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1、中班小青蛙捉害蟲教案【篇一：中班小青蛙捉害蟲教案】文章來源課 件 w w w.5y k j.co m中班體育小青蛙捉害蟲活動(dòng)目的： 一、樂于參與，在游戲中增強(qiáng)自信心。 二、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲，并遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、物質(zhì)準(zhǔn)備：荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)，一段活潑的音樂，若干小害蟲，一個(gè)小筐子活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 教師：小朋友們都變成小青蛙了，真開心！跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。 二、游戲：小青蛙捉害蟲 （一）第一次游戲：簡(jiǎn)樸的游戲場(chǎng)地 1、情境導(dǎo)入游戲。 教師：農(nóng)民伯伯打來電話，說他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲，想請(qǐng)小青蛙們幫他去捉害蟲，你們樂意么？要想去農(nóng)民伯伯的

2、田地里，要通過一片荷塘，讓我們一起去看看吧。 2、觀測(cè)游戲場(chǎng)地（荷塘） 教師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不同樣呢？（兩個(gè)在一起的荷葉，單個(gè)荷葉） 3、介紹游戲規(guī)則 教師：等會(huì)小青蛙通過這片荷塘的時(shí)候，碰見兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過去，要不荷葉承受不了你的重量，你就掉進(jìn)荷塘里，不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。知道了么？ 4、請(qǐng)一名幼兒與教師共同示范游戲，讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。 5、全體幼兒游戲 6、小結(jié)游戲情況 （二）第二次游戲：復(fù)雜的游戲場(chǎng)地 1、再次觀測(cè)游戲場(chǎng)地，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則 教師： 小青蛙們，你們可真能干，把害蟲都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來了，他們那也發(fā)

3、現(xiàn)了害蟲，讓我們?nèi)蛶退麄儼?。讓我們?cè)購暮商吝^去吧。 剛才一陣風(fēng)吹過，荷塘里的荷葉改變位置了，你們能過去么？要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過去，要不就掉進(jìn)荷塘里了。 2、幼兒游戲 3、小結(jié)游戲情況 （三）第三次游戲：競(jìng)賽 1、介紹游戲規(guī)則 青蛙們捉了許多的害蟲，真能干！媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲的速度快，請(qǐng)你們提成紅、藍(lán)孩兩隊(duì)，媽媽發(fā)出口令后就可以到對(duì)面的田地里去捉害蟲，媽媽說結(jié)束以后，那組捉的蟲多，哪組獲勝。 2、幼兒游戲 三、放松身體，結(jié)束活動(dòng) 教師：小青蛙們可真棒，害蟲都捉完了。我們也累了。放松一下，跟著媽媽回家吧。文章來源課 件 w w w.5y k j.c

4、o m相關(guān)幼兒教育資料:上一篇幼教： 下一篇幼教：【篇二：中班小青蛙捉害蟲教案】文 章來源課件 w w w.5y k j.c om 中班健康：小青蛙捉害蟲設(shè)計(jì)意圖：新綱要指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)的愛好是體育的重要目的，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的，吸引幼兒積極參與。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)“小青蛙捉害蟲”活動(dòng)時(shí)，特別注重用幼兒感愛好的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，促使其獲得成功體驗(yàn)。第一，化貫穿始終。我們先運(yùn)用方墊玩開汽車的，激發(fā)幼兒愛好，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩，一方面讓幼兒進(jìn)行熱身，另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)作好準(zhǔn)備。然后在此基礎(chǔ)上，通過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害

