人痛心呀!但光沉醉在痛苦回想但光沉醉在痛苦回想中能處理問題嗎中能處理問題嗎?他可能還想到了什他可能還想到了什么么?第18頁 15.個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)是連在一起。所以,當(dāng)魏校長(zhǎng)在修身課上提問為何而讀書時(shí),他回答是“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀

9、書”這擲地有聲九個(gè)字博得了魏校長(zhǎng)喝彩這擲地有聲九個(gè)字博得了魏校長(zhǎng)喝彩,好哇好哇!為中華之崛起為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊有志者當(dāng)效周生啊!第19頁 16.魏校長(zhǎng)話大家了解嗎?誰來說說你看法？魏校長(zhǎng)這句話魏校長(zhǎng)這句話,不但是對(duì)周恩來同學(xué)們不但是對(duì)周恩來同學(xué)們說說,也是對(duì)我們?nèi)恐袊?guó)人說也是對(duì)我們?nèi)恐袊?guó)人說,讓我們牢牢讓我們牢牢地記住這句話。地記住這句話。第20頁 17.中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,就要振興中華,讀書就要以此為目標(biāo),“為中華之崛起而讀書”這簡(jiǎn)短九個(gè)字在周恩來心中重復(fù)了無數(shù)次,是他學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓我們?cè)谛牡纵p聲地讀“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字是他一生信守諾言啊,讓我們清楚而堅(jiān)定地

10、讀!“為中華之崛起而讀書!”這九個(gè)字更是他終生為之奮斗目標(biāo)啊!讓我們鏗鏘有力地讀！“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”!他是這么說,也是這么做。第21頁五四時(shí)期周恩來第22頁北伐時(shí)期北伐時(shí)期周恩來周恩來第23頁抗戰(zhàn)抗戰(zhàn)時(shí)期時(shí)期周恩周恩來來第24頁建國(guó)之后周恩來建國(guó)之后周恩來第25頁 18.18.在少年時(shí)代在少年時(shí)代,他遠(yuǎn)渡重洋他遠(yuǎn)渡重洋,為中為中華之崛起而讀書華之崛起而讀書;在青年時(shí)代在青年時(shí)代,他受命他受命于國(guó)家危難之際于國(guó)家危難之際,為中華之崛起而工為中華之崛起而工作作;他一生他一生,都在為中華之崛起而奮斗都在為中華之崛起而奮斗!他改變了一個(gè)國(guó)家和民族命運(yùn)他改變了一個(gè)國(guó)家和民族命運(yùn),也

11、贏也贏得了人民愛戴和世界敬仰得了人民愛戴和世界敬仰,他即使離他即使離開了我們開了我們,但他音容笑貌依舊但他音容笑貌依舊,側(cè)耳傾側(cè)耳傾聽聽,我們好像又聽見他那鏗鏘有力話我們好像又聽見他那鏗鏘有力話語語為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書!返回第26頁 同學(xué)們同學(xué)們,咱們一起往返顧全文咱們一起往返顧全文:經(jīng)過兩經(jīng)過兩節(jié)課學(xué)習(xí)節(jié)課學(xué)習(xí),我們了解到了周恩來在少年時(shí)我們了解到了周恩來在少年時(shí)代耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人代耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無處說理事情欺凌卻無處說理事情,深刻體會(huì)到伯父說深刻體會(huì)到伯父說“中華不振中華不振”含義含義,從而立志要為振興中從而立志要為振興中華而讀書

12、華而讀書,表現(xiàn)了少年周恩來博大胸襟和表現(xiàn)了少年周恩來博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。來遠(yuǎn)大志向。來,傾注你此刻情感傾注你此刻情感,再讀課題再讀課題“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”。返回第27頁返回中華不振中華不振為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書振興中華振興中華第28頁布置作業(yè)布置作業(yè)一、讀句子一、讀句子,看拼音看拼音,寫漢字。寫漢字。周恩來背著大（），和一個(gè)同學(xué)來到（）。他看見（）門前一個(gè)（）女正在受洋人欺凌。他愈加痛恨那些（）強(qiáng)盜了。bz jixn jng jfd gu zh y伯租界巡警局帝國(guó)主義婦第29頁返回二、一錘定音。(給劃線字選擇正確讀音)懲處(chch)好處(hoho)喝彩(hh

13、)崛起(juju)三、猜猜我是誰。(依據(jù)意思寫詞語)1.比喻對(duì)事情原委追問到底。()2.炫耀武力,顯示威風(fēng)。()3.衣服破破爛爛。()4.和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛,形容晴朗暖和天氣。()打破沙鍋問到底耀武揚(yáng)威衣衫襤褸風(fēng)和日麗第30頁返回 “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?！蹦銈兪菄?guó)家棟梁與希望!讓我們?yōu)閲?guó)家強(qiáng)盛,為國(guó)家繁榮而熱愛讀書吧!拿出你們實(shí)際行動(dòng),沿著偉人足跡堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取早日成功吧!“為中華之崛起而讀書”,這句誓言不但激勵(lì)著周恩來,也激勵(lì)著一代又一代中華兒女。今天,我把梁?jiǎn)⒊谏倌曛袊?guó)說幾句話送給大家。第31頁返回第32頁