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1、Word文檔班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，回報或許很少，但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的敬重，以下是我搜集整理的班主任新學(xué)期工作總結(jié)，歡送閱讀，供大家參考和借鑒! 新學(xué)期班主任工作總結(jié)一 踏上工作崗位的第一年我很幸運地當(dāng)了班主任，這一年，我深刻地體會到要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要寵愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，由于班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，回報或許很少，但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的敬重，會給你的人生留下許很多多難以遺忘的回憶。依據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)受，作一簡要的總結(jié)，概括。 一、培

2、育建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。 班主任工作特殊辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，爭辯備課，爭辯課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，經(jīng)過實踐認(rèn)為，作為班主任確定要充分信任同學(xué)，很多工作放手讓同學(xué)去做，這樣既培育熬煉了同學(xué)的力氣，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日支配、檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的播送操，眼保健操檢查;小組長的帶頭作用等。我支配班里的每一個孩子輪番擔(dān)當(dāng)值日班長，讓每一個孩子的管理力氣得到熬煉?？吹剿麄冏杂X地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，

3、我也特殊歡快。 二、培育同學(xué)的愛好，進(jìn)展同學(xué)的特長，為班級爭榮譽。 除了正常的教學(xué)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導(dǎo)培育各方面的人才。平常多多留意同學(xué)的特長愛好。 三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位 我班里的孩子狀況比較特殊，兩極分化的現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，好的同學(xué)特殊好，差的特殊差，由于根底差的同學(xué)比較多，后進(jìn)生特殊多。面對這些同學(xué)根底差，學(xué)習(xí)愛好淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多方法。上課時特殊關(guān)注后進(jìn)生，支配他們輪番坐在班級前面的位置，監(jiān)視他們背書作業(yè)，支配優(yōu)等生同桌關(guān)懷，建立互助組：以互助小組、1對1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生關(guān)懷差生

4、形式)、小組關(guān)懷組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。 四、嘉獎和批判：嘉獎與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進(jìn)、指出缺點、鼓舞全部同學(xué)爭取更大的成果。嘉獎比批判的教育效果更明顯。都好像收效甚微，考試還是大大地拖了班級的后腿。為此，我給自己做了一個反思，下個學(xué)期我將把工作的中心放在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對不同的同學(xué)實行不同的方法，盡最大的努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。我想他們的成果提高了，其他的行為標(biāo)準(zhǔn)也確定會有說好轉(zhuǎn)。 總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氣氛，不求最好，但

5、求無愧于心。下個學(xué)年，以及將來的班主任工作中，我將連續(xù)努力探究，積累閱歷，把班主任工作做到位。 新學(xué)期班主任工作總結(jié)二 時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬見這個學(xué)期就要完畢，在這學(xué)期即將完畢，新學(xué)期即將降落之際，我對自己本學(xué)期的班主任工作做一個簡潔的總結(jié)，期望將閃光的地方再接再厲，缺乏和缺點準(zhǔn)時改正，將自己的工作和學(xué)習(xí)，在反思中不斷進(jìn)步和成長! 首先，我要從平常的點點滴滴中，認(rèn)真積累和總結(jié)其中的成長與收獲：在平常的常規(guī)教育中，留意常規(guī)，嚴(yán)格把好紀(jì)律和衛(wèi)生教育，使同學(xué)不遲到、不早退，值日衛(wèi)生盡然有序;留意同學(xué)平安教育，切實做到了課后一分鐘平安教育，每日平安教育監(jiān)視，讓同學(xué)們?nèi)巳诵闹杏衅桨?，處處活動有平安?/p>