5、蟲”兩個(gè)情節(jié)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動(dòng)。這樣的安排不僅能通過游戲達(dá)成教學(xué)目的，并且能把方墊的一物多玩滲透在活動(dòng)的始終，充足發(fā)揮材料的作用。第二，層層推動(dòng)地完畢目的1和2，幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，克服動(dòng)作難點(diǎn)。從教師的示范到幼兒集體練習(xí)跳一個(gè)方墊(便于教師觀測(cè)幼兒是否能按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí))，再到幼兒兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來散點(diǎn)練習(xí)(分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大，有助于幼兒掌握新動(dòng)作)，再到練習(xí)跳多個(gè)方墊(加大運(yùn)動(dòng)量)，到最后跳幾個(gè)不同難度的方墊(有的加寬了，有的加高了)，充足滿足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。第三，在本次活動(dòng)中，我們采用了“分散、集中、再分散、再

6、集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué)，不僅使教學(xué)氣氛活躍，并且使幼兒的練習(xí)機(jī)會(huì)增長(zhǎng)，活動(dòng)密度加大，達(dá)成了很好的教學(xué)效果。目的：1練習(xí)立定跳過3060厘米的障礙，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2不怕困難，樂意選擇跳過不同寬度與高度的障礙物，以增強(qiáng)腿部力量。3積極參與活動(dòng)，嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動(dòng)作，體驗(yàn)到快樂的情緒。準(zhǔn)備：1邊長(zhǎng)30厘米的方墊人手一個(gè)，小蟲替代若干，青蛙胸飾一個(gè)，貼有大肚子青蛙圖片的小筐，哨子一個(gè)。2錄音機(jī)，小青蛙春天的音樂磁帶。過程：一、開始部分1運(yùn)用方墊玩開汽車游戲，能根據(jù)教師提醒的信號(hào)及時(shí)變換或調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。師：小朋友，你們拿的是什么?好，讓我們把方墊變成方向盤，玩開汽車的游戲。老師來做信號(hào)燈

7、，車多時(shí)你們就慢慢開，車少時(shí)，你們就快快開；紅燈亮了就停下，綠燈亮了繼續(xù)開。(幼兒聽教師提醒的信號(hào)交替走、跑200米左右。)2熱身活動(dòng)：探索方墊的多種玩法。(1)師：方墊除了可當(dāng)方向盤開汽車玩外，還可以怎么玩?請(qǐng)你們找個(gè)空地方玩一玩，看誰玩得好，我們跟他學(xué)。(2)交流、分享方墊的不同玩法。師：看，某某小朋友會(huì)用墊子玩騎馬游戲了，我們一起跟他學(xué)一學(xué)。(以此類推，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)墊子的玩法。)二、基本部分1產(chǎn)生活動(dòng)愛好。師：(出示青蛙頭飾)瞧，老師變成誰了?師：那你們就是青蛙了。們，今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧，媽媽是怎么跳的?2學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。(1)教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：我們把小

8、方墊放在地上當(dāng)田埂，跳的時(shí)候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過方墊的動(dòng)作。)(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習(xí)，幫助幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：你們想不想試一試?來，把墊子放在大圓圈上，站在墊子后面邊念動(dòng)作要領(lǐng)邊跳過方墊，然后向后轉(zhuǎn)，再跳回去，練習(xí)兩次。(3)幼兒自由兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來，散點(diǎn)練習(xí)。教師巡視并指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：請(qǐng)小青蛙找個(gè)朋友，到空一點(diǎn)的地方把田埂變寬一些，看看能不能跳過去。(播放電子琴音樂春天，教師重點(diǎn)提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過墊子注意要等前一個(gè)幼兒回到自己身后，自己才起跳。)(4)游戲“小青

9、蛙跳田埂”，增長(zhǎng)基本動(dòng)作練習(xí)的密度。a請(qǐng)幼兒把墊子放在點(diǎn)子上，自然排成三條同樣的小田埂。b幼兒站在梯形線后，教師示范連續(xù)跳田埂。c幼兒分三隊(duì)，在春天音樂的伴奏下連續(xù)跳過45個(gè)方墊，到達(dá)前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后，一起從邊上按梯形線游回家。3游戲“小青蛙捉害蟲”，提高跳躍難度，鼓勵(lì)幼兒選擇不同寬度與高度的障礙物進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。(1)師：現(xiàn)在媽媽帶寶寶們?nèi)プ胶οx。我們要跳過一個(gè)個(gè)田埂才干捉到害蟲，有的田埂比較高，有的比較寬，你們能跳過去嗎?我請(qǐng)一只青蛙先試一試。(2)一幼兒示范，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。跳過去的幼兒可拿一個(gè)小蟲替代放進(jìn)一邊的筐里，并從邊上游回原地。(3)幼兒自選跳過不

