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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園中班美術(shù)活動教案?魚? 幼兒園中班美術(shù)活動教案?魚? 作為一名優(yōu)秀的教育工，通常需要用到教案來關(guān)懷教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園中班美術(shù)活動教案?魚?，歡送大家借鑒與參考，期望對大家有所關(guān)懷。 幼兒園中班美術(shù)活動教案?魚?1 一、活動目標(biāo)： 1、能用幾何圖和線條畫出簡潔的魚，并用顏色進展裝飾。 2、連續(xù)學(xué)用短線排列的方法涂色，能大膽地表現(xiàn)好吃的魚。 3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法。 4、情愿大膽地把自己的想法告知大家。 二、活動預(yù)備： 一材料： 玩具小貓、圖畫紙假設(shè)干。每張紙上畫上一個

2、煎盤，并用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細(xì)密的小孔。 3、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。 4、實物投影儀、錄音機、音樂磁帶。 三、活動過程： 一設(shè)置情境，引起幼兒作畫的愛好： 1、出示小貓，告知幼兒：今日是小貓的生日，伴侶們給它送來了很多禮物，是什么呢？ 2、屏幕顯示各種各樣的魚，引導(dǎo)幼兒觀看觀賞這些魚的造型。 師：小伴侶，你們看這些魚是什么樣子的呢？用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的 3、師連續(xù)講解并描述：小貓收到了這么多的魚，心想，假設(shè)能把這些魚燒成各種各樣的味道，請伴侶們一起來吃該有多好?。】尚∝埐粫~，怎么辦？啟發(fā)幼兒動手幫小貓燒魚 4、師提問：請小伴侶想一想，這些魚可以

3、燒成什么味道的呢？茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的 二老師以燒魚的形式，為幼兒做示范： 1、老師介紹煎盤，預(yù)備燒魚。 師：說了那么多，老師都讒了！趕快預(yù)備燒魚了，先拿出燒魚用的炊具煎盤。 2、老師邊示范邊講解： 、先把魚放入煎盤里。在煎盤里畫上一條魚 、然后在魚的四周澆一層油。涂上一圈不規(guī)章的黃顏色 3、師生共同協(xié)商：燒魚的時候可以 放些什么作料？ 請個別幼兒上前，嘗試自己制作作料并貼在魚的邊上或身上，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等。 4、最終，老師提示幼兒依據(jù)自己的設(shè)想用短線排列的方法給魚涂上相應(yīng)的顏色。 三幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)背景音樂：

4、1、要求幼兒盡量把魚畫大些不超出煎盤。 2、啟發(fā)幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相像的顏色，把魚燒得又香又美。 3、對個別運用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個別輔導(dǎo)。 4、提示幼兒最終撕去煎盤四周的紙邊。 四評價活動： 1、請幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌布的桌子上，老師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以品嘗魚味的形式評價作品。 師：哇！小伴侶燒了那么多好吃的魚，我們和小貓一起來看一看、嘗一嘗，比一比誰燒得魚又香又美。 2、對大膽造型、配色明麗以及構(gòu)圖獨特的幼兒多做鼓舞，也可用大家提建議的方法，關(guān)懷個別幼兒豐富畫面內(nèi)容。 教學(xué)反思： 本次活動表達(dá)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)

5、理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能主動參與整個活動，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培育了幼兒的愛好，充分進展了幼兒的理解智力和承受智力。 當(dāng)一條條形態(tài)各異的小魚從孩子的小手中描繪出來的時候，我真的都有興奮地感覺。雖然魚的姿勢不是很美，畫面布局中還存在著問題，線條不是那么的秀麗。但對于小班下學(xué)期的孩子們，真是一個不小的進步。 首先，目標(biāo)定位精確。在設(shè)計活動前，我深化地了解了孩子們的力氣水平，針對他們的實際需要制定出本次活動目標(biāo)，為活動能順當(dāng)?shù)拈_展奠定了一個良好的根底。其次，形式設(shè)計留意多樣性。在設(shè)計活動形式時，我把圖片引入課堂，并在老師示范時，恰當(dāng)?shù)娜谌肫婀值念伾?/p>

6、變魔術(shù)，使得活動變得生動形象，符合孩子的年齡特點，孩子特殊感愛好。同時，多層次，多角度對不同形態(tài)魚的觀賞和感受，為幼兒的大膽表現(xiàn)供應(yīng)了豐富感性材料。第三，留意了孩子的差異。在活動過程中，我針對不同層次的幼兒提出了不同的要求，力氣差的孩子，我關(guān)懷他們畫出魚的身體，讓他們添畫出魚的其他局部。力氣強的孩子，那么鼓舞他們畫出魚的玩耍情景。這樣，整個活動中，每個孩子都在原有水平上獲得了不同程度的進展。 當(dāng)然，這次活動還存在著一些問題，有些目標(biāo)在實施活動時指導(dǎo)的不夠，如花紋的設(shè)計缺乏創(chuàng)新。還有，活動設(shè)計中對孩子的自主制造發(fā)揮供應(yīng)的空間還不夠，孩子的思維還有確定的局限性，如魚的形態(tài)還不夠豐富。 通過這次活動

7、，我感到，只有充分的了解孩子，制定出孩子通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)，才能切實的促進孩子的進展。同時輔以豐富的活動設(shè)計，就會使孩子對活動布滿愛好，在自由歡快中獲得成功。 幼兒園中班美術(shù)活動教案?魚?2 一、教學(xué)預(yù)備： 白卡紙連卷、顏料稀釋過的、一次性雨衣、吹塑紙、音樂 二、活動目標(biāo)： 激發(fā)孩子充分的想象，讓孩子識別根本顏色并搭配。 三、活動過程： 1夏天，天氣特殊酷熱，雨婆婆也被太陽公公烤干了，大地叔叔都枯槁了，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們處處在找水喝，可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光。這可怎么辦呢？ 帶著幼兒作找水狀一起游，并且把自己當(dāng)做小魚。 2想到方法來挽救我們的小

8、河姐姐了嗎？ 出示蘭色顏料并提問：河水是什么顏色的？想象以下枯槁的小河是什么顏色的？那下面就請大家關(guān)懷河姐姐把藍(lán)色的河水掩蓋滿整條小河吧 3請小伴侶穿好雨衣一人一個藍(lán)色顏料杯子，把顏料倒在白紙上，并且用手把它抹勻，把白色都掩蓋掉。 4小河姐姐真興奮，由于她又恢復(fù)了活力，可是她不由的又難過起來，由于她雖然恢復(fù)了活力，可是她的伴侶們都不見了，下面我們就要幫她把伴侶們找回來。 請小伴侶去已經(jīng)掩蓋滿河水的小河里摸魚，把紙拉起來，然后和媽媽一起去選一條尺寸大小都適宜的魚，涂上自己寵愛的顏色留意要涂在有紋路的那面，再把涂好顏色的那面印到白色的地方。 這個環(huán)節(jié)確定要父母一同參與。 5請父母關(guān)懷幼兒用手指教上小魚眼睛。 6可先洗手，因具體狀況定。 四、觀賞自己的作品?魚趣?并且點評。 第 5 頁 共 5 頁