6、而且效果明顯，比方本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒有毀滅過;站隊和做操等集體活動的紀(jì)律和秩序有所進(jìn)步，我也在其中主動地探究與提高;在班級參與的多種活動中調(diào)動孩子們的主動性，既熬煉了孩子們，也帶來了我在教育教學(xué)中的成長 在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱忱和布滿靈動閃光點，在我的青春和我的工作中寫下些許欣慰的成長印記。 如在常規(guī)教育中，把平安教育做到了切實的地方，讓同學(xué)們在我的言傳身授中，切實的樹立了這種平安意識，實實在在地懂得了留意平安和自我疼惜。從下雪天中，孩子們不再無秩序地在雪地里瘋跑玩耍，不再用冰一樣堅硬的雪球投擲同學(xué)，從一個學(xué)期以來同學(xué)們沒有毀滅一例追趕打鬧打傷摔傷的記錄中，

7、讓我感到平安教育做到實處的欣慰。 如在經(jīng)典誦讀中，我更寵愛抓住這些契機，豐富同學(xué)們的國學(xué)學(xué)問，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，使同學(xué)們潛移默化地愛上祖國文化，潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。 如在各種集體活動中，我更寵愛抓住時機，啟發(fā)同學(xué)們呈現(xiàn)風(fēng)采，熬煉同學(xué)們的各種才藝，各種技能。我認(rèn)為這樣既熬煉了同學(xué)們的才能，更是適應(yīng)了素養(yǎng)教育培育德智體美勞全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才的需要。在唱紅歌競賽中，我細(xì)心選題，為同學(xué)們選了?游擊隊之歌?，這首歌斗志昂揚，熱血激情，唱出了保衛(wèi)祖國的豪邁和戰(zhàn)斗的激情，期望從中感染同學(xué)們寵愛祖國的豪情與士氣。 如

8、為同學(xué)的全面進(jìn)展，發(fā)揚同學(xué)特長方面，我更是期望為同學(xué)們開放具有更大更包涵的環(huán)境，掛念孩子們進(jìn)展特長，多方面進(jìn)展。學(xué)習(xí)藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操，有更高的審美的追求，在我的班級，漸漸漸漸地成長了一局部抽時間學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)，在我校民樂團中學(xué)習(xí)的已經(jīng)有五位同學(xué)，其中有一位將會參與今年陽泉的春晚，這些許的成長離不開班集體中潛移默化的影響，更離不開我在教學(xué)中相對寬松包涵的心態(tài)，今后在為同學(xué)發(fā)揚特長方面，我還要努力為同學(xué)們開放更加開放的平臺和環(huán)境。 由于年輕，由于閱歷與閱歷缺乏，我照舊有時在工作中有所欠缺，時常會感到自己的稚嫩與欠缺。 如在應(yīng)對搗亂同學(xué)與問題同學(xué)，經(jīng)常會覺得有些犯難，這樣

9、的同學(xué)嚴(yán)管不好管，松管又影響課堂，甚至影響其他孩子，有時會由于這些孩子停下講授，特地教育這些孩子。 比方，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動癥，不是叫了家長告知家長他就不搗亂了，再比方，我班有個孩子是癲癇，孩子的爸爸告知我的，自從她爸爸告知我，她就更加不學(xué)習(xí)了，上課也不會寫一個字，最多一節(jié)課寫兩個字，如今有時上課會轉(zhuǎn)向后面盯著后面看書的同學(xué)干擾他，而且每當(dāng)這時，我拉也拉不回來她，而且，為了這個孩子不學(xué)習(xí)，我還家訪過屢次，有時補作業(yè)好不簡潔寫到了很晚，都沒有人接她，我又把她送回家，送回家還沒有人，她晚上整晚都是自己睡覺，在一個地下室的家里，父母是個體，離異，而且爸爸工作有時整夜不歸。我有時在想，這樣的孩子，我們管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。 再如，面對各種各樣的家長，我們的內(nèi)心貯存還缺乏，世界應(yīng)不同而精彩，但是在這形形色色的不同中，我總覺得我們的心還不夠硬朗，不夠飽滿，缺乏以讓家長們心悅誠服。這中間也存在這我個人的缺乏，需要用更專業(yè)的心態(tài)去做和去努力。針對這樣的問題家長，我實行的措施或是做法是：包涵和理解，和博愛。 總之，在這短暫和歡快的一個學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進(jìn)步與成長，在新的一年里，Best wishes for 2022! 5 / 5