10、同的田埂去捉害蟲。(有的是兩個(gè)墊子橫著拼起來的，有的是兩個(gè)墊子豎著拼起來的，有的是四個(gè)墊子壘在一起拼起來的。幼兒在春天音樂的伴奏下，自選適合自己的練習(xí)項(xiàng)目跳過墊子，捉蟲，從兩邊游回來。)(4)反饋游戲中出現(xiàn)的問題，再次進(jìn)行練習(xí)。(請(qǐng)兩名幼兒分別演示跳加寬、加高的田埂并引導(dǎo)幼兒注意靠近田埂再跳，要用力擺臂、屈膝蹬地跳。示范后，請(qǐng)小青蛙換一條剛才沒跳過的田埂嘗試。春天音樂伴奏。)三、結(jié)束部分1播放小青蛙音樂，師幼一起做放松腿部的游戲和舞蹈。師：捉了那么多害蟲，真能干!現(xiàn)在我們把方墊變成荷葉玩一個(gè)青蛙找家的游戲。你們和媽媽一起在水里游泳、玩耍、跳舞，等聽到結(jié)束的音樂時(shí)就快快跳到荷葉上。2結(jié)束活動(dòng)。師

11、：太陽出來了，我們頂著荷葉(墊子)回家吧! 文 章來源課件 w w w.5y k j.c om相關(guān)幼兒教育資料:上一篇幼教： 下一篇幼教：【篇三：中班小青蛙捉害蟲教案】設(shè)計(jì)意圖：新綱要指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好是幼兒園體育的重要目的，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒積極參與。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì) 小青蛙捉害蟲 活動(dòng)時(shí)，特別注重用幼兒感愛好的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，促使其獲得成功體驗(yàn)。活動(dòng)目的：1練習(xí)立定跳過3570厘米的障礙，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2不怕困難，樂意跳過不同寬度的障礙物，以增強(qiáng)腿部力量。3積極參與活動(dòng)，嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動(dòng)作，體驗(yàn)到快

12、樂的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：1邊長(zhǎng)35厘米的方墊人手一個(gè)，小蟲替代玩具若干，青蛙胸飾一個(gè)。2小青蛙的音樂磁帶?；顒?dòng)過程：一、開始部分1運(yùn)用方墊做熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友，你們拿的是什么?它是正方形的，我們給它取個(gè)好聽的名字叫小方墊，來我們一起做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧。2.探索方墊的多種玩法。師：你們知道小方墊可以怎么玩嗎？請(qǐng)你們找個(gè)空地方玩一玩，看誰玩得好，我們跟他學(xué)。交流、分享方墊的不同玩法。師：看，某某小朋友會(huì)用墊子玩騎馬游戲了，我們一起跟他學(xué)一學(xué)。(以此類推，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)墊子的玩法。)二、基本部分1產(chǎn)生活動(dòng)愛好。師：(出示青蛙頭飾)瞧，老師變成誰了?師：那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們，今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧，媽媽是怎么跳的?2學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。(1)教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂，跳的時(shí)候要站在田埂邊上，并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過方墊的動(dòng)作。)(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習(xí)，幫助幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。師：你們想不想試一試?來，把墊子放在大圓圈的點(diǎn)子上，站在墊子后面邊念動(dòng)作要領(lǐng)邊跳過方墊，然后向后轉(zhuǎn)，再跳回去，練習(xí)兩次。(3)幼兒自由兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來，散點(diǎn)練習(xí)。教師巡視并指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。