《五年級(jí)奧數(shù)-小數(shù)的巧算省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)奧數(shù)-小數(shù)的巧算省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)運(yùn)算和巧算五年級(jí)奧數(shù)第1頁(yè) 五五個(gè)個(gè)手指手指(猜一成猜一成語(yǔ)語(yǔ))看答案看答案第2頁(yè)三三長(zhǎng)兩長(zhǎng)兩短短 下下 一題一題第3頁(yè)1、小華父親1分鐘能夠剪好5只自己指甲。他在5分鐘內(nèi)能夠剪好幾只自己指甲？第4頁(yè)1、小華父親1分鐘能夠剪好5只自己指甲。他在5分鐘內(nèi)能夠剪好幾只自己指甲？答案：20只，包含手指甲和腳指甲第5頁(yè) 2.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？第6頁(yè) 2.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？答案：6里，36里；第7頁(yè)（1）6.3+2.32+0.68+3.7 （2）11.48-2.34-5.66（3）1999+199.9

2、+19.99+1.999 第8頁(yè)湊整法 把和為整十和整百放在一起，先把這么和算出來，然后算其它算式和。用方法有帶符號(hào)遷居、先拆分再湊整。（1）6.3+2.32+0.68+3.7 （2）11.48-2.34-5.66 （3）1999+199.9+19.99+1.999 分析：（1）利用加法結(jié)合律，6.3與3.7剛好湊成10,2.32與0.68剛好湊成3，這么湊整可使運(yùn)算簡(jiǎn)便。（2）2.34與5.66和是整數(shù)8，所以依據(jù)減法運(yùn)算性質(zhì)把原式變?yōu)?1.48-（2.34+5.66），運(yùn)算就簡(jiǎn)便了。（3）這幾個(gè)數(shù)每個(gè)數(shù)只要增加一點(diǎn)，就成為某個(gè)整十、整百或整千數(shù)，把這幾個(gè)數(shù)“湊整”以后，就輕易計(jì)算了。當(dāng)然要

3、記住，“湊整”時(shí)增加了多少要減回去。1999靠近整千數(shù)，其余各加數(shù)分別靠近一個(gè)整數(shù)，可把各加數(shù)看作與它靠近輕易計(jì)算數(shù)，再把多加那部分減去。第9頁(yè)練習(xí)：（1）、5.32+2.06+19.4+1.84+7.68（2）、0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9（3）、23.67-3.25-8.43-6.75-1.57第10頁(yè)計(jì)算：計(jì)算：8.1+7.8+8.2+8.4+7.9+7.7練習(xí)：練習(xí)：11.2+10.9+11.5+11.3+10.4+10.8第11頁(yè) 基準(zhǔn)法基準(zhǔn)法 幾個(gè)數(shù)比較靠近于某一整數(shù)數(shù)相加時(shí)，選這個(gè)整數(shù)位幾個(gè)數(shù)比較靠近于某一整數(shù)數(shù)相加時(shí)，選這個(gè)整數(shù)位“基基準(zhǔn)數(shù)準(zhǔn)數(shù)”。計(jì)算：計(jì)

4、算：8.1+7.8+8.2+8.4+7.9+7.7 分析：式中分析：式中6個(gè)加數(shù)都在個(gè)加數(shù)都在8附近，可用附近，可用8作為基準(zhǔn)數(shù)，先求作為基準(zhǔn)數(shù)，先求出出6個(gè)個(gè)8和，再加上比和，再加上比8大數(shù)中少加那部分，減去比大數(shù)中少加那部分，減去比8小數(shù)中多小數(shù)中多加那部分。加那部分。練習(xí)：練習(xí)：11.2+10.9+11.5+11.3+10.4+10.8第12頁(yè)練習(xí)：（1）165.5 （2）8.881.25 （3）37.60.25（4）1451.25 （5）0.25161.25第13頁(yè)（1）125.5 （2）4.441.25 （3）36.80.25（4）2381.25 （5）0.2512.53.2第14頁(yè)

