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1、7 7 彩色的翅膀彩色的翅膀1/13碧空如洗：碧空如洗：矮墩墩：矮墩墩：水落石出：水落石出：精靈：精靈：詞語積累詞語積累青藍色天空像洗過一樣明凈。青藍色天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。比喻水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。真相大白。機敏聰明。機敏聰明。2/13自讀課文,理解大意故事發(fā)生在什么地方？故事發(fā)生在什么地方？課文主要講述了哪幾件事？課文主要講述了哪幾件事？3/13故事發(fā)生在去寶石島故事發(fā)生在去寶石島路上和寶石島上。路上和寶石島上。故事地點故事地點4/13主要事件主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島?；貋韼±ハx上島。（

2、二）島上戰(zhàn)士開嘗（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會。瓜會。5/13認(rèn)識戰(zhàn)士認(rèn)識戰(zhàn)士“小高小高”他把他大提包他把他大提包扔扔在一邊，懷里緊緊地在一邊，懷里緊緊地抱抱著一只紙箱子。著一只紙箱子。海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著小昆蟲不能上島，心中紙箱被損壞，紙箱里裝著小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明了小昆蟲在小高心中主要地位，也為下文揭開小了小昆蟲在小高心中主要地位，也為下文揭開小高秘密作了鋪墊。句中高秘密作了鋪墊。句中“扔扔”與與“抱抱”形成了鮮形成了鮮明對比，突出了小高

3、品質(zhì)。明對比，突出了小高品質(zhì)。6/13他笑嘻嘻地說：他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。愛我們祖國海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！毙「呦嘈牛?jīng)過戰(zhàn)士們努力，島上環(huán)小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們努力，島上環(huán)境條件差、生活艱辛面貌一定會改變；他境條件差、生活艱辛面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話表面上是贊揚小昆蟲，實際上是小這句話表面上是贊揚小昆蟲，實際上是小高內(nèi)心表明：自己熱愛祖國海島，決心用高內(nèi)心表明：自己熱愛祖國海島，決心用自己雙手把海島建設(shè)成漂亮家園。這句話自己雙手把

4、海島建設(shè)成漂亮家園。這句話點明了文章中心。點明了文章中心。7/13海島海島“嘗瓜會嘗瓜會”戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭頭捏起捏起一小片來，細(xì)細(xì)地一小片來，細(xì)細(xì)地端詳端詳著，輕輕地著，輕輕地聞聞著，慢慢地著，慢慢地咬咬著，著，不住發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。好像有不住發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。好像有一股一股甘泉甘泉，流進了每個戰(zhàn)士心，流進了每個戰(zhàn)士心田。田。8/13 這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪心情，表現(xiàn)了他們對悅、激動、自豪心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動結(jié)果珍愛。戰(zhàn)士感情用自己勞動結(jié)果珍愛。戰(zhàn)士感情用“捏捏起起”“端詳端詳”“聞聞”“咬咬”等一連串等一連串動詞

5、表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有一股甘動詞表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有一股甘泉，流進了他們心田。泉，流進了他們心田。作者為何把戰(zhàn)士們吃瓜情作者為何把戰(zhàn)士們吃瓜情景寫得那么詳細(xì)？景寫得那么詳細(xì)？9/13課文為何要以課文為何要以“彩色翅膀彩色翅膀”為題？為題？課題有兩層含義：課題有兩層含義：一是以彩色翅膀借代蝴蝶等小昆一是以彩色翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調(diào)了這些小昆蟲在改造海蟲，強調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起作用。作用。二是以彩色翅膀象征戰(zhàn)士豐富多二是以彩色翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想生活。彩、富于革命理想生活。10/13請你欣賞請你欣賞:軍港之夜軍港之夜11/13布置作業(yè)布置作業(yè)1 1摘錄精彩語句。摘錄精彩語句。2 2給寶石島戰(zhàn)士寫一給寶石島戰(zhàn)士寫一封信，能夠登載在黑板封信，能夠登載在黑板報上，也能夠投稿給編報上，也能夠投稿給編輯部，有條件能夠把信輯部，有條件能夠把信公布在網(wǎng)站上。公布在網(wǎng)站上。12/13再見再見13/13