人教課標(biāo)版三年下除法估算省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件.ppt
除法估算除法估算人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊1/10學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握估算方法,了解估算是一個教學(xué)使同學(xué)們掌握估算方法,了解估算是一個教學(xué)思想方法。思想方法。2.了解估算在日常生活中廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)同學(xué)們了解估算在日常生活中廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)同學(xué)們估算能力和估算習(xí)慣。估算能力和估算習(xí)慣。2/10索引解決問解決問題題情景回情景回顧顧課前思課前思考考學(xué)以致學(xué)以致用用知識重知識重現(xiàn)現(xiàn)鞏固訓(xùn)鞏固訓(xùn)練練3/101.口算??谒恪?86=324 =2703=5608=2004=3005 =4008=12003=4=80002=90003=15005=2.口答。口答。(1)450除以除以5得多少得多少?(2)被除數(shù)是)被除數(shù)是2800,除數(shù)是,除數(shù)是7,商是多少?,商是多少?3.說出各數(shù)近似值。說出各數(shù)近似值。49 91 152 198385050060400030003004009050704505=9028007=40050150200904/10(1)學(xué)校新買了241套課外閱讀書,要分發(fā)給 四、五、六年級,請問:平均每班大約分 到多少套書?(2)在汶川地震一次余震中,有災(zāi)民158 人,假如按每4人發(fā)一個帳篷,大約要準(zhǔn)備 多少頂帳篷?思索提醒:依據(jù)已知條件和問題,列出算式。2413 1584 5/10提出問題:李叔叔他們?nèi)耍骄咳诉\多少箱?問問題題變變換換怎樣算出李叔叔他們?nèi)嗽鯓铀愠隼钍迨逅麄內(nèi)似骄骄咳嗣咳舜蠹s大約運多少箱?運多少箱?6/10解決問解決問題題1243 _(箱)(箱)方法一:方法一:124 120,1203=40,所以所以1243 40。方法二:方法二:124=120+4,1203=40,剩,剩下下4箱每人再運箱每人再運一箱。一箱。40+1=41同一個問題,有不一樣解答方法,即使估算結(jié)果不一樣,同一個問題,有不一樣解答方法,即使估算結(jié)果不一樣,不過兩種結(jié)果都是合理、正確。方法二更準(zhǔn)確一點。不過兩種結(jié)果都是合理、正確。方法二更準(zhǔn)確一點。7/10學(xué)以致用學(xué)以致用現(xiàn)在請大家一起處理一下現(xiàn)在請大家一起處理一下“課前思索課前思索”兩個問題兩個問題”。(1)241240 2403=80 所以所以2413 80(2)158160 1604=40,所以,所以1584 40方法歸納方法歸納:除數(shù)是一位數(shù)除法估算,普通是把除數(shù)除數(shù)是一位數(shù)除法估算,普通是把除數(shù)看成整百或整十或幾百幾十(幾千幾百)數(shù),除數(shù)看成整百或整十或幾百幾十(幾千幾百)數(shù),除數(shù)不變,用口算除法基本方法進(jìn)行計算。不變,用口算除法基本方法進(jìn)行計算。課前思索課前思索8/10鞏固訓(xùn)練(1)書本第)書本第16頁,頁,“做一做做一做”第第1和第和第2題。題。(2)三年級共有學(xué)生)三年級共有學(xué)生160人,周末要去春人,周末要去春 游,每輛車能做游,每輛車能做28人,人,6輛車夠嗎?輛車夠嗎?嘗試用不一樣方法解答。嘗試用不一樣方法解答。9/10 經(jīng)過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠掌握估算方經(jīng)過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠掌握估算方法,而且了解估算是一個教學(xué)思想方法。法,而且了解估算是一個教學(xué)思想方法。總結(jié)總結(jié)10/10
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- 教課 三年 除法 估算 名師 優(yōu)質(zhì)課 獲獎 課件 市賽課 一等獎
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除法估算除法估算人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊1/10學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握估算方法,了解估算是一個教學(xué)使同學(xué)們掌握估算方法,了解估算是一個教學(xué)思想方法。思想方法。2.了解估算在日常生活中廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)同學(xué)們了解估算在日常生活中廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)同學(xué)們估算能力和估算習(xí)慣。估算能力和估算習(xí)慣。2/10索引解決問解決問題題情景回情景回顧顧課前思課前思考考學(xué)以致學(xué)以致用用知識重知識重現(xiàn)現(xiàn)鞏固訓(xùn)鞏固訓(xùn)練練3/101.口算??谒?。186=324 =2703=5608=2004=3005 =4008=12003=4=80002=90003=15005=2.口答??诖稹#?)450除以除以5得多少得多少?(2)被除數(shù)是)被除數(shù)是2800,除數(shù)是,除數(shù)是7,商是多少?,商是多少?3.說出各數(shù)近似值。說出各數(shù)近似值。49 91 152 198385050060400030003004009050704505=9028007=40050150200904/10(1)學(xué)校新買了241套課外閱讀書,要分發(fā)給 四、五、六年級,請問:平均每班大約分 到多少套書?(2)在汶川地震一次余震中,有災(zāi)民158 人,假如按每4人發(fā)一個帳篷,大約要準(zhǔn)備 多少頂帳篷?思索提醒:依據(jù)已知條件和問題,列出算式。2413 1584 5/10提出問題:李叔叔他們?nèi)耍骄咳诉\多少箱?問問題題變變換換怎樣算出李叔叔他們?nèi)嗽鯓铀愠隼钍迨逅麄內(nèi)似骄骄咳嗣咳舜蠹s大約運多少箱?運多少箱?6/10解決問解決問題題1243 _(箱)(箱)方法一:方法一:124 120,1203=40,所以所以1243 40。方法二:方法二:124=120+4,1203=40,剩,剩下下4箱每人再運箱每人再運一箱。一箱。40+1=41同一個問題,有不一樣解答方法,即使估算結(jié)果不一樣,同一個問題,有不一樣解答方法,即使估算結(jié)果不一樣,不過兩種結(jié)果都是合理、正確。方法二更準(zhǔn)確一點。不過兩種結(jié)果都是合理、正確。方法二更準(zhǔn)確一點。7/10學(xué)以致用學(xué)以致用現(xiàn)在請大家一起處理一下現(xiàn)在請大家一起處理一下“課前思索課前思索”兩個問題兩個問題”。(1)241240 2403=80 所以所以2413 80(2)158160 1604=40,所以,所以1584 40方法歸納方法歸納:除數(shù)是一位數(shù)除法估算,普通是把除數(shù)除數(shù)是一位數(shù)除法估算,普通是把除數(shù)看成整百或整十或幾百幾十(幾千幾百)數(shù),除數(shù)看成整百或整十或幾百幾十(幾千幾百)數(shù),除數(shù)不變,用口算除法基本方法進(jìn)行計算。不變,用口算除法基本方法進(jìn)行計算。課前思索課前思索8/10鞏固訓(xùn)練(1)書本第)書本第16頁,頁,“做一做做一做”第第1和第和第2題。題。(2)三年級共有學(xué)生)三年級共有學(xué)生160人,周末要去春人,周末要去春 游,每輛車能做游,每輛車能做28人,人,6輛車夠嗎?輛車夠嗎?嘗試用不一樣方法解答。嘗試用不一樣方法解答。9/10 經(jīng)過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠掌握估算方經(jīng)過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠掌握估算方法,而且了解估算是一個教學(xué)思想方法。法,而且了解估算是一個教學(xué)思想方法??偨Y(jié)總結(jié)10/10展開閱讀全文
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