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1、第第1 1頁頁創(chuàng)設情境，引入課題創(chuàng)設情境，引入課題 今天美羊羊今天美羊羊可高興了可高興了，因，因為為她和喜羊羊他她和喜羊羊他們約們約好了一起去好了一起去兒童兒童樂樂園玩。美羊羊想穿得漂亮一點，拿出自己最喜園玩。美羊羊想穿得漂亮一點，拿出自己最喜歡歡衣服。衣服。請請同學同學們們幫她打扮打扮，你幫她打扮打扮，你們們會怎會怎樣樣搭配呢？搭配呢？第第2 2頁頁探究新知探究新知一共有多少種穿法？一共有多少種穿法？每次上裝和下裝只能各穿每次上裝和下裝只能各穿1件。件。第第3 3頁頁合作要求合作要求1.1.小組合作，動手實踐。小組合作，動手實踐。2.2.搭配時候要注意怎么搭配才能搭配時候要注意怎么搭配才能

2、不重復不遺漏。不重復不遺漏。第第4 4頁頁一共有多少種穿法？一共有多少種穿法？一共有一共有6種穿法。種穿法。第第5 5頁頁我用我用 表示上裝，表示上裝，表示下裝。表示下裝。第第6 6頁頁一共有一共有6種穿法。種穿法。每件上裝能夠與每件上裝能夠與3件下裝搭配，件下裝搭配，這么就有這么就有3種穿法種穿法第第7 7頁頁我用我用A表示上裝，表示上裝，B表示下裝。表示下裝。A1 A2B1 B2 B3 第第8 8頁頁一共有一共有6種穿法。種穿法。A1 A2B1 B2 B3 每條連線表示每條連線表示1種穿法。種穿法。我用我用A表示上裝，表示上裝，B表示下裝。表示下裝。第第9 9頁頁搭配要（搭配要（），才能）

3、，才能不重復、不遺漏。不重復、不遺漏。有序有序A1 A2B1 B2 B3 第第1010頁頁 選好了衣服，美羊羊要吃早餐了，看看都有哪好了衣服，美羊羊要吃早餐了，看看都有哪些好吃些好吃？知識利用知識利用豆?jié){豆?jié){牛奶牛奶面包面包餅干餅干油條油條蛋糕蛋糕飲料和點心只能各選飲料和點心只能各選1 1種。種。第第1111頁頁豆?jié){豆?jié){牛奶牛奶面包面包餅干餅干油條油條蛋糕蛋糕下面早餐有（下面早餐有（）種不一）種不一樣搭配。搭配。8用我們剛學有序搭配方法來幫一幫美羊用我們剛學有序搭配方法來幫一幫美羊羊吧！羊吧！第第1212頁頁豆?jié){豆?jié){牛奶牛奶面包面包餅干餅干油條油條蛋糕蛋糕現(xiàn)在早餐有（在早餐有（）種不一）種不一

4、樣搭配。搭配。12假如再加一杯果汁呢？假如再加一杯果汁呢？第第1313頁頁 吃完了早餐，大家們準備離開羊村去玩了，吃完了早餐，大家們準備離開羊村去玩了，但村長慢羊羊給它們出了一道數(shù)字游戲，要求它但村長慢羊羊給它們出了一道數(shù)字游戲，要求它們答對了才能夠離開羊羊村。們答對了才能夠離開羊羊村。知識利用知識利用兒童們你們愿意幫助美羊羊嗎？兒童們你們愿意幫助美羊羊嗎？第第1414頁頁249368拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http

5、:/cz.Lhttp:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.Lhttp:/cz.L第第1515頁頁232628 拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。249368 第第1616頁頁232628 拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。249368434648第第1717頁頁232628 拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。拉動紙條，看看能夠組成哪些兩位數(shù)，統(tǒng)計下來。2493684346

6、48939698綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.Lhttp:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.Lhttp:/cz.L第第1818頁頁1 12 23 3A AB BC C 終于出了羊羊村，來到了兒童樂園，它們去了鳥島和獅虎山，終于出了羊羊村，來到了兒童樂園，它們去了鳥島和獅虎山，這是這些地方路線圖，請問：一共有多少條路線？（分別是哪些這是這些地方路線圖，請問：一共有多少條路線？（分別是哪

7、些？）？）第第1919頁頁 喜羊羊它們在兒童樂園玩得正高興時，有四個兒童跑過喜羊羊它們在兒童樂園玩得正高興時，有四個兒童跑過來與它們合影，四個兒童說：我們每個人都想與喜羊羊和來與它們合影，四個兒童說：我們每個人都想與喜羊羊和美羊羊各合一張影。一共拍多少張照片？美羊羊各合一張影。一共拍多少張照片？知識利用知識利用4+4=8（張）（張）答：一共要拍答：一共要拍8張照片張照片.第第2020頁頁活動總結活動總結 生活中看似日常、生活中看似日常、簡單簡單事情，都藏著數(shù)事情，都藏著數(shù)學知學知識識，可，可見見數(shù)學知數(shù)學知識識和生活關系密不可分。和生活關系密不可分。學好數(shù)學知學好數(shù)學知識識，就能，就能夠處夠處理生活中理生活中許許多多問題問題！像像這這么數(shù)學么數(shù)學問題問題需要按一定次序思索，找出需要按一定次序思索，找出全部搭配方法。全部搭配方法。第第2121頁頁 在生活中找一找還有哪些搭配現(xiàn)象？在生活中找一找還有哪些搭配現(xiàn)象？作業(yè)超市作業(yè)超市第第2222頁頁謝謝謝謝數(shù)數(shù) 學學 廣廣 角角 搭配問題搭配問題第第2323頁頁第第2424頁頁