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1、交通安全教育教案 交通安全主題班會教案 1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。3、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。5通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。通過錄象、

2、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。1.圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。4主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。、 談話引入：主持人：同學們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、

3、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品肇禍、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。A.必答題：1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?2.雨天騎車可以打傘嗎?3.過馬路必須走什么?4.可

4、以在馬路上學騎自行車嗎?5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對?為什么?6.行車時可不可以與駕駛員談話?7.醉酒的人準不準駕駛車輛?8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝!B.選擇題：1、幾歲以下兒童不準騎車上路：A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童2、乘車時較為安全的行為A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過馬路時我們應(yīng)該：A、直接穿行 B、走斑馬線4

5、、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行 B、綠燈行6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：A、非機動車道 B、機動車道7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路、觀看多媒體交通事故。幫助學生更好的知道生命的寶貴。、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。 春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。以上就是xx為大家整理的交通安全教育教案，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的交通安全教育教案，請大家多多關(guān)注”“。