5、 拆拼法 把算式中特殊數(shù)“拆開、拼湊”分別與另外數(shù)運(yùn)算。（1）125.5 （2）4.441.25 （3）36.80.25（4）2381.25 （5）0.2512.53.2 分析：（1）利用分解法巧算，把12分解為62，然后利用乘法結(jié)合律，把25.5結(jié)合，積為11，最終求出6與11積。（2）把4.44分解為41.11，然后利用乘法結(jié)合律。（3）因?yàn)?0.25=1，所以一個(gè)數(shù)乘0.25，相當(dāng)于給這個(gè)數(shù)除以4.（4）因?yàn)?1.25=10，所以一個(gè)數(shù)除以1.25，相當(dāng)于這個(gè)數(shù)除以10，再乘8，即先把被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再乘8.（5）把3.2分解為40.8，再把4與0.26結(jié)合，0.8與12.5

6、結(jié)合，即可簡(jiǎn)化運(yùn)算。第15頁(yè)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)位置 計(jì)算以下各題：（1）0.06952500+6950.24+516.95 （2）2424.2424242.4 分析：（1）本題計(jì)算時(shí)，假如機(jī)械地按步計(jì)算，就很麻煩。假如能夠從整體上觀察其數(shù)字特征，就能夠利用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引發(fā)小數(shù)大小改變規(guī)律，先將題中小數(shù)進(jìn)行適當(dāng)改變，如0.06952500變?yōu)?.9525，6950.24變?yōu)?.9524，516.95變?yōu)?.9551，這時(shí)，再利用乘法分配律計(jì)算就簡(jiǎn)便得多了。（2）依據(jù)小數(shù)除法計(jì)算法則將除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)，被除數(shù)也擴(kuò)大到它10倍為2424.424，顯然，24242.424能夠?qū)懗?42410+24240.00

7、1=242410.001，于是計(jì)算就簡(jiǎn)便多了。第16頁(yè)練習(xí)：（1）0.790.46+7.90.24+11.40.079（2）2.005390+20.05+200.52第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)某數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，則小數(shù)值比原來大25.65，原數(shù)是_。第22頁(yè)甲、乙兩個(gè)數(shù)之和是171.6，乙數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位等于甲數(shù)，甲數(shù)是_。第23頁(yè)用一個(gè)小數(shù)減去末位數(shù)字不為零整數(shù)。假如給整數(shù)添上一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，使它變成小數(shù)，差就增加154.44，這個(gè)整數(shù)是_。第24頁(yè)小明在計(jì)算某數(shù)除以3.75時(shí)，把除號(hào)看成了乘號(hào)，得結(jié)果225，那么這道題正確答案應(yīng)該是多少？第25頁(yè)一個(gè)小數(shù)，假如它小數(shù)部分?jǐn)U

8、大到4倍，就得到5.4；假如把它小數(shù)部分?jǐn)U大到9倍，就得到8.4，那么這個(gè)小數(shù)是多少？第26頁(yè)甲、乙兩數(shù)和是303.49，假如乙數(shù)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位就等于甲數(shù)，那么甲數(shù)和乙數(shù)分別是多少？第27頁(yè)腦筋急轉(zhuǎn)彎1.最不聽話人是誰(shuí)？2.你在學(xué)校里學(xué)知識(shí)越多，什么就越少？3.有個(gè)人一年才上一天班，又不怕被辭退？4.下雨天不怕雨淋是什么？5.什么東西有五個(gè)頭，人們卻不以為奇怪？6.借什么能夠不還？7.一個(gè)自討苦吃地方在哪里？8.什么話能夠世界通用？9.什么事你明明沒有做，卻要受罰？第28頁(yè)答案1.聾子2.不知道就越少3.圣誕老人4.雨傘5.手有五個(gè)手指頭6.借光7.藥房8.電話9.做作業(yè)第29頁(yè)第30頁(yè)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！第31頁(